【精品】六年級寫人的作文彙編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級寫人的作文 篇1
爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫10個英語單詞、數學寫黃岡小狀元、語文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什麼好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺的印象。
記得有一次，我明天要上美術課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎麼罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會送來給我？不可能。再說了，家裏離學校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎麼來了？”爺爺笑着回答：“緣緣，你們今天不是有美術課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心裏有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那麼多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑着回答。這次事後，爺爺叫我做什麼我就做什麼，不會再埋怨什麼，因爲我知道，爺爺叫我做的一切都是爲我好！從此，我也更尊敬爺爺了！
通過這次事情，我想對大家說：關愛能給人帶來快樂、幸福。
六年級寫人的作文 篇2
她有着一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎麼樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!
她是一個轉校生，這個學期才轉來的。可是我們對她的印象都很好，因爲她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，纔沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了!我們爲了考驗她，還特地一個一個地指着問她這個同學叫什麼名字，那個同學叫什麼名字，結果她全答對了，一個都沒有錯!班上的同學也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之後，我才發現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學的第一天，雖然第一節課還沒開始時，她只是一個人坐在那裏，靜靜的在旁邊看着我們玩遊戲;可是下課之後，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，並且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟着我們大笑起來。
認識了孟欣穎之後，我發現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個討人喜歡的人!
六年級寫人的作文 篇3
每個人都有着自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有着典型雙重性格的人，文靜中帶着絲狂傲，活潑中帶着絲沉着，保守中又有着一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界裏，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我擡頭，忽然發現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨着蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音彷彿是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰着天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，爲黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，彷彿被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞着，歡笑着……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學之後獨自漫步在操場上，告訴星星一些小祕密，我也總是會發現，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過於真正地瞭解自己，我在努力地看清我，瞭解我的一切……
六年級寫人的作文 篇4
要說我們班最“霸氣側漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是，我們班的體委，是個女的！真讓人有些大跌眼鏡，同學們給他取了個外號“女體委”。別看他只是個女生，可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委，可謂秒殺全班人。
一陣悅耳的鈴聲傳來——跑步音樂，但瞬間被隊伍裏吵鬧的人羣聲掩蓋了。特別是男生隊伍裏，七嘴八舌，好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊着安靜，男生們還是無動於衷，肆無忌憚的你說我笑，一片嘻嘻哈哈。這時，女體委聞訊而來，用嚴厲的目光掃視四周，“安靜！”只聽見一陣分貝極高，威震全操場的吼聲傳來，似乎周圍的樹木都在發抖。男生們立即安靜下來。可班上還是有幾個調皮鬼在隊伍裏吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼，裝做咳嗽了一聲，但那幾個男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊伍裏，單手將一個講的最歡的男生揪出隊伍，拖到了隊伍的最前列，眼睛像銅鈴一樣死死盯着他。想講是吧都出來陪他講！隊伍裏瞬時間鴉雀無聲，連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視着體委，連大氣也不敢出。
