【必備】六年級寫人的作文集合七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的六年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級寫人的作文 篇1

遇見像一隻披着羊皮的狼一樣穿着鬆鬆垮垮的校服，以便僞裝自己骨子裏的叛逆。她不顧校規地留着長長的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打着耳洞，帶着劣質的耳飾大搖大擺地走在校園裏。來來往往的學生看見她，都跟自己的同伴小聲地耳語：“唉，你看就是她！就是那個轉過來的問題學生。”或者“咱們趕緊走吧，她是不良的！”這類的話語。遇見習以爲常的蔑視他們的語言，儘管大家都像躲着一顆定時炸彈一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一隻驕傲的大動物，獨來獨往。

遇見出現在老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的時候老是一腳踢開門，帶着不屑的眼神走進去。老師深深的皺眉，嘆了一口氣說道：“遇見同學，請你注意你的言行。”遇見望望窗外，“你在聽我說嗎？”遇見看了看老師又繼續望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請你尊重你的老師！”說完盯着遇見還想再說些什麼卻被遇見的老師攔了下來，“你先回去吧！”他說。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走後，留下一辦公室的嘆息。遇見走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量着遇見。明明見過千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進遇見荊棘叢生的內心世界。

遇見不耐煩的撇撇嘴，沒注意腳下，一聲脆響什麼東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前，心平氣和地說：“喂，你賠錢！”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準備走，高個子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊！？”語調微微上擡，遇見擡起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。

遇見揹着陽光跑出教學樓，夕陽把她的剪影照得十分孤獨，可此時遇見臉上不見一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠處傳來上課鈴迴盪在遇見的耳畔。看着校門口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向，因爲她不曾擁有過方向。

六年級寫人的作文 篇2

“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔着，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然後繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一箇中午的結果。“飯是誰蒸的？”她對於放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎麼吃啊？”她的眉毛像打了結的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑藉着以往的經驗，知道她又生氣了，於是討好般地把自己認爲好吃的菜，一樣一樣地往她碗裏夾。只聽他輕聲地說道：“來，嚐嚐魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去幹淨，難吃死了。”她說。“那多吃點青菜，這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗裏又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經習以爲常了。他習慣於天天在飯桌上爲她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗裏還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。

六年級寫人的作文 篇3

我的舅舅，他高高瘦瘦的，還戴着一副眼鏡，他是一名老師，還是一名體育老師呢。

去年全市要舉行小學足球比賽，他天天帶着他們學校的女子訓練，本來很白的一個人曬得黑黑的，我笑話舅舅，你去非洲了啊。功夫不負有心人，他們學校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興，是我舅舅的學校呢。

我非常喜歡打乒乓球，早就和舅舅說好暑假裏陪我打球。暑假裏我纏着舅舅陪我打球，媽媽知道舅舅的腰不好，不讓我去，我傷心地哭了，舅舅說沒事，就打一會。我我們說話要算數。我眉開眼笑了。到了乒乓球室，我迫不及待的拿起球拍和舅舅對打。他一邊餵我球，一邊指導我的不足。我越打越起勁，不知道什麼時候舅舅已經用手托住腰了。媽媽連忙說打球結束。我嘟起了嘴，舅舅親切地摸摸我的頭，說“沒事，明天再來”。

今年暑假，外婆的腿受傷了，舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的去看病。每天問外婆想吃什麼菜，每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了，舅舅瘦了很多。

舅舅的事情還能說很多，我喜歡舅舅，我以後也要做一個像他一樣的人：對長輩孝順、對工作負責、重承諾……

六年級寫人的作文 篇4

在我們六年級學習很開心。

我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重複老師的話，熱大夥大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學們鬨堂大笑；訾龍總是一個勁的和老師“對着幹”。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲，令課堂多一絲歡笑。

