足球六年級作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的足球六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
足球六年級作文1
每個人都有自己的夢想，每個人都應該有自己夢的起點，而我的夢想是當一名足球運動員。爲國爭光，必須從小練起。
我三年級開始練足球，在這短短的三年裏，我知道了夢想的力量，夢想的力量是偉大的。但想讓夢想實現，必須要付出百倍的努力。我們也不例外：每天早晨我們6：10必須到操場集合。否則開除或者蛙跳一圈。到了比賽的時候，不是所有隊員都能成爲主力隊員。不是所有的隊員都能參加比賽，經過教練從50多名足球運動員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊員中選出八名主力隊員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價因爲踢足球很容易受傷。如，上次我們參加了旗長杯足球比賽，但在十幾分鍾，我們的隊長。被對方的球員給踢傷了，但他有足球夢，一直在堅持，到了最後的一場比賽中。我們全都受傷了，我們一直堅持着。我們內心已經是痛苦的了可又輸掉了比賽我們又要承受多麼大的痛苦啊！
所以說，足球夢是不容易的。
在校長杯中我們的發揮也是不錯的，但我們曾付出多少努力，才能在校長杯被動發揮出色的成績。
我喜歡足球，熱愛足球夢，不管遇到什麼挫折，我相信總會成功的，不經歷風雨怎能見到彩虹，讓我們一起爲自己的夢想而奮鬥吧！
足球六年級作文2
今天，我們懷着激動萬分的心情來到操場上進行足球決賽，我們班的對手是實力雄厚的六（1）班。
下午第二節課，一場激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊員身穿黑色球衣，個個精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個個眼神裏都充滿“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線，令人可惜的是，球與球門擦肩而過。比賽越來越激烈，雙方隊員針鋒相對，底下觀衆的吶喊聲也越來越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學還時不時吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏。“嘭！”張永琪又一個大腳，可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起，上半場結束了，雙方0：0打平。
休息了一會兒，下半場開始了。可能是因爲六（1）班上半場一球也沒有進，“激怒”了他們。沒過一會兒，六（1）班團結合作，把球踢進了我方球門。我方隊員沒有氣餒，繼續比賽。雙方隊員在足球場上奔跑着搶球，汗水流滿了額頭和臉頰。突然，球來到我方球門這邊，我方球員拼命地搶着，球在球員們的腳下跳起了優美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門，我方守門員朱海俊沒有守住，球踢進去了。這時，我方隊員張永琪彷彿背後燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準地踢向對方球門，球像一支離弦的箭，直射進球門裏。我們班的同學開心地又蹦又跳。可兩方對手實力懸殊較大，我爲我們班球員捏了一把汗。經過我們班守門員的一番“阻擋”，最後還是以1：4輸了比賽。
這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場激烈而又扣人心絃的足球決賽啊！
足球六年級作文3
這個星期的星期二，我們班和五（2）班踢了一場球賽，我們盡了自己全部的力，但還是輸了。雖然我們輸了，但是我們雖敗尤榮。
那天清晨，陰雨濛濛，小雨一直下個不停。下午，雨停了，球場上坑坑窪窪，到處是水……
到了下午，我們都興致勃勃地來到球場。開始比賽了，當我們踢得正起興，突然對方犯規，我方點球。我方隊長：周宜帆一記大腳，球直逼向對方球門，突然，對方後衛跑了過來，想擋住這球，可萬萬沒有想到，他（對方後衛）一擋，球進自家的門了。我們見了，頓時歡呼雀躍！忽然，對方前鋒帶球直逼我方球門。在離門前5米左右時，他就大腳開射。於是，我急忙去守球，但是接到球后，竟然從我手上磨擦過去，進了球門。我這個守門員竟然沒有守到！我感到很愧疚，覺得自己很對不起球隊。“嘰”哨聲響了，到了中場休息的時間，我們陸續走出場外，去休息了……
不一會兒，又開賽了，我們又提起精神，決定在下半場超過他們。比賽又開始了，兩個前衛帶頭向前突圍，但每次都被擊退。忽然，周宜帆失球，被2班的前鋒搶去了。他帶球直往我這兒衝，突然，他一記大腳開了過來，球直逼球門右方死角……我見此情形，什麼都沒有想，直接飛身過去，準備把球攔下。可是，我晚了一步，還是讓球進了。雖然沒接到球，但是我的右膝蓋卻受傷了。我撲倒在球門前，看着在球門裏的足球，我流下了一滴晶瑩的淚珠……雖然目前比分是2：1，但是我們並沒有就此罷休，而是立馬奮起直追。正當我們快要再進一球時，我方一名女生守球了。“點球！”裁判喊到。對方大腳開射，我還是沒有守住，那它進了……
雖然，我們輸了，但是，我們已經盡力。所以，我們不會互相埋怨。相反，會更加努力地踢好下一場球賽
足球六年級作文4