運動會馬上開始了，大家爭先恐後的報名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時，長跑800，1500米成了冷門項目。儘管女體委極力推薦，但收效甚微，無人問津。同學們寧可爭着搶着報短跑，也不看報長跑。女體委擔憂的望着大家，有些不知所措。女體委皺了皺眉，牙齒咬着嘴脣，眼睛裏透着一絲難以做決定的無奈。突然，她的眼神似乎受到某種影響，堅定起來，眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了，手下意識握成一個拳頭，彷彿這可以給予他她力量。“安靜！我作爲一個體育委員，要起到帶頭作用，我報1500，800米。”同學們紛紛停下手中的工作，驚訝地望着她。1500米可不是鬧着玩的，6圈呀！我驚異了。同學們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞，腮幫子紅得像蘋果，好像一個做錯了事的孩子，很不好意思，他的眼神不再是嚴厲的，突然柔和起來，甚至不敢看大家，與平時的霸氣截然不同，手也不知道放哪兒好了。她結結巴巴地說：“恩，看《看什麼看？1500米不就是6圈嘛！我希望大家可以踊躍報名，長跑還差人。”說完，女體委迫不及待地跑下臺，生怕在臺上多待一分鐘似的。
她，便是我們班霸氣的女體委。誰說女子不如男？其實，她也有自己的“兩面派”，她既有男子的擔當管理，更有着女孩的靦腆，可愛。我們爲她的“霸氣”感到驕傲！
六年級:xx
六年級寫人的作文 篇5
徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體裏，有一個助人爲樂的同學——朱依蓓。
她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能幹，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數學題試卷找不到了。於是我迅速地向朱依蓓媽媽的店裏跑去。一到店裏，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數學試卷丟了，你能不能幫我複印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經做了一半了，我慚愧地低下了頭，結結巴巴地說："你的卷子已經做了許多了，複印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然後把擦完的卷子放進複印機上面，再拿出一張白紙放進裏面，一按複印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動得不知說什麼好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。
六年級寫人的作文 篇6
是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學會了變成參天大樹的本領？是老師！
是她——一頭烏黑的頭髮，時而，捲髮習習，時而，長髮飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節，我們互相嬉戲，互相讓對方上當“受騙”。上課了，焦焦踏着春風，牽着花香走進教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學校組織我們去春遊。”“真的呀？不可能吧？”“真的！學校真好！”“……”我們一個個小聲議論着。
這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心裏想着：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現在你有點喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠嗎？夏又來，花又開，天又熱。快過六一了，我們個個喜不自勝。這不同學們又開始排節目，當中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪着我們一起練舞，如果有同學跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會使我們更加努力更加認真。終於六一聯歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她爲我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶着絲絲的涼意，秋風帶着金色來到大地。秋又來，麥又黃，風又涼。果實的香甜並沒有帶來什麼愉快，因爲焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但並不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認真學習。”說罷，便去忙了。之後，每次去問作業的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室裏忙他的業務，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼。可又說不出口，藉此機會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了，皺紋也多了，我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦，你們認識了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起遊戲，一起畫畫真是不亦樂乎。遊戲時，一凡同學抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮。”焦焦說：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨着陣陣笑聲活動圓滿結束了。看到老師臉上露出的笑容，我們好開心好快樂。
看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。
年復一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不瀰漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的'心願。
六年級寫人的作文 篇7
我個子小巧，一張白裏透紅的臉上，一雙小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻樑下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時時刻刻傾聽着各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點“閒事”！
有一次放學回家，走到小區大門口時，看見了樓下的張奶奶提着一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一隻手撐在牆上，大口大口地喘着氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以後，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱讚我說：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點不好意思，但心裏美滋滋的。
