六年級清明踏青作文(通用9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的六年級清明踏青作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級清明踏青作文1
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，此時已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學着爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什麼話，我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以後考上大學，這樣纔對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實際行動起來。最後，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯裏，然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草着火嗎？”他們說：“當然怕啊！此時但只要留意點就行了。”
六年級清明踏青作文2
“清明時節雨紛紛”，清明節天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉，便一美麗的鄉村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊!欣賞着美景，興致地前進着。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進農家的花園，美麗的景色讓驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，生機地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
六年級清明踏青作文3
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然，讓我們倍受感染。我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的'山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去；自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”；田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
六年級清明踏青作文4
清明節來了，家家戶戶都出門踏青去了，我家也不例外。
那天，我把作業全部寫完，正閒得發慌的時候，爸爸對我說：“我們去爬山踏青吧。”於是我們一行浩浩蕩蕩來到東臺山下。從山下往上看，這山的高度險些使我得了恐高症——海拔三百多米。雖然我以前也爬過五百米以上的山，但那是很久以前的事了，所以還是覺得很高。
開始爬山了，我剛爬了一會兒就覺得好無趣了。爸爸爲了激發我鬥志，與我開始了一場爬山比賽，獎品是一盒冰激凌。由於天太熱而且冰激凌是我的最愛，於是我便馬上答應了。經過一番激烈的爭論，我和爸爸定下了如下兩條規則：一、不能走近路；二、不能乘媽媽的汽車。定好規則後我們便開始了。
我先拼盡全身的力氣使勁爬，一會就把爸爸甩得無影無蹤了，於是我就慢慢地走，一邊觀賞路邊的風景——例如“龍鳳池”，“鯉魚躍龍門”等等，一邊觀察爸爸有沒有超過我。等我到頂峯時，卻突然發現爸爸已經在山頂上等我了。我感到很奇怪便問道，“老爸，我一路觀察也沒看到你超過我呀，你怎麼先上來的？”爸爸一臉得意“那是因爲我走了近路……呀！不好，說漏嘴啦！”“哈哈哈，快把冰激凌拿來！”我大聲喊道。這時在一旁笑眯眯的媽媽發話了：“冰激凌下山再吃不遲，快來欣賞這裏的美景吧。”我立馬靠近欄杆往下遠眺，頓時被迷住了：山上及周圍一片碧綠，綠得純粹，綠得耀眼。而城裏的平地和高矮不一的樓房構成了一塊超級大的電腦芯片……
小朋友，你的清明節過的怎樣呢？
六年級清明踏青作文5
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”聽着這句詩句，大家必須會說，這就是關於清明的，這還不完整，這就應就是關於清明掃墓踏青的，也就就是我國的一個傳統節日。就在今年，我親自經歷了一次掃墓活動。
清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們三五成羣地來到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地幹了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閒聊，此時幹完了這些，只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳墓前燒了起來，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆裏還冒出一團團濃煙，撲鼻而來還散發着一陣陣臭味，整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風吹過，一張帶着火的紙錢就飄了起來，我心裏想會不會引起森林火災啊!我心裏正爲山上的樹木們着急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正着急的時候，有個人拿着掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之後，我就問媽媽：“他們爲什麼要燒紙錢？，這樣多危險啊？”媽媽說：“就是啊，他們還不懂科學 你也能夠投稿，以爲這樣做就是對過世親人的關愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，此時這就是錯誤的，只要我們心裏對過世的親人存着懷念就夠了。”這時我才恍然大悟。
經過了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個人都能用科學環保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
六年級清明踏青作文6
又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩人的創作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。
清明節要踏青，這是中國習俗中具有代表性的一個。在清明時節，聽雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。
沒有去南湖的機會，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，打開門，一股清涼之風頓時襲來，像是對我的問候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見迎風舞動的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家裏哭鬧的孩子，聽着半導體的老人，此刻，都與我一樣，出來享受春的眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上鞦韆;老人們坐上椅子，漫步於路邊，或看着玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚。
我在草坪邊遊走，聽草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的擠了出來，隨着風，也在輕輕搖動。天空上浮着幾朵白雲，既沒有燕子，也沒有喜鵲，更沒有飛回的候鳥。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無時無刻不在，依舊展示着她的美麗。小區裏格外喧鬧。池塘裏的冰剛剛融化，就有人下水去玩，伸手去抓深紅色的游魚。樹枝上剛剛長了發芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來的吧。一切都是那麼生機勃勃，就連凍結一個冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。
我沒有盪鞦韆，可我看到的，卻是盪鞦韆時看不到的。真正的踏青，我想應該就是在這草木之間，嗅覺春的氣味。
六年級清明踏青作文7
花兒紅了，草兒綠了，雪兒化了，春天到了。在清明節後的第一個週末，媽媽帶我去位於107國道以東的鴻寶園林踏青。走在郊外的小路上，一陣微風吹過，使人神清氣爽，心曠神怡。遠看，田野裏的小麥鬱鬱蔥蔥，像鋪上了綠色的地毯，近看，路旁的柳樹吐出來嫩綠的新芽，像春姑娘的長髮，路邊絢麗的油菜花綻放着笑臉，還有許多叫不出名字的五顏六色的野花在爭奇鬥豔。此時此刻，我完全被眼前美麗的春景所吸引，深深感受到了春天的氣息。
步入園區，首先映入眼簾的是一大片望不到邊的玉蘭苑，遠看那玉蘭花有白色的、黃色的、紅色的。它們怒放着，如雪、如水、如詩、如畫。一陣微風吹過，玉蘭花抖動着身體猶如少女的裙子起舞弄影。我再走近一看，一朵玉蘭花舒展開了花瓣，淡白的顏色，美麗極了，再看那邊的花兒，還是一朵花骨朵呢!跟月季花比不如月季花的奼紫嫣紅;跟茉莉花相比，它也不如茉莉花的香復鬱芳香。但是但是它卻點綴着我們的生活，也美化着我們的城市。
再往裏走，是一片梨園，那裏種植着幾十品種的梨樹。現在正值梨花開放的季節。遠看，梨園白茫茫一片，彷彿剛下過雪一樣。
春天，讓花紅柳綠;春天，讓萬物復甦;春天，讓大地甦醒，誰不爲你高歌，誰不爲你低吟?一年之計在於春，我們更不可辜負春天的恩賜!
