清明,踏青六年級作文示例
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的清明,踏青六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明,踏青六年級作文1
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天當我再讀起這句詩時，心中迴盪着無限的緬懷之情。今日雖沒有詩情畫意的小雨，但情依然還在。
我們隨着遠遠不斷的車流來到了郊外的果嶺山水踏青。原來這是小區，但因爲小區風景優美成了觀光遊玩的好地方。
進入大門，兩旁的迎春花早已耐不住性子，大部分已經落了，留下的是一片片引人入勝的綠意。接着我看到了豪華的噴泉，這噴泉的周圍有五個刻有天使的石柱，也爲大門增了幾分氣派。
這地方真大。一路上我們慢慢欣賞着這一切和諧的風景：湖邊的垂柳的柳條增添了新綠，，他在風中搖曳着，炫耀之自己的姿色，柳條已經長那麼長了，是那樣柔美細長，可它還要長啊長，伸進湖水裏和魚兒做玩伴。頑皮的孩子不時的把石頭扔進湖裏，蕩起了一圈圈波紋，它們不斷地傳啊傳，傳到了我的腳下，停了。湖面倒映着鬱鬱蔥蔥的小山，猶如一塊無暇的翡翠，每個細節都如精雕細琢過一般，就連白鵝有時候也一動不動細細品味着這幅畫。不適的有一陣風把畫吹散了，也罷癡迷於畫的白鵝驚得亂撲騰。
慢慢的我們來到了草坪上，這草非常柔軟，踩一腳上去，被踩的地方就會彎下腰去，當再踩另一腳時，那地方就有直了起來，這樣反反覆覆，是我有些不忍心再踩下去了。
草地上的人大多都帶來了帳篷，他們撐起了帳篷，支起了小桌，打開了躺椅，休閒萬分。有的人不緊不慢的看起了書，穿梭在優美的字裏行間。有的在躺椅上泡日光浴，望着漂浮不定的白雲，神情有些惆悵。有的孩子在放風箏，望着他們童真的笑臉，我也不由自主的笑了，相信那自由自在的風箏能帶走煩惱，將快樂和單純帶給我們。
就在這個烈日當頭的午後，我們結束了踏青，忘不了的事美如花的風景和每個人心中的真情。
清明,踏青六年級作文2
“清明時節雨紛紛”，清明節天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉，便一美麗的鄉村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊!欣賞着美景，興致地前進着。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進農家的花園，美麗的景色讓驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，生機地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
清明,踏青六年級作文3
都說“清明時節雨紛紛”，可今年的清明卻紅日當頭、豔陽高照，萬里無雲，就在這樣的好天氣裏，我和爸爸出門踏青。
我們先來到湘湖三期，這裏有着大片大片的油菜地。走進去，一陣陣清香撲鼻而來。從高處鳥瞰，一大片一大片的油菜，黃色連着黃色，就好像一塊塊金燦燦的拼圖，春風輕輕的佛過，油菜就跟着風輕輕地搖擺起來，宛如金黃色的海浪；在近處欣賞，油菜花叢就成了上下兩種不同的景觀：上層油菜花高傲的仰着頭，蜜蜂和蝴蝶在花叢中歡快盡情的飛舞，這是它們的花香世界。在金黃花朵的下方，是一個截然不同的世界，是各種各樣昆蟲的極樂園。筆直的油菜莖對它們來說是粗壯、高大的參天大樹，昆蟲們在這片幽靜“森林”裏可以抵禦鳥類的襲擊，是個天然庇護所。在這裏，肉食昆蟲餓了就捕食其他蟲子，素食昆蟲餓了就吃油菜和地上的野草，多麼寂靜的世界啊！我拿着相機，咔擦咔擦拍個不停，直到爸爸說去賞櫻了，我才戀戀不捨地離開了。
接下來，我們吃了一頓午餐。在去停車場的路上時，我看見一個年輕人拿着手機在掃停在路邊的一輛單車上的二維碼，他掃好以後，單車滴滴一聲，原本推不動的單車就被年輕人騎走了，我問爸爸：“這是什麼？”爸爸回答：“這是共享單車，要不我們騎這個去賞櫻花吧！”“好吧！”我在深思熟慮以後說：“就當是鍛鍊吧！”
過來一會兒，我們就騎着單車上路了。爸爸說：“錢塘江有一段的道路兩旁種植着幾千株櫻花，可壯觀了！“我們就那兒賞櫻。”說完，爸爸帶着我向東騎去。我一邊騎，一邊欣賞四周的風景，形形色色的人幾乎都騎着我們騎着的單車，行駛在紅、藍色的馬路上，多麼和諧的畫面啊！江面上籠罩着一層薄霧，使江對岸矗立着的高聳入雲的大廈變得模模糊糊。騎着騎着，爸爸突然停了下來，說：“我們好像騎反了！”說完，就朝反方向騎去。我跟着爸爸，心裏埋怨：爸爸不是“活地圖”嗎，活地圖也有走錯的時候啊……正想着，眼前出現一座鐵塑，由三層樓這麼高，一根石柱做爲支撐物，基石是四條龍張牙舞爪，乍一看還以爲是真龍，石柱頂上是兩條龍盤旋、纏繞在一起，似乎在爭搶什麼東西。我趕緊停下來，拿出相機猛拍起來。騎在前面的爸爸突然發現我不見了，趕忙回過來早找我，發現我在雕像這兒拍照，才鬆了一口氣，對我說：“走了，前面的櫻花絕對夠你拍了！”我們又騎了好久，發現兩邊景物變了，變成了藏在綠葉叢中的白櫻。放眼望去，滿眼盡是綠葉和白櫻。一叢叢，一簇簇素雅而高貴的白櫻從密密的綠葉中露出了一個嬌羞的臉蛋。俏麗迷人。一陣風偶爾吹過，數千株櫻花樹紛紛撒下潔白如雪的花瓣，着實令人陶醉……
賞玩櫻花已經兩點多了，由於我之後還要上一節興趣課，只好依依不捨的離去了。
清明,踏青六年級作文4
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然，讓我們倍受感染。我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去；自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”；田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的`風景。
清明,踏青六年級作文5
