【實用】六年級小學生作文集合5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

我是一棵毫不起眼的小樹，不知道我是在哪裏，不知道我是一顆什麼樹，只知道我是一顆小樹。

我從小就生活在環境惡劣下。我有一次病倒了，人們卻很小心翼翼的把我帶到一個四周全是灰色的方塊裏，人們在我旁邊的上灑下有顏色的水，我喝了一下，哇！真好喝，我的病漸漸的好了起來。

後來，我在森林裏茁壯成長了起來。我發現其實我並不是一棵樹，我比樹矮，但是我的根很大很粗。

對我來說，人類生活的地方簡直就是植物的地獄！

後來，我長出了果子，小小的，紅紅的。終於，有一天，我被人類發現了！他們拿起小鏟子，小心翼翼地把我和我的根一起鏟走，得到我的人非常高興，興奮地一蹦三尺高。後來我被送到“藥店”這個地方，這時我才知道我的名字叫“人蔘”，非常珍貴，對人的身體有很多好處。

這時候，我很開心——因爲我不再是一顆毫不起眼的小樹了！

六年級小學生作文 篇2

我的童年大部分在校園裏度過。沒當別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那裏有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在遊樂場的歡笑，還有各種各樣的遊戲。

童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時，有煩惱可以亂髮脾氣，高興時可以手舞足蹈，童年永遠是那麼單純。童年的經歷能影響着人的一生。

就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧！據瞭解，當時，奶奶的童年是處於日本鬼子侵略，那時國家貧窮，無能，不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時已經是了，人人平等，沒有競爭，過着和平安穩的日子，使爸爸有着對生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長，國家發達富裕，因此，也使我養成了積極的生活態度。

一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接着童年。沒個人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當它在我們身邊時，我們往往覺察不了它的美妙，只有過去了，在回憶中才能體會到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。

希望每個人都有值得回憶的童年！

六年級小學生作文 篇3

我有一個閒不住的姥姥，爲什麼呢？請聽我慢慢道來。

一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的。”就這樣，姥姥又嘮叨來了。

來到河邊，打一盆水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句：“現在的人，真是要懶死了，打點水都不想動一下，非要弄什麼自來水，這怎麼就好哇！”

姥姥的嘴一天到晚閒不住，手也閒不住。她來到廚房，米下了鍋，本應該做下來，一邊看着火，一邊休息。可她怎麼也閒不住，一邊添火，還一邊在鍋裏攪呀攪的，又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去，只到滿意爲止。

這不，腿又閒不住了。說着又到地裏去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記着寄養在二外公家的40只小病雞，說着，轉身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩，又盤算着，再養30只小雞，這不，又到市場去買雞崽子兒去了。

哎！我這閒不住的姥姥。

六年級小學生作文 篇4

短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時間與空間分離出來的是距離。

小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎麼也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。距離模糊了我的雙眼，以爲月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠去了我的路途，以爲一直走就能望到盡頭，堅持到底就能領略天涯海角的風姿。伸伸手，圍出一個圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此並不遙遠，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更爲美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個角落。從此，距離讓我領會到幻想的距離更爲美麗。

曾經聽說過：“人與人之間需要距離。”一點也沒錯，距離就像一個大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會因互相的摩擦產生巨大的熱量，終於熱不可耐，兩人終究會分離，分離之後兩人會更加理解對方、瞭解對方、諒解對方，從而兩人都會發現對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊讚美着對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

太過於近距離看物體，是看不清的，必須發遠一點去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的.範圍；靜靜地，距離在時間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變着美麗的遠近。

美麗的化身——距離，正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。

曾經有位朋友問過我：“距離到底是什麼東西？”一開始，我凝望着他，最後我們兩個人在微笑中結束。

六年級小學生作文 篇5

星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。

哥哥姐姐們拿着各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能幹，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴。。。。。。很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

"快來看哪，有這麼多螃蟹！"我們立刻一大羣人圍了上去。看見小溪裏真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，捲起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說："來，姐姐教你。"我小心翼翼地翻開石頭，學着姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一隻。"媽媽 ，媽媽 ，我抓了一隻大螃蟹。"我高興地大叫起來。"你真能幹。看，那邊——"媽媽摸着我的頭說。順着媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們爲什麼要這樣圍起來，媽媽告訴我："這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。"哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。

時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎着一大串螃蟹，高聲唱着："團結就是力量。。。。。。"是呀，我們要"以團結互助爲榮"，只要團結起來，什麼困難都不怕。