【精品】六年級拔河比賽作文彙編八篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級拔河比賽作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級拔河比賽作文 篇1

“同學們，今天我們要進行拔河比賽。”“耶，我一定能得第一！”“那當然。”老師的話音剛落，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮，終於盼到了可以在作文課玩兒遊戲了。

遊戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報紙，然後又用手把報紙折了幾次。接着又在紙上撕了一個半圓，再把紙打開了，紙上就出現兩個洞，老師說這兩個洞是用來套頭的，爲什麼這兩個洞是用來套人頭的？這個遊戲規則又是什麼呢？我暗暗想到。

聽了老師的話，我終於知道了遊戲的規則：把紙套在兩個人的頭上，然後那兩個人就開始拔河比賽，誰那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。

遊戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時我靈光一閃——我可以用孫子兵法裏的三十六計。說幹就幹，老師把我的頭套進去之後，我就使用了三十六計裏面的美人計，我用手溫柔地撫摸對手的臉頰，又對對手不停地拋媚眼，用眼神來麻痹對手。對手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往後退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會破掉。看來美人計對他不管用呀！對手見我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應萬變。於是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追着他往前跑，想把他逼入絕境，誰知，一用力，我把頭從紙裏面縮了回來。結果他贏了，我輸了。

哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人啊！

六年級拔河比賽作文 篇2

中午，老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽，我們一聽，歡呼雀躍，一蹦三尺高！我也光榮當選上了我們班的拔河隊員！

我們來到操場，只見一條大繩子上結着一條紅布壓在了一條線上，旁邊還畫着兩條線，只要對方隊員拉過離自己最近的線就贏了。

比賽開始了，裁判員大喊一聲，我們就緊緊地抓住了繩子，只聽“嘟”的一聲，我們雙方隊員都使出了吃奶的勁兒，特別是前面的幾個同學，個個咬牙切齒，跟對方爭得面紅耳赤，嘴裏還時不時的喊着：“後面的人快使勁兒呀！”

在一旁爲我們加油的拉拉隊，一直在那揮拳跺腳，爲我們加油！特別是蘇桓，在旁邊拼命喊加油，一隻手時不時還握着拳敲打另一隻手的手心。

終於，在我們的“艱苦奮鬥”下，我們贏了第一場，我們的歡呼聲衝上藍天，洋溢在校園的每個角落。

休息了一會兒，第二場比賽又開始了。嗬，這回我們的對手換了一支基本上全是胖子的隊伍。我們一看，哎，這回我們可是壓力倍增呀！這不純屬是雞蛋碰石頭嗎？不過。我們決定還是要拼一把！我們使出了渾身的力氣，可因爲實力不足，還是輸了！

最終，我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白：我們只有團結一致才能做好每一件事情！

六年級拔河比賽作文 篇3

星期二下午第二節課，老師面帶着笑容走進教室對我們說：“同學們，學校要舉行一場拔河比賽，有誰願意參加，請舉手！”老師的話音剛落，我激動地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”

我盼呀盼呀終於盼到了，比賽那天我們排着整齊的隊伍走向比賽現場。老師讓我們先做熱身運動，然後給我們講解了拔河比賽的要領和規則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學們雙手握緊繩子，左腿弓着，右腿蹬直，身體向後傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛髮直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯着那條紅領巾，盼着它到我們這邊來。

不過因爲沒有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。

老師看見我們個個垂頭喪氣的樣子，笑着鼓勵我們：“同學們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機會，不要泄氣！只要我們團結一致，就能取得勝利。”

第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓，大家卯足了勁，齊心協力使勁把繩子向我們這邊拉。這時啦啦對也喊着：“五一班，加油！……”聽到同學們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領巾從中點慢慢地移向我們這邊……最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事情，都要齊心協力、堅持不懈，這樣才能取得成績！

六年級拔河比賽作文 篇4

星期四下午，活動時間的鈴聲響了，同學們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。

首場比賽是五年級的男同學和六年級的男同學較量。首先，每班各派出一名同學代表本班抽籤，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結果五年級在北，六年級在南。只見他們每個班的同學用手緊握粗繩，兩腳相互抵着，身子向後傾，兩眼注視着裁判。當裁判吹響哨子是時，兩隊的隊員使勁拉着，拽着。圍觀的人不停地喊着：“加油，加油！”操場上頓時沸騰來。

只見那跟粗繩來回晃動，大約堅持了二分鐘，在最後的關鍵時刻，五年級的同學使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級的同學在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。

第二場是我們三年級和四年級的男同學比賽。四年級選出15名隊員，三年級選出17名隊員進行比賽。四年級的同學個子高，力氣大，以爲我們第一次拔河沒有經驗，一點也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了。”我們不服氣，回敬他們：“看結果吧！”

哨聲一響，我們三年級同學毫不示弱，看着李老師的指揮，聽着拉拉隊“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級拉了過來。第二局也是三年級獲勝。我們歡呼起來，別提心裏有多高興了。

最後，我們和五年級決賽。結果五年級得了第一名，我們三年級得了第二名。我們雖然沒有獲得冠軍，但特別高興。因爲我們看到了團結合作、齊心協力的作用，看到了凝聚力的神威。