每一年的清明節到來的時候，大家都會去踏青，清明伴着春天的腳步悄悄來了。大地生機勃勃，散發着清新的氣息。我也剛好迎來了第一次的春天踏青之旅。
今天，外面天氣晴朗，陽光燦爛。但我的心情比陽光更燦爛，因爲今天我要和同學們一起去花圃春遊。雖然我以前已經去過很多很多次了，但我心裏還是很開心。
我們坐上去花圃的車，高高興興地出發了；在半路上，車子突然經過一個坡的地方，同學們都“哇哇”地大叫起來，因爲這和坐過山車一樣，很刺激。到了花圃，那裏有很多美麗的花；從遠處望去，那裏好像成了花的海洋。而且花的顏色也非常多，有紅的、白的、還有黃的，可好看了！
肚子餓了，我們都拿出自己帶的零食啊乾糧啊和大家一起分享，別提有多開心了。
這次踏青真有趣啊！真是一個有意思的清明節！
清明,踏青六年級作文6
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停，作文：清明踏青。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”春的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真就是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音就是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我們又來到田野，真就是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村就是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
清明節裏除了掃描，還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。這篇作文描寫的就就是作者全家在清明節到山村踏青的活動，清明節裏的天氣及氣氛結合詩句，描寫得特別到位。平日裏都呆在大城市，偶爾出門感受大自然、呼吸新鮮空氣也就是很不錯的選擇。
清明,踏青六年級作文7
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，此時已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學着爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什麼話，我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以後考上大學，這樣纔對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實際行動起來。最後，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯裏，然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草着火嗎？”他們說：“當然怕啊！此時但只要留意點就行了。”
清明,踏青六年級作文8
今天就是清明節。古人云：“清明時節雨紛紛。”可就是，此時今天卻就是晴空萬里。我們一家子去田野踏青。
汽車在羊腸小道上奔跑着，我透過窗戶，看到那堅強的小草有憑着他頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的綠衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又跑了一段路，來到了一片田野裏，眼前到處就是一片傷心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立着，一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹邊上還有綠葉和嫩芽裝飾，真就是比任何頭飾還要好看。此時經過了烈士陵園，看到了一個個烈士的墳墓，我起了一個念頭：向先烈學習。
這次清明節踏青給我了更多的感觸，還使我又一次瞭解了大自然柔美的一面，今天我的收穫好大呀！
清明,踏青六年級作文9
今年的清明節假期，春雨綿綿。
春天的雨後都是鮮嫩的，簇新的。綠色是春天的主色，淺綠，翠綠，蔥綠，深色……等春風再吹一吹，那些綠色就松原市哪家醫院治療癲癇病最好漫山遍野鋪開來，綠手臂搖着，綠身子擺着，你瞧!我們學校前河邊的老柳，枝枝條條上爬滿了米粒大的綠，春風再一吹，就是滿河的綠意婆娑。
看着外面的美麗的景色，我提議踏青去，大家立即呼應：“好啊!”於是一家人沿着城西大道，一直向西往搬經鎮夏堡鄉而去。
一路走來，春色正好。想起一首詩：“一去二三裏，煙村四五家，亭臺六最好的癲癇病醫院 七座，八九十枝花。”現在我們見到的村莊，遠比古詩中描寫得美麗的多。煙村不止四五家，一排又一排農村別墅，在各種顏色的簇擁下，高低錯落。那是麥子的綠，菜花的黃，桃花的紅，梨花的白。小兒癲癇能治好嗎喝一口水，都是滿滿春天的味道。亭臺是沒有，但新增好多橋，有橋必有河，有河必有柳，隨便站在哪座橋上吹吹風，那自然美景盡收眼底。河柳中夾雜着幾株桃花，像羞答答的新娘，隨着柳枝漫步輕舞，讓人美不勝收。轉過一個路口，又見一排排青瓦房比肩而立。在黃燦燦的油菜花映襯下，顯得生動秀氣，像是一幅立體漂亮的畫。這邊看了戀戀不捨，那邊屋後突然探出一株桃花來，花開的正好，淺淺淡淡的粉紅，一抹抹好像畫中的煙雲。
一位母親帶着她的小女兒，頭上戴着柳枝帽，沿着河邊的草坪一路走，一路在尋找。我好奇地問：“找什麼呢?”“我們在找小蟲子”小女孩答道，小蟲子?我有些驚訝，“我們朝陽市治療癲癇哪家醫院好老師讓我們尋找春天的小蟲子。”哦，這也是踏青的意義!我開始好奇了，小蜜蜂在哪裏?小蝴蝶出來沒?小螞蟻算不算?我忍不住也在嫩綠的草叢中尋找起來。
踏青歸來，我感恩春天，她使萬物復甦，讓無數生命孕育成長。
趁着春色踏青去吧!那裏春光無限好!
