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【推薦】六年級助人爲樂作文彙編10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的六年級助人爲樂作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】六年級助人爲樂作文彙編10篇

六年級助人爲樂作文 篇1

生活中,什麼感覺最好?我感覺是助人爲樂。

有一次,朱若涵同學沒有找到自己的鋼筆,十分着急。我問她:“你怎麼了?”她說:“我的鋼筆丟了,不能寫老師佈置的課堂作業。”我說:“你爲什麼不向別人借?”她聽了,更加着急了。她說:“別人只有一支筆,不願意借給我。”正好那天我帶有兩支鋼筆,於是便借給了她一支,她直說:“謝謝你!”這時,我發現她笑了,笑的那麼燦爛。看到她那麼高興,我也覺得心裏特別愉快,比吃了蜜還要甜,沒想到,助人爲樂的感覺那麼爽。

還有一次放學後,權家寶同學顯得六神無主,我問他:“你怎麼了?”他焦急地說:“我一沒錢,二沒月票,無法坐車,怎麼辦?”我爽快地說:“我這兒有一元錢,你拿去坐車吧。”權家寶高興地接過我給他的一元錢,直說:“你真好!”我聽後很高興。

助人爲樂如此快樂,可有些人卻非常小氣,我真想對他們說:你們快改掉小氣的壞毛病吧,讓助人爲樂成爲我們的習慣吧!因爲,助人爲樂的感覺真好!

六年級助人爲樂作文 篇2

一天早上,小明像往常一樣興高采烈地走在上學的路上。走着走着,突然,他發現原來熟悉平坦的路上竟出現了一個坑。小明想:是誰在路上挖了一個坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定會受傷的。

正在這時,只見對面走來一位白髮蒼蒼的老爺爺,他戴着墨鏡,拄着柺杖,正一步一步慢慢地朝着坑走來他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急,就大叫一聲:“危險!”但老爺爺還是像什麼也沒聽見似的,若無其事地向前走。小明仔細一看,這才發現,原來老爺爺是個盲聾人。已經來不及阻攔了,就當老爺爺快要一腳踏進坑中的時候,小明想也沒想,就縱身跳進了坑裏,雙手撐地,彎腰屈膝,用自己的身體搭起了一座“小橋”。當老爺爺一腳踩在小明背上時,小明痛得汗直流,有些撐不住,但是他咬牙堅持着,不讓身體晃一晃,讓老爺爺安安穩穩地從“橋”上走了過去。

小明從坑中爬上來,心想:萬一再有盲人經過這裏,誰來提醒他們呢?不如,我乾脆把坑填了。於是,他找來鏟子,用石塊和泥土把坑填平了。然後,他又追上了那位盲聾爺爺,悄悄跟着,準備在危險的時候幫助他,把老爺爺順利地送到了目的地。

等小明急急忙忙趕到學校時,已經遲到了40分鐘,有整整一節課沒上。老師生氣地問:“幹什麼去了?”小明把剛纔在路上發生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉晴”,高興地說:“好極了,同學們,你們應該學習小明這種助人爲樂的精神。”教室裏立刻響起了熱烈的掌聲,小明笑了,老師也笑了,全班同學都笑了。

六年級助人爲樂作文 篇3

在一個陽光明媚的早上,小丁丁去上學到了下午該放學了,於是,小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上,因爲,小丁丁語文考了100分,他很開心。他看見前面有個小姑娘。她沒帶雨傘。所以,她只好把課本頂在頭上跑,小丁丁看見她的書包都溼透了。小丁丁上前去問:‘’請問你需要雨傘嗎?”女孩說需要。小丁丁說我送你回家吧他們倆有說有笑的回家了。把女孩送回了家女孩說謝謝小丁丁說不用謝。他撐着雨傘高高興興的回家了。

六年級助人爲樂作文 篇4

助人爲樂,乃中華民族的傳統美德;這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒着閃耀良知和博愛的光亮,照耀着大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀着這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

人人都需要幫助,人人都應該助人爲樂;助人爲樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人爲樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人爲樂是美德,它盪滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人爲樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的;然而卻有不少人,不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。爲何不肯讓自己也成爲這燦爛光輝的'擁有者?

