【實用】六年級小學生作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文 篇1

看着街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成爲了好朋友……

記得當時我們還不認識彼此，由於喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以後，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以後，我們便成爲了非常要好的朋友。

可是，到了後來，爸爸媽媽語重心長地對我說：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，爲了我着想，可是我真的放不下，好幾次，我都爲了這件事，在被窩裏偷偷地流淚。腦海裏浮現的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎麼辦……

那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發現自己竟然還在流淚，於是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對着自己笑了笑，我發現自己好醜。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……

於是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……

終於，畢業了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？

其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續和你玩的，很想……

我想，在我們彼此的心裏，一定都還想着對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！

讓我們一起，將心中的彼此，永存於我們的心底吧，珍藏於心底吧！

六年級小學生作文 篇2

乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸於一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉於溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說着衰敗後的悲壯。

廢墟下，不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什麼，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

失望之餘，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的牆角下，似乎有什麼綠色從土裏冒了出來。快步上前，揣着希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

近了，終於看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼着嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托着它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長後的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未甦醒的世間。那是一種最爲勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它並不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚豔！

北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹着屬於自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

在淒涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在於是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞着我們，爲我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢着成功的渴望。

如何讓你遇見我，在我最美的時刻……

遇見，最美的時刻！

遇見，人生的轉折！

六年級小學生作文 篇3

那個別人從海南給我帶回來的大芒果，我的口水真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

芒果總是排着整齊的隊伍，在樹上安了家。像親人似的，相親相愛永不分離。即使是被採摘下來，依然是井井有條的排着隊。芒果的樣子像湖南衛視的標誌。在他那層金黃色華麗的衣服中，還摻雜着一些微小的水晶。果皮味道是清香中帶着一些小小的苦澀，不過他衣服底下的世界確是五彩繽紛的！

輕輕地剝去他那華麗的外衣，一股濃郁的果香就撲鼻而來，而且聞上一口就讓人忍不住多聞幾口。它黃澄澄的外衣下就是鮮嫩多汁的橘黃色果肉了。芒果的味道很甜，甜味好像勝過蜜糖。它吃到嘴裏的味道感覺滑滑的，軟軟的，特別好吃。那個味道又好像勝過了滿漢全席，讓人吃了一口想接着嘗下一口。

芒果的形狀可分爲兩大類。芒果王和芒果蛋，也就是小芒果。小的是一個名副其實的“黃雞蛋”；而大的，能賽過最大的鳥蛋——鴕鳥蛋。所以是名副其實的“黃色鴕鳥蛋”

芒果除了生吃外，還可以加工成芒果乾，芒果冰，芒果汁……許多美味的食品。

金黃的外衣，鮮嫩多汁的果肉，特別的形狀，形成了鮮嫩可口的大芒果。你們喜歡它嗎？

六年級小學生作文 篇4

傍晚的院子裏，我正在做事，突然，媽媽說：“月亮出來了！”，我趕緊擡頭看時，月亮正悄悄地穿過雲層，爬到天上，靜靜地用自己的光輝，照耀着大地。它獨自呆在天空，這時，一雲彩從月亮後飄來，遮住了那本來就不滿盈的圓。這時，我失望極了，繼續做起了我的事。

做了不知有多久，突然發現眼前多了一絲黃色的影子，擡頭看看天空，月亮吃力地穿過雲霧的籠罩，重新將光輝灑向大地，但是，雲彩好像不服輸，它們仍然遮住月亮，好像讓月亮穿上了一件精製的無色紗衣。我還在做事，月亮時隱時現，一直在天空上爬着。

過了一會，我的.事情做完了，就擡頭看看天空，發現月亮已經衝出了雲層的包圍，旁邊還多了幾個亮點兒，原來是月亮帶着星星劃破了雲層，出現在天空中了。這時，我滿足了，便回屋睡覺了。

啊，多麼美麗皎潔的月光啊，我們也要學習月亮在夜晚默默奉獻光陰而不求回報的精神啊。

六年級小學生作文 篇5

人生就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有鹹。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的，久久不能忘懷這甜甜滋味。

現在，就讓我們乘上時光機，穿越回一年前。

體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽，其中也有我。老師還說，這次比賽很重要，要好好排練，取得名次，爲學校爭光。

每天放學後，我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節廣播操，可每節廣播操都要糾正動作，有時一個動作要反覆練習十幾次，害得我沒有了興趣，也沒有了信心。

正當我準備打退堂鼓的時刻，我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當着全體同學的面，讚美我說：“你的動作很規範，也很有力度，是做得最好的同學，你來做領操員吧。”真的嗎？我疑惑地看着老師，她不會是看出了我的心思，使用“激將法”吧？在老師讚許和鼓勵的目光中，我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面，做起了領操員。隨着音樂的響起，我挺起胸脯，繃直雙腿……

就在這一刻，我感受到了讚美的力量是多麼強大！它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛，它猶如溫暖的陽光普照着我那幼小的心靈，它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒，永遠飄逸着芳香在我心間！

六年級小學生作文 篇6

生命是可貴的，是無價之寶，每個人都要珍惜生命，不能讓生命白白流失，我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我們自己決定。

有一次我無意中再書上看到可一個故事：一個公司要招聘人員，有一個人他跟聰明，公司老闆很欣賞他。有一天新人員的名單出來了，老闆看了看，說：“爲什麼沒有那一個人？”祕書說：“老闆你要他做員公？”“是的。”於是祕書去下了通知。第二天那一個人沒有來報道，老闆很奇怪，就問祕書，祕書說：“我也很奇怪，於是打電話，他家人說名單因爲沒有他，所以跳樓了。”祕書又說：“多好的人啊！”老闆說：“不！他還好沒來這裏上班。是啊！人這一生不可能一帆風順，因爲一點挫折自覺決於世界，多麼不好。

再苦難面前，有些人不堪生活所累，輕生；有些人，很堅強，面對困難。我們要選擇第二種，使自己更加光彩有力！

六年級小學生作文 篇7

今天是蛇年的最後一天，也是除夕節，這一天人們貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃餃子。

我們全家吃完熱氣騰騰的餃子後，我和姐姐出去看扭秧歌。大街小巷都掛滿了紅彤彤的大燈籠，還有一閃一閃的彩燈，像天上星星在眨眼睛。把大街小巷都照得亮堂堂的，還有時不時從哪兒冒出五彩繽紛的煙花，好看極了！

我們到了扭秧歌的地方 ，這裏已經有許許多多的人了。扭秧歌的人穿着粉紅色的衣服，繫着綠色的腰帶，手裏拿着兩把扇子，有紅色的、青色的······頭上還戴着花卡子呢！他們隨着音樂的規律擺出了各種各樣的花型。

八點了，我和姐姐回家看春晚，春晚的節目可好看了，我最哦喜歡《空空拜年》這個節目了。除了我喜歡的節目還有動聽的歌曲、神奇的魔術、搞笑的相聲和小品。

這個除夕夜我很開心！