我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時，會說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”，總喜歡在男生面前顯威風。男生喜歡調侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對着那個男生就是一頓“暴打”。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候，男生說了句髒話，惹她哭了。我們女生都會安慰她，並讓那男生道歉。她就是李訾涵。

我們班還有受氣包。有幾個男同學買了一包糖吃，其他強勢男同學上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文傑，和其他弱小的男同學啊！

我們班是個多姿多彩的班級，但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了，不知是誰“嗷~”的一叫，課堂就又亂了起來。

這就是讓我們哭笑不得、無法捨得的班級。

六年級寫人的`作文 篇5

人人都有一雙手，可每個人的手並不一樣，科學家的手——智慧之手；畫家的手——丹青之手；醫生的手——妙手回春……可媽媽的手卻是獨一無二的手。

記得小時候，我的衣服總是縫縫補補，卻一點也不簡陋。有一次，我在玩耍時，被一些鋒利的東西割破了我新買的衣服。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看到了我的衣服緊張的說"：你的手臂怎麼了？有沒有受傷？疼不疼……"後面有一大堆的問題，朝我涌來。我不緊不慢地回答說："我沒事兒，只是這件新買的衣服破了。"嘆了一聲氣。媽媽卻對我說："沒事兒，我幫你添一些東西上去，絕對比原來的更好看。"

我看着媽媽手裏拿着針線，這手法比我熟練多了。媽媽的線好像是活的一樣，竄來竄去。媽媽的手法很奇怪。像龍一樣的竄法。過不了一會兒，一件新鮮出爐的襯衫就這樣誕生啦！果然跟媽媽說的一樣，比原先的更好看啦。而且煥然一新哦！之後的每一件衣服破了都交給媽媽這位"大師"處理，總會有一個大驚喜給你哦！

媽媽做飯也很不錯哦！每一次我過生日媽媽總是會做很多的美食，印象最深的是蛋面。每次去我家過生日的同學，都說："你媽媽做的大面真好吃。"我的心裏美滋滋的，因爲，媽媽做的蛋面，真的很好吃。媽媽做的蛋面要用蔥、香菇、花蛤等。我非常的喜歡吃媽媽做的蛋面，你們如果吃了媽媽做的大面也一定會喜歡的，因爲裏面有媽媽的味道是溫馨的、溫暖和的。一件煥然一新的衣服，一盤美味的食物。這就是媽媽的手。

媽媽的手真是一雙獨一無二的巧手。

六年級寫人的作文 篇6

我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點“幽默感”，別看他外表平靜，經常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內心深入的去了解他，你就會發現他的內心可是早已經“波濤洶涌”了，現在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎麼特殊，但是，從你一看見他的第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因爲，他的鼻子中間，有一個很小的“痘痘”，因爲正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過拿他當玩笑罷了，但是，他並不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學“煉獄”一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好“玩伴”，那是一個陽光明媚的一天，我走在“無聲無息”的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那麼“熱鬧”了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細一看，“竟然是他”！，我在心裏驚呼了一聲，發現他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什麼，原來，他正在把一個口香糖放進可樂裏，我在心裏狂笑，因爲，可樂跟口香糖在一起，會“爆炸”的，我也做過，小時候把它稱爲“可樂炸彈”，所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身後，“大”一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了“可樂炸彈”，並且“引爆”了它，只聽“嘭”一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛自成。

六年級寫人的作文 篇7

愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼裏，愛，就是雙粗糙的手。

那是在我七歲時候的一個夏天，隨着清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家。可是，剛纔還是萬里無雲的天空現在已經烏雲密佈，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家裏打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎麼沒在家呢？”我心裏納悶着。看來沒法回家了，我只好在學校門口等着了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打着一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這麼大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家裏，鞋、褲子、衣服都溼了。姥姥不顧自己身上的溼衣服，趕快給我找了乾淨的衣服給我換上，還拿乾毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖。“姥姥，你有關節炎，別把溼衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑着，撫摸着我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼裏，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。

事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。