是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關己,高高掛起”的觀念卻實支配着一部分人的思想。然而助人爲樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩爲順利;助人之後,至少自己的心裏是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次昇華。

助人爲樂的傳統美德應該發揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人爲樂是永恆的美德。

六年級助人爲樂作文 篇5

這件事發生在去年的暑假裏。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯。可是我最後一次滑已是在一年前,已經不太熟練,但我相信我很快就會學會的。於是,我首先扒欄杆,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶欄杆,突然,一羣人圍繞場邊衝了過來,“嘩嘩譁”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那麼快,那麼穩當。

我加緊練習,經過一段時間的努力,終於可以滑了,但是還不是很穩,我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊衝了過來,我招架不住這麼多人,沒站穩,摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟。只見有位大哥哥從人羣裏出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內疚的說。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔:“對不起哦……”“沒關係,謝謝!”我趕緊回答。爲什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因爲他有一顆助人爲樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

我又經過反覆的練習,我已經可以滑的飛快,而且穩穩當當的了。我也開始跟人羣繞場飛馳了!我們在場的左側,突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻衝出人羣,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因爲我知道助人爲樂是快樂的。

後來,我也經常幫助別人:同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

我是助人爲樂的好少年!我一定會繼續保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人!

六年級助人爲樂作文 篇6

樂於助人,是中國人民的傳統美德,幫助有困難的人,同時快樂了自己。

記得那年,我家樓下住着一位徐奶奶,徐奶奶年事已高,臉上佈滿了皺紋,頭髮略顯蒼白,可精神勁兒十足,笑起來和藹可親。哦,對了!還有她的老伴——吳爺爺。吳爺爺也是一位和藹可親的老者,經常給我和一樓的小弟弟糖果吃,聽別人常說,吳爺爺年輕時飽讀詩書呢!

那天,天氣晴朗,萬里碧空無雲,是個“遊山玩水”的好天氣。我和媽媽結伴出行。“滴嗒滴嗒”,時間非快流逝,“夕陽無限好,只是近黃昏”,已經下午五點半鐘了,我和媽媽提着大包小包,往回走。剛剛走到樓下門口,就聽見“哎喲”的叫聲,我和媽媽趕忙上前看看是怎麼回事兒,只見徐奶奶摔倒在地上,一手摸着腰,一手撐着地,可惜力不從心,無法支撐着站起來。

見狀,我像箭一樣衝到徐奶奶身邊,小心翼翼地將徐奶奶扶起來,並輕聲詢問道:“徐奶奶,您沒什麼事吧?用不用去醫院?”“不用了,不用了,我從超市回來,低血糖這老毛病又犯了,回去吃點藥就好了。”“徐奶奶,我扶您回去,反正您家就在我家樓下,您看行不行?”“行,那謝謝你了。”“不用謝!”我一邊說,一邊慢慢地扶着徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家後,立刻吃了幾顆藥,表情也舒緩了許多。看見徐奶奶穩定了下來,我也安心地離開了。在關門的時候,我聽見徐奶奶在向吳爺爺誇獎我,我情不自禁地向屋裏看去,發現徐奶奶正在笑,笑得很開心。不知怎的,我感到很開心,心裏比吃了蜜還要甜。

“送人玫瑰,手留餘香。”在我們幫助別人時,其實也快樂了自己,想一想那些遇到困難需要幫助的人,你幫助了他,他也會幫助你。所以,讓我們多多行善,讓我們去幫助那些遇到困難的人,這樣,你將會體會到不一樣的快樂!

六年級助人爲樂作文 篇7

當別人有困難需要幫助的時候,如果我們能發自內心地去幫助他們,不但別人的難題解了。自己也覺得快樂。這真是至理名言“助人爲快樂之本”的具體體現。

有一天我在上學路上撿到了一個小包,我打開小包一看,天啊!裏面有一元五角錢,我想我可以拿這錢去買自己想要的東西,然後裝進小包裏……不知不覺我已經把這個小包收起來。這天下課後,我看到小黑板上寫了一個三年一班的小同學撿到了一部手機並交給失主,我心想他完全可以把手機偷偷帶回去給父母用啊!

