關於六年級小學生作文300字彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文300字 篇1

人們都說：“開卷有益。”但這也不全對，有的書看了會讓人學壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是爲我好。我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時候，童話裏有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當成了主人翁，隨着故事情節的跌蕩起伏，我的心時而高興，時而悲傷；時而緊張，時而放鬆……隨着我的年齡的增長。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西遊記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書，因爲，沒有了童話裏的幻想，多了一些現實中的磨難，但是，隨着情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，並不都是一帆風順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它。讀書要認真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以後寫文章時能靈活自如的運用，作文才能進步。看書就像小蜜蜂採蜜一樣，只有付出辛勤的勞動，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子裏的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養品。我要感謝書！

六年級小學生作文300字 篇2

家鄉的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。於是我決定寫一篇《我愛家鄉的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，爲了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。於是一字一字，一詞一詞，一句一句，反覆揣摩推敲，字字都經過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經過了四個多小時，文章終於完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿着這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看着獎狀，我心裏甜滋滋的。

爲了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶着報紙看，可都沒有我的文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿着報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！

我成功了，我終於成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。

六年級小學生作文300字 篇3

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着說着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課餘生活是非常快樂的。

六年級小學生作文300字 篇4

這六年來，我想了很多遍，爲什麼小學生活會那麼短，這是爲了什麼呢。 一年級的我們是那麼的青澀，那麼的靦腆，就連說一句話都是那麼的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不說，後來因爲在老師的.幫助下，我們成了最要好的朋友。

二年級的我們成了閨蜜，無論在什麼時間，什麼地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊週末的趣事或者是聊一下這節課的收穫。

三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因爲這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。

四年級的我們學會了堅強。我們不會因爲一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。

五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因爲教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。

六年級的我們學會了說一聲‘‘再見’’是多麼困難，多麼地說不出口，因爲意味着我們即將踏上初中的旅程，即將永不再見。

就算回來了母校又如何，因爲班級裏已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因爲我們曾一起在這裏生活也體驗過小學生活了。

六年級小學生作文300字 篇5

一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長着高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我！

我叫賈寧遠，是一名六年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鍾才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。

我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家裏寫日記，寫着寫着就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什麼時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。

這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽爲我操心。

六年級小學生作文300字 篇6

在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關愛！

我有一個“嚴厲”的父親。他對我的學習很關心，每當我的成績不理想時，他會嚴厲的批評我，然後給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我說：“下次一定要努力，盡力就好了。”我點着頭，下了很大的恆心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我幫助，時常嚴格要求我的父親。

我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一隻很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，儘管我當時還是拿不起這支槍。

但是，我的父母還有一些壞習慣：比如爸爸老是抽菸，喝酒，早點睡覺。還有媽媽不要整天對着手機，平板還有電腦……

我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習慣，和我一起努力進步。”

六年級小學生作文300字 篇7

現在我們來到迷人的后羿公園。春天，這裏生機勃勃，小草剛剛努力鑽出小腦袋去張望這美麗的世界，花兒呢，也舒展出她們優美的身姿，迎着風兒翩翩起舞，柳樹姑娘剛長出小嫩芽，如同初生的嬰兒，粉嫩可愛！夏天，公園裏花紅柳綠，在池塘裏還有一些荷花，有的含苞待放，像一個個羞答答的小姑娘，垂着臉龐，有的卻怒放着，那白裏透紅的花瓣上掛着晶瑩的水珠，就像一粒粒圓潤光滑的珍珠；秋天，公園裏一片金黃，一陣秋風吹過，路邊銀杏樹的葉子飄落下來，像一把把小扇子；冬天，這裏彷彿是童話中的世界，雪花紛飛，大地彷彿鋪上了羽毛般的地毯，孩子們在這裏打雪仗，堆雪人……

我的家鄉不僅僅有美麗的風景，還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的魚湯麪尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱，黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點也不比陽澄湖的差，保證你吃的滿嘴流油，哈哈！再說說魚湯麪吧，用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯，配上香滑而有彈性的手擀麪，最後再撒上翠綠的小蔥，你還能不流口水嗎？

六年級小學生作文300字 篇8

每當看到照片上我和他的合照，心總會不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。

他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對不起，我要走了，希望你能忘了我。”說完，連頭都不回的離開了我。

那天，我在路邊哭了一晚。

他忘了，我們在一起的日子有多快樂，沒錯，他忘了，忘得一乾二淨。

“韜，這個怎麼弄，啊，韜，我好害怕！”

“欣，快，快鬆了車把，快！”韜焦急地喊。

碰碰車停下來後，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會出事的。”韜摸摸我的背。

“韜，你會不會離開我？”我突然張口問。

“……你演電視劇呢吧？我當然不會離開你，不會，永遠也不會。”

當初的誓言，歷歷在目，卻被一個對不起打碎了。

再也無法倒退，再也無法佈滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。

這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個對不起冰凍了，再也不回不去了，永遠永遠也回不去了。韜，對不起，這不怪我，是你，讓我認清了，這世上，所有的誓言都不可信。

那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個人都無法放進去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～

六年級小學生作文300字 篇9

今天，老師說：“咱們玩個遊戲吧！”同學們一聽全都打起了精神。

老師轉身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留着一頭金色的捲髮，戴着菠蘿帽，大大的眼睛，微笑着。唯獨就沒有鼻子。老師說：“我們請同學給她貼個鼻子吧。”同學們一聽立刻興奮起來。

老師先叫了一位男同學，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛矇住他的眼睛，讓他原地轉三圈；然後他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學們鬨堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學，她快速走上講臺，仔細打量着畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉了三圈，接着貼鼻子。同學們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！

同學們紛紛舉手，我也舉起了手，終於找到我了。於是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最後下定決心貼了上去。結果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。

這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。