六年級清明踏青作文8
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天當我再讀起這句詩時，心中迴盪着無限的緬懷之情。今日雖沒有詩情畫意的小雨，但情依然還在。
我們隨着遠遠不斷的車流來到了郊外的果嶺山水踏青。原來這是小區，但因爲小區風景優美成了觀光遊玩的好地方。
進入大門，兩旁的迎春花早已耐不住性子，大部分已經落了，留下的是一片片引人入勝的綠意。接着我看到了豪華的噴泉，這噴泉的周圍有五個刻有天使的石柱，也爲大門增了幾分氣派。
這地方真大。一路上我們慢慢欣賞着這一切和諧的風景：湖邊的垂柳的柳條增添了新綠，，他在風中搖曳着，炫耀之自己的姿色，柳條已經長那麼長了，是那樣柔美細長，可它還要長啊長，伸進湖水裏和魚兒做玩伴。頑皮的孩子不時的把石頭扔進湖裏，蕩起了一圈圈波紋，它們不斷地傳啊傳，傳到了我的腳下，停了。湖面倒映着鬱鬱蔥蔥的小山，猶如一塊無暇的翡翠，每個細節都如精雕細琢過一般，就連白鵝有時候也一動不動細細品味着這幅畫。不適的有一陣風把畫吹散了，也罷癡迷於畫的白鵝驚得亂撲騰。
慢慢的我們來到了草坪上，這草非常柔軟，踩一腳上去，被踩的地方就會彎下腰去，當再踩另一腳時，那地方就有直了起來，這樣反反覆覆，是我有些不忍心再踩下去了。
草地上的人大多都帶來了帳篷，他們撐起了帳篷，支起了小桌，打開了躺椅，休閒萬分。有的人不緊不慢的看起了書，穿梭在優美的字裏行間。有的在躺椅上泡日光浴，望着漂浮不定的白雲，神情有些惆悵。有的孩子在放風箏，望着他們童真的笑臉，我也不由自主的笑了，相信那自由自在的風箏能帶走煩惱，將快樂和單純帶給我們。
就在這個烈日當頭的午後，我們結束了踏青，忘不了的事美如花的風景和每個人心中的真情。
六年級清明踏青作文9
又到了一年一度的清明節。本不打算迴轉鄉下，只因被油菜花和大片麥田吸引，不到兩小時便去接受踏青帶來的樂趣。
放眼望去，一大片盡是麥田。我順着小徑，一直向前走去。冷不防地看見了幾個麥穗，競歡愉起來，不覺又自問生長速度爲什麼會那樣不均勻。好奇心又逐漸佔了上風，我挑了一個最大的麥穗，攔腰拔了下來，拿在手裏把玩，不免又觀察了一番。清新的風迎面吹來，絲毫沒有灰塵吹到眼睛中，只覺得十分愜意。我一面走，一面仔細看左右的麥田，眼尖的我又在麥田中發現了一些豆苗，且越往南越多，我忽然高興起來，轉過身往回奔，只想找個竹籃子來裝摘下的豆苗。不多時，我彎着腰，仔細搜索，竹籃中的收穫也越見增多，我體會着當小菜農的樂趣。
屋後的小河也逐漸變寬，雖不像“清澈見底”說的那麼誇張，但起碼比城市中的“垃圾河”要好多了，有時還能釣上幾條鯽魚。河邊養了幾隻鴨子，河中也圈了一塊地讓它們自由活動。我站在岸邊出神地看它們時而嬉水，繼而看見我這個生人而慌不擇路。過了一會兒，它們又放下心來，排着隊搖搖擺擺地上岸吃玉米粒和菜葉去了。我又跑到它們看不見的地方觀察它們，忽又傳來許多鳥鳴聲，再細看時，卻是十幾只麻雀飛去偷吃玉米粒兒，正不亦樂乎地發出歡快的鳴叫呢！我看着它們搶食的樣子，不禁笑了起來。
清明節踏青竟成了放鬆的唯一途徑。我只想對那些永遠只能呆在城市的同齡孩子說：“你們的樂趣都去哪兒了？”