這次拔河比賽很快就結束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。

六年級拔河比賽作文 篇5

去年的一個夏日，頭頂着炎炎烈日，學校舉行了一次拔河比賽。比賽規模雖不大，但卻使全體同學們心中充滿了鬥志和激情。那天的場景時隔多日我仍然記憶猶新

盼啊盼，終於到了比賽時間。我們班的隊員一個個摩拳擦掌，做着熱身運動，臉上洋溢着興奮的表情，互相之間歡快地交流着即將到來的比賽，毫不掩飾地把心中的期待表現的淋漓盡致。擡眼望去，其他班級都是如此，到處歡聲笑語，好不熱鬧。經過了漫長的等待時間終於等到了我們班級的登場時刻，我們的對手是五年一班，比賽還沒開始我們卻都已經迫不及待進入比賽狀態，用眼睛死死地瞪視着對戰方，對戰方也對我們報以同樣的眼神，似乎都想在比賽開始前先用氣勢鎮壓住對方，頓時，兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來了，體育老師才一聲令下“開始”，我們立即把身子後仰，死死地拽住繩子，卯足了勁地把繩子往後拉。繩子彷彿在跟我們對抗，不管使了多大的力氣，它仍不願往我們這邊移動哪怕一分一毫。我們拼了命地拽着繩子，全然不顧自己的形象：頭髮頑皮地從頭繩中跳了出來、汗水開心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨着風兒悠閒地旅遊去了。這些都沒有分散我們的注意力。繩子上頑皮的小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳，只可惜它是個乖寶寶，就是不做長途旅行，總是早早地回到它中間的家。對手的拉拉隊口號喊得驚天動地，老班和班長也都跑到我們旁邊爲我們加油，我們不顧勞累地仍然拽着繩子。可是，隨着時間一分一秒地流逝，我們的體力逐漸不支，五年一班趁此機會用剩下僅有的力氣拼命一拽，我們失敗了。同學們一個個垂頭喪氣，用敵視的目光看着歡呼雀躍的五年一班。老班走過來安慰我們：“沒關係，重在參與嘛”然後又告訴我們：“回班級有雪糕吃哦！”

拔河比賽雖然失敗了，卻是我快樂的回憶，我永遠都不會忘記我五年級時的那次激烈的拔河比賽。

六年級拔河比賽作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經開始了六年級的學生生活，以往的點點滴滴都深深地印在我心中，尤其是那一次拔河比賽，記憶猶新啊。

記得那年我剛上一年級，大家幾乎都沉浸在上小學的喜悅之中，但時光流逝地飛快，一轉眼就到了“六一”兒童節，這下可熱鬧了，各種各樣的比賽進行着，拔河比賽安排在最後，但同學們仍是手忙腳亂，一會兒去聽歌，一會兒在班裏寫字，“嘟——嘟”哨子吹響了，寫字比賽結束了，我們剛想跑出去玩，可體育老師金老師跑過來說：“馬上就要拔河比賽了。趕快準備!”聽到這個消息，同學們都高興得手舞足蹈，有的男生甚至拍桌子表示心中的喜悅。

“一、二、三，”老師說，我們都安靜下來聽老師講話，老師說：“現在選參加拔河比賽的人，沒選中的做拉拉隊。

老師話音剛落，同學們都舉起手來，連最瘦小的佔順同學也不例外，當然，誰不想證明自己的力氣大呢?老師開始挑選，被選中的都是些高大的人，我也被選中了。之後，老師便帶我們往操場走去，來的早不如來得巧，剛好輪到我們班，老師讓我們去操場中央做好拔河的姿勢。同學們個個摩拳擦掌，“準備”裁判喊到，雙方站穩了腳步。比賽開始了，裁判一聲令下，雙方隊員一齊抓緊繩子，一個個手挨着手，腳頂着腳，使出渾身力氣，奮力地拔着。繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，就像兩隻小鴨子在搶蚯蚓，雙方都緊緊地咬着不放，實在有意思。拔了一會兒我的腿也有點發軟了，真想休息一下，但聽到拉拉隊員和老師們的加油鼓勁。我想：如果我放棄會影響整個班的成績，必須堅持下去，於是，我堅持拔了下去。

就在這緊要關頭，二班有個隊員滑到了，頓時場外我方拉拉隊“加油，加油”的吶喊聲震耳欲聾，在拉拉隊的鼓舞下，我們憋足了勁，腳死死地蹬着地，斜着身子拼命地拉，繩子中間的紅領巾一點一點地向我們這邊移，這時，二班的同學有的摔倒，有的放棄，有的仍然咬牙堅持，我們懷着即將勝利的信心更加齊心

協力了，“嘟——”的一聲哨響，“我們勝利了!我們勝利了!”我班全體隊員又蹦又跳地叫着，整個校園頓覺地動山搖。

拔河比賽在同學們的歡呼聲中結束了，通過這次拔河比賽，我真切體會到“團結就是力量，堅持就是勝利”的'道理。

六年級拔河比賽作文 篇7

校園中充滿了和諧的聲音：“加油！”“加油！”，這是學校爲了讓我們學生相處得更加好一點，特地舉行了一場友誼拔河比賽。

加油的隊伍在大聲喊着爲班加油，拔河的隊員一手拿着繩子，一邊往後仰。在刺耳的口哨聲中，隊員們沒有一個不緊張的，每個人都在用盡全力地拔。

我們班的人也在比賽中，由於兩隊人的實力相當，讓每個人都脹紅了臉。“加油！”“加油！”的聲音讓我們班的更加有了力氣，拼命地向後拉。終於功夫不負有心人，掛在蛇一樣的繩子上的紅旗漸漸地向我們這邊挪動過去了。“贏了”！歡聲笑語盪漾在美麗的校園中。

但是，沒過多久，這種快樂漸漸又被緊張的心情淹沒了。原來，最後關鍵的一局在 ： 平的分數中開始了。而且紅旗不聽使喚地向對方移去。我們這隊隊員只好以全力拼搏，死命地用腳抵住地下，這才讓紅旗沒移動。突然，隊員們想到了一個好的辦法。一會兒放鬆，一會兒拉緊，弄