今天的天氣很不錯，上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書包當球門，還給自己的隊伍起了一個響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開了序幕。
霹靂隊的守門員特別的認真，金色的頭髮是他們的象徵之一，他們帶着手套，因爲受傷膝蓋上綁着紗布，可他卻不怕痛，就像一個專業的守門員。而他身後的那個小男孩好像是個候補員，他自信滿滿靦着肚子，就像他一上場就能贏似的。
這麼精彩的球賽，咋麼能沒有觀衆呢，大家都目不轉睛的盯着球，戴紅帽子的女孩生怕看不見，竟探着身子看，那個帶蝴蝶結的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進不了球，蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個金頭髮的男孩子，他激動的都快站起來了。不知是誰。帶來一隻可愛的小狗，但好像對比賽沒有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺呢！
紅領巾他抱着弟弟，激動的心情都表現在臉上，那個抱着洋娃娃的女孩面無表情，好像誰贏了都和她無關似的。可她旁邊的那個戴風雪帽的小男孩就不一樣了，四個字可以形容：“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.
最喜歡球賽的，就應該的那個高個子的叔叔了，他看的津津有味，因爲是猛虎隊守門員的爸爸，看到兒子出色的表現，他也會心的笑了。
足球六年級作文5
我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是踢足球。
我們學校每當有體育課和武術課的時候，我都會歡呼：“萬歲萬歲，終於有體育課了。”每到課間休息時間，我也會飛奔到足球場那邊去踢足球。
我們將球員分成兩個戰隊，第一個戰隊叫臥龍戰隊，隊員有：旺旺餅、銀露花生奶、練習題、枯葉子和旭日廣場。第二個戰隊叫飛虎戰隊，隊員有：大熊貓竟竟、胡蘿蔔、大森林、許小豆、汪汪、小悠悠。我們踢呀踢，可惜，開始他們飛虎戰隊就領先優勢，後來我採用音波干擾之術，跳來跳去，大喊一聲，把汪汪嚇得愣了一下，這時我方及時搶回球，誰知道，他們又跑回後方，擺成柺子馬、蜘蛛陣、水牛陣，我方難以下手。忽然，我又有一個靈感：“對了，用飛球。”隨着我大喊一聲：“銀露花生奶，快點給我，不然我下課讓你變成老母豬。”話音剛落，只聽到一聲閃電衝擊鋼環波，這時球飛到國旗杆那麼高了，還具有50％的後坐力，被枯葉子及時用頭一頂，順利地頂進球門了。最終，我們臥龍戰隊以6：3的成績，打敗了飛虎戰隊。
在家裏，每當看到電視上有足球大賽時，我都會用各種藉口磨蹭時間，想多看幾分鐘足球，有時就連喝一杯水或吃一個小蘋果，我也會磨蹭上半個小時，氣得我媽媽無語。呵呵……我還從電視上或書上了解到，世界上比較厲害的足球國家有巴西、德國、法國這三個國家。世界足球明星有羅納多、小羅納爾多、梅西、C羅、卡卡等，他們實在是世界公認的一流球星，還打出了全國，挑戰世界盃。
足球不但鍛鍊了我的身體，使我身體變得更強壯，還訓練了我的靈活度。更給我增添了無窮無盡的樂趣，我真的非常喜歡踢足球！
足球六年級作文6
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對牆踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至會超乎你的想像。可是，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因爲我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因爲我們沒有抓住機會……付出是踢球，收穫是停球。我們則是那個踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那麼，你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機，聰明的人創造時機。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個足球。球聽人擺佈，人聽命運擺佈。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！儘管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的.岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什麼樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
足球六年級作文7
下個星期日就是父親節了，我和爸爸在我們家樓下的小花園裏進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開始了，媽媽當裁判。我中場發球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進攻。可是爸爸輕鬆地過了。當我轉過身時，已經來不及了，爸爸一腳射向空門，球進了。爸爸首開紀錄。