我又向四周看了看,別人都在誇講這個小男孩。頓時我的臉紅了,悄悄走出了人羣。我覺得我應該把錢還給失主,幾天過去了我還沒有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇氣,又過了一天我在學完英語回家的路上看見了我的朋友。我和她聊了起來,我提起了那件事,她對我說:“我也丟了一元五角,放在一個小包了。”我高興的從包裏拿出了想要花的一元五角,還給了她,她很高興我也非常快樂。

我們助人並不是非要很多金錢和力量不可,需要的是發自內心的幫助。

六年級助人爲樂作文 篇8

曾經在書上看到這麼一句話:“贈人玫瑰,手有餘香。”說的是幫助別人的同時,自己也收穫了一份快樂!我在每天的生活中,都能感受到這份助人帶來的快樂。

有一天,我正準備去書店買書,路過公園的時候,看見一個漂亮的小女孩。她穿着一身白色的紗裙,頭髮卷卷的,眼睛大大的,看起來就像一個小公主!但是,仔細看,她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭,焦急地在公園旁邊走來走去。

突然,她蹲在了地上。我見了,連忙跑過去問她,“小妹妹,你怎麼啦?”她小嘴一癟,帶着哭腔說:“母親找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又說道:“今天我和母親來公園玩,都怪我貪玩,不知怎麼地就跑到這裏來了。”

看着她可憐的樣子,我想,我還是幫幫她吧!

於是,我對她說:“別難過,姐姐幫你一起找母親!”她的小臉上露出了雀躍的笑容,高興地對我說:“謝謝姐姐,你真是個好人。”頓時,我的心震了一下,她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。

我們在一起找了很久,都沒有見到她母親的身影。“小妹妹,你的家住在哪裏?”她告訴我她的住址,我走來走去,問了許多人,終於把她送到了家。但是她的母親還沒回家,我只好陪她一起等。

下午3點半,她母親回來了。她母親看到自己的女兒回來了,一下子欣喜若狂,不住地對我說:“謝謝!謝謝!”看到他們甜蜜的樣子,我的心裏也格外快樂!

雖然去買書的時候已經很遲了,但是,我心裏依舊很高興,高興於能爲別人帶來快樂,高興於自己做了一件有意義的是事!別人快樂,自己會更快樂!

六年級助人爲樂作文 篇9

一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預示着一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼着,風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。

路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在結滿薄冰的路面上一步三滑地走着。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。 這時,一位老奶奶彎着腰、馱着背,挎着一個重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動着雙腳,一邊咳嗽着,並不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了。”說着她又擡頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。這時剛放學的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應該幫幫她。於是他就飛快地衝過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。並把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我幫你提吧!”老奶奶把菜籃子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子:“地上這麼滑,如果你再摔跤可就麻煩了。”

老奶奶無可奈何地說:“看你這麼熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。 小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎麼也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我幫你開門吧。”小明接過鑰匙,把門打開後又把老奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然母親會擔心的,奶奶再見。”說完小明就走了。 小明一回到家,就聽見母親的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎麼修理你。”小明跑到母親面前,把事情的經過告訴了母親。

母親一把把小明摟進懷裏,笑着說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽後心裏樂開了花。

六年級助人爲樂作文 篇10

幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤;幫助他人就像冬日裏的一把火,使飢寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實自己也很快樂,正可謂“贈人玫瑰,手有餘香”。

記得我上四年級的時候。

那是一個冬天,寒風呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學回家,只是我所在的小區門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經常有鄰居家的孩子們在那裏滑來滑去,還有的兩個人拉着一個人跑大家一起笑呵呵的。

“啪”正當這其樂融融的氣氛當中,突然有個小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些溼潤,卻沒哭出來……

“哈哈……”

“哈哈哈……”

可想不到的是,竟沒有一個人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經歷,不知道有麼的痛苦。

我這時有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作爲一個大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點什麼似的;幫吧,若是幫可能會一幫到底,送她回家萬一家太遠怎麼辦啊……這時,我的腦海裏忽然浮現出這樣一幅畫面:我有一天在學校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時,幸好有兩個同學看見了,他們每人拉起我一隻手,這樣我才勉強起身,而後才得以回到教室中上課。

我想:既然同學們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人爲樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

於是,拉起她的手,把他扶起來。

“謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了。”他連聲道謝。

“不用謝,這是我應該做的,你現在走不了路吧,要不我帶你回家吧。”

“好,好,真是太謝謝這位大哥哥了。”他又感激得說道。

於是,我不故意路途遠,騎自行車把他帶回家裏,我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,並請我吃水果零食。我心裏涌現出了從未有過的甜蜜、高興。

通過這件事,我懂得了助人爲樂的道理。幫助他人,快樂自己。

走在回家的路上,彷彿太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶着無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但願他更懂事後也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠傳遞下去,讓世間充滿助人爲樂的愛心,祖國纔會更加繁榮富強,生活纔會更加絢麗多彩……

我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?