我整個人呀，優點很多，上課時，我積極舉手發言，老師不點我發言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因爲有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這麼多介紹後，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
六年級寫人的作文 篇8
有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的肩膀爲我支起一個溫暖的家；有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。
我的父親今天已經40出頭了，可是依然那麼帥。高高的個子，挺挺的鼻子，鼻子上方還有一雙炯炯有神的小眼睛，紅紅的像抹了口紅似的嘴巴，儘管每天站在大火爐旁，皮膚依然白白的。他的職業是一名廚師，整天站在大火爐旁，用他那不知長了多少繭、被火燙過多少個泡、被菜刀割過多少口子的手爲客人炒出令人垂涎欲滴的飯菜，他用他那寬厚的肩膀扛起了我們這個家。
這幾天，我從媽媽的口中得知爸爸得了一種病（我不知道叫什麼名），爸爸一打噴嚏肚子就疼，就怕脹破了，媽媽和他說過好幾次，讓她到醫院看看，可是他卻倔強的說：“不行啊！如果我去看病，還要住院，還要動手術，需要花很多的錢，我要把這些錢留着，讓這三個孩子過得更舒坦。而且，一住就要好幾天，咱家剛買上了房子，還要打貸款，處處都要花錢，我還是熬一熬，這幾天也不忙，多掙一點錢是一點。”
爸爸的性格和媽媽不一樣，媽媽做事很猶豫不決，但爸爸做事很果斷。記得有一次，老師讓我們訂語文主題閱讀書，面對差不多一百元錢的數額，媽媽躊躇不定，爸爸卻說：“訂吧，只要是對你學習有幫助的，咱們都訂。”
爸爸做過一件事，這件事一直讓我記憶猶新：那是一年級的時候，爸爸每天都來接送我，上午兩次，下午兩次。有一天，中午放學，空中烏雲密佈，狂風大作，暴風雨隨後而來，同學們都被自己的父母接走了，只有我還孤苦伶仃的站在學校的大門口，左顧右盼的在搜尋爸爸的身影，過了好長一會兒時間，一直不見爸爸的身影，我以爲爸爸不會來接我了。忽然，在雨中，我發現了一個熟悉的身影，啊！那是爸爸，雨中摻雜着我的淚水，我激動的撲向爸爸，爸爸把我摟在懷裏，在爸爸的懷抱中，我感受到了一種安全感。在回去的路上，爸爸把他的外套給我披上，他又把他的雨傘全給我打着，可是我想拒絕，因爲爸爸只穿了一個毛衣，儘管爸爸把他的外套給了我，我還是感覺到我的牙齒還是在我嘴裏打架，可是我更能感受到爸爸比我更冷，我摟着爸爸，想把我身上的一點餘溫給爸爸暖和暖和，我能感受到爸爸此時此刻正在打哆嗦，雨，無情的打在爸爸的臉上，就如同冰雹似的，想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流個不停。回到家，我看到爸爸的衣服全溼透了，緊接着，爸爸就感冒了，我又傷心的哭了：“都怪我，要不是我，爸爸就不會感冒了。”而爸爸卻說：“這不怪你，只要你好好的，比什麼都強。”
到了下午上學時，爸爸依然要送我，我連忙擺手“不用了，您畢竟都送過我好多次了，我應該可以的。”到最後，我還是有不過爸爸所以爸爸還是帶着病去送我。
爸爸，雖然你有事把我打得很慘，把我罵得很慘，但我依然覺得，您這樣做也是對我好，我想說：“爸爸，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會考個好大學，來報答您。爸爸，我愛您。”
六年級寫人的作文 篇9
我有一個表弟，他叫許路煒，他很有趣，也很賴皮。
一年夏天，我去外婆家玩，發現許路煒也在，他看見我，急忙跑了過來，嬉皮笑臉地對我說：“大姐姐，你來啦！”我一臉疑惑地點點頭，心想：今天是什麼日子，他怎麼會對我那麼好啊，以前不是挺驕傲的一人嗎？怪了。我獨自走進外婆家裏去，因爲外面是在太熱了。過了一會，許路煒可能是在是按捺不住了，一臉拍馬屁地對我說：“大姐姐，我們去玩吧？”我終於看到了他的陰謀，我搖搖頭，對他說：“不行，你想要我進醫院的話就直說好了。”他一臉可憐兮兮的樣子：“去嘛，大姐姐。”這招換了別人可能有用，但對於我來說，無用“不幹，別裝了，在裝下去，我真的要吐了”他用求我的語氣說“去啦，大不了我請你吃冰棍，還請你吃零食。”一聽到有吃的，我的心動搖了，我想：不行，不能中招。但還是抵不住零食的誘惑，總覺得零食在我面前晃，好像在說：“快來吃我啊，我就在這裏哦，快來啊。”我無奈地點了點頭。
第一局，我找他躲。“許路煒，躲好了沒有啊？”“躲好了”傻子，連這種老套的招數也會上鉤。我心裏偷樂着。我順着聲音的方向直徑走去，發現他了，一把抓住他，說：“哈哈，你這個傻子。”他卻一臉無賴的說：“哼明明是我自己走出來的好不好？”我無語了。
第二局，他找我躲。“大姐姐，你躲好了嗎？”他以爲我有那麼傻嗎？自己的招自己上鉤，我不理他，他東找找，西找找，就是找不到我，我偷笑，他大喊：“大姐姐，吃飯了。”一聽到吃飯，我不管他有沒有騙我，立馬跑出去。“哈哈，抓住了，你上當了，我得瑟的笑，我得瑟的笑。”我氣死了。
遊戲完了之後，我伸出手，說：“冰棍拿來，零食拿來。”他卻說：“我什麼時候答應過你了，你別胡說。”說完，管自己揚長而去。我再次無語。
我的表弟就是這樣，雖然很無賴，但很有趣，常常逗得我是捧腹大笑。
六年級寫人的作文 篇10
我的爸爸是一個很和藹的人，中等個子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿頭的銀髮，靈巧的手，結實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶裏，爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣。穩當，厚實，在爸爸的“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字，在不衰的臉上，隨時都有一種笑靨。但是隻要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相後把我重重地懲罰了。
可你別看那時我的爸爸那麼嚇人，但是隻要我乖乖的聽話，他就會眉舒目展，心裏像吃了蜜似的，甜滋滋的；當然了，如果我不但乖乖的聽話，成績還好的話，爸爸的心裏就會更甜了！
還有一點，爸爸很嚴厲，有一次，我寫作文時，由於平時不注意收集素材，寫不出來，他硬是叫我寫，還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好，爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容，又有點嚴厲的爸爸。