我又發球，做了一個假動作，想迷惑爸爸。可是，爸爸又把球斷了。我耍起賴來：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見狀連忙叫停，判我犯規，給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角，彈入了門內。爸爸梅開二度，把比分擴大爲2：0。
我再次發球。這一次，我沒有像以前一樣帶球向前，而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕鬆撲出，但是這時我已經衝了上來，對準那撲出去的球就是一個凌空抽射，球飛向球門，然後破門而入。2：1，我終於扳回一分。
爸爸發球，他帶球向前。然後，一腳射門。球被我用手抱住。上半場結束了。經過一段時間的中場休息，下半場開始了。
爸爸先發球，他一腳直抽，球又被我抱住。我帶球，利用一個假動作繞過爸爸，然後一腳射門，球進了。我終於把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒有不再是一對父子，而是兩頭好鬥的公牛……“嗶——”終場的哨聲終於吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結束了，我輸了。不過我很開心，因爲爸爸說這是我送給他最好的節日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收穫很大。
足球六年級作文8
那天，我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗課。看到足球場的草坪，我不禁想象自己是一位足球運動員，奔馳在場地上……“快進去吧！”一陣親切的話語打斷了我的想象，我趕緊點了點頭跑進了足球場。
體驗課有四個模塊，分別是“運球練習”“身體協調練習”“足球比賽”和“採花蜜比賽”。老師先做示範，我們分成兩隊，比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進行“運球練習”。所謂“運球”就是踢着足球繞障礙物走，我和小夥伴們都順利地完成了。
結束各項練習後，我們開始本次體驗課的重頭戲——足球比賽。“啪”對方球員倪子傑搶到球了，一下繞過我方好幾位球員。不好，他已經帶球到了球門區準備射門了，我的心都提到了嗓子眼，這時我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門附近接應，我隨即領命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發現情況不妙飛奔而來與我搶球，我一個“猴子撈月”躲過了這一擊，我運球向對方球門跑去，賀子涵一個“犀牛望月”攔在我的前面，我一個閃身，繞到他旁邊，隨後鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門，進了！我方隊員個個興高采烈，激動地歡呼起來……
這次體驗讓我和小夥伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團結協作、堅持不懈，才能笑到最後，取得成功。
足球六年級作文9
清晨,太陽從東方冉冉升起.晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院裏.這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉身，來了個“海底撈月。”誰知那足球卻像斷了線的風箏似的，竟然直向牆外飛出去……
三毛三步並作兩步衝到牆角下，縱身一躍，趴在牆頭。他放眼望去，只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過來。”
老爺爺聽了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時，忽然又迴轉身來，繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬，頓時火冒三丈，他把手攏到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽見沒有，快把球扔過來！”老爺爺仍然若無其事地練着太極拳。“這老頭，肯定是個聾啞人，哎，真拿他沒辦法！”三毛自言自語道。“怎麼拉？”牆下的四毛說，“讓我來試試吧！”說着，四毛爬到牆頭，見老爺爺還未把球送來，便用親切地口吻說：“老爺爺，對不起，麻煩您把身旁的球送來好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球，激動地說：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點點頭。
三毛見四毛拿到了球，頓時丈二和尚摸不着頭腦，他疑惑不解地問四毛：“你是用什麼方法來說服老頭的？”四毛神祕地說：“你想想，剛纔你對老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，後來一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責道：“我真混！”說着，他大步流星地朝院外跑去……
足球六年級作文10
暑假裏，我和媽媽去上海旅遊。
我們旅遊的景點是：海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中，我最喜歡的就是野生動物園了。
我先在動物園坐觀光車，看到了很多有趣的動物，有世博大熊貓、有優雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養區見識了老虎撲食的驚險一刻。
然後，我們又步行去了狐猴島，跟着可愛的小狐猴玩了起來。
最後，我和媽媽來到表演館，我很高興地參與了其中的節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那麼一點兒就進球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來！差點兒沒砸到觀衆！第三次，我耐心地等待時機。果然，大象慢慢的走出了半個球門，機不可失，時不再來。我飛起一腳，使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，“進球啦！”
第二回合，我守門，大象來踢球。一開始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那麼笨，一定踢不進我守的球門。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，後兩球大象竟然都進了！我敗下陣來。
經過這次失敗，我明白了一個道理，我要告訴人們：“動物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會耍調皮。別以爲人類纔是最厲害的，動物可是人類的老師哦！”
足球六年級作文11
10月25日下午，我們5（1）班和5（4）班舉行了浩港小學第四屆校園足球聯賽五年級組第三場比賽。
16點左右，裁判下了命令，比賽開始了。我看到兩邊的球員都充滿了生機和活力，在球場上努力拼搏，相互追逐。突然，對方球員搶到球，直接踢向我們的球門。我們的守門員粗心大意，沒有阻止它，所以對方隊進了一個球。他們班突然歡呼起來，我們班只有哭。
但是我們的球員並沒有氣餒，他們繼續努力奮鬥。過了一會兒，我們的球員曾家偉利用角球直接把球扔給隊長葉子成。葉子成反應很快，成功接到球，抓住機會，瞄準球門，使勁踢。守門員還沒來得及做出反應，進球就來了。“耶！球進了！球進了！”這時，輪到我們班加油了。
遊戲繼續。作爲啦啦隊員，我也帶領啦啦隊員繼續喊口號，爲他們加油。球員在場上團結一致，互相配合，不放過任何得分機會。終於，機會來了。我看到我們的後衛曾家瑋成功的從對方腳下搶到球，傳給了前面的陶亞英。陶亞英看到球門，用力踢了一腳，對方守門員撲了過去，但沒有阻止。我們班成功得了第二分。
不知不覺，上半場結束了，我們班暫時2：1領先。短暫休息後，我進入了比賽的後半段。這時兩隊球員之間的競爭更加激烈，傳來歡呼聲和歡呼聲，將比賽推向高潮。下半場我們班又進了兩個球，對方只進了一個球，雙方打成了2—1。
最後，我們班以4：2的優勢贏得了比賽。除了前兩次比賽，我們班還連續三次奪冠，並有幸成爲浩港小學第四屆校園足球聯賽五年級組冠軍。作爲5（1）班的一員，我感到非常自豪和自豪，也讚揚了隊員們在球場上頑強的拼搏和毅力。
足球六年級作文12
在一個秋風颯颯、枯枝敗葉、碩果累累的秋天裏，一塊廢棄的足球場上正舉辦着一場激烈的足球賽。
首先，映入眼簾的是一個堅強的守門員。他的右腿因爲前面的比賽受傷了，但他仍然堅持不懈地站着。他雙手扶着雙腿，翹着屁股，弓着腰，像一個弓箭似的站在那，不管涼颼颼的秋風怎麼吹，他都是在那堅強地站着，和大樹一樣一動不動。他的眼神非常堅定，眉毛皺成了一個很大的疙瘩，嘴巴努嘴，鼻子呼吸的速度非常快，眼睛一直盯着那迅速滾動着的足球，連風沙都進眼睛裏也不眨一下。心裏還想着：我一定要抓住一切機會，不能失敗，只能成功。
這時，旁邊的替補員雙手叉着腰，肚皮挺得大大的，鼻尖都頂上了天，用不削一顧的眼神看着他們，心想：你們太菜了，如果換上我上場，我會踢得更好！想完，他又開始認真地看足球賽了。
足球場的旁邊來了許多“吃瓜羣衆”。有一位大鬍子老師身着西裝，帶着領結，安靜地坐在一棵枯樹上，目不轉睛地盯着這場激烈有趣的足球賽，彷彿看到了童年的自己。坐在大鬍子老師的旁邊有一個小男生，他非常激動，彷彿自己在場上踢呢，不停地對球員們喊：“加油！加油！”連嗓子都喊啞了，也不能完全表達出他對足球的喜愛。
隨着時間推移，太陽都親吻到了遠傳的山崖時，足球比賽才結束，足球隊員們和觀衆才依依不捨地離開了。
足球六年級作文13
在一個空地上，一場緊張、激烈的足球賽開始了!足球賽剛開始就引起了許多路人的注意，路人們都陸陸續續飛快地跑來，生怕錯過了這場激烈的足球賽。
“快!足球賽開始了，趕快坐好。”隨着一聲令下，裁判把球仍進了場中央。所有的觀衆都全神貫注都凝視着場中央，啦啦隊們高呼着，爲自己的隊伍加油，紅隊的前峯迅速地跑過來搶球，以迅雷不及掩耳之勢把球踢進了黑隊的球門，黑隊被紅隊的氣勢嚇的得虛汗直流，第二球開始了，雖然是黑隊發球，但仍然擋不住紅隊的氣勢，黑隊又輸了，第三球、第四球、第五球，黑隊被打得士氣大挫，“黑隊不要放棄。”一個觀衆大聲喊道，在第六球時，黑隊抓住了紅隊的弱點，連續扳回了五分，紅隊已經和黑隊打平了。
“只有一分鐘了!”裁判喊道。兩隊都非常緊張，“紅隊發球”裁判說着就把球扔給了紅隊前鋒，黑隊的守門員開始緊張起來了，眼睛直直地瞪着球，所有觀衆的目光都不約而同地投向了紅隊前鋒，“射門!”紅隊前鋒大聲喊道。球像火箭一樣飛過去，黑隊的守門員雖然拼命阻擋，但球還是進了。“紅隊贏了!”一個觀衆喊道，全場沸騰起來。
小狗也在觀衆席汪汪地叫起來，好像在說：“紅隊好樣的，真是一場精彩的足球賽。”
賽後，觀衆都說還香看一遍這場足球賽。雖然是紅隊贏了，但紅隊還是高呼着：“友誼第一，比賽第二!”
足球六年級作文14
今天，是我們班與四班的對決賽了。
下午，我們一起去操場看球賽。只見，我們班的隊員穿着白色運動裝，套着護膝，還穿着鮮豔的球鞋。在幾天的訓練中，他們已經脫胎換骨了。
比賽開始了，我們班的白隊先擺成三角陣。然後，繃緊神經，好像在裁判員發聲的那一刻就要決一死戰。
“預備，開始！”“五七班，加油！五七班，必勝！”這聲音震耳欲聾，響徹雲霄。足球隊員們有時像一羣輕盈的飛鳥，有時像一羣脫繮的野馬，有時像一隻山間的猛虎一樣，在場上來回穿梭。四班隊友也不甘示弱。“快，快，走你，進球，耶！”場上一片歡騰，我們也個個熱血沸騰，心情難以平靜。只見裁判員在黑板上加了我們班的分，我們1：0的成績打勝了第一場比賽。
第二場已經開始，瞧！他們以閃電般地速度在我眼前跑過，讓我目不暇接。“哎，高永吉接球。”任增慧大聲喊到，高永吉連忙回頭一腳踩住球。“哎，劉洋，劉洋，快接球！”“小菜一碟！”“耶！”我們又進了一球，場上又想起了雷鳴般的掌聲。我們又贏了一局。我心想：哈哈，這次四班必死無疑。
比賽還在繼續，任增慧卯足了勁，他先將右腳擡起來，然後使勁踢了個飛球。“耶，我們又勝利了。”
比賽已經結束了，我們以三分的成績贏了四班，這次比賽足球隊員們立下了汗馬功勞。
這真是一次難忘的球賽！
足球六年級作文15
我爸爸是個足球迷，受爸爸的影響，我經常看中超、歐洲五大聯賽，世界盃等足球電視節目，看到小羅、齊達內、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個個精妙絕倫的進球及他們拼搏奮進的精神，我心動了，決心開始學習踢足球。
我首先是學習足球的基本常識，比如說前鋒、中場、後衛、守門員的分工及如何排兵佈陣，還有越位、犯規、角球、任意球，內容可多了，我主要看電視聽足球評論員講解，不明白的再請教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發源地呢。
第二步我便轉入了實戰演練，由哥哥做我的陪練，剛開始用透明膠帶把紙團紮起來做成“足球”，隨後爸爸給我買了真正的足球。我先從學習最基本的帶球開始，有直線帶球、曲線帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習熟練了之後，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕鬆地把他“過”了，我心裏高興極了。
過了一段時間，又開始練習射門，射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學着明星的樣子反覆練習，用兩塊磚頭做成“球門”，由哥哥當守門員，哥哥伸開雙臂，左右跳動，給我施加壓力，但我不以爲然，快速助跑，哥哥以爲我要大力轟門，可我以四兩撥千斤，來了個勺子點球，球直掛球門右上角，球進了，我心裏別提多高興了……隨後又進一步學習瞭如何發任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門體育，又是一門藝術，既可以鍛鍊身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個美夢，我長大了，我成了一名國家足球隊的明星，正馳騁在綠茵場上，爲中國足球而拼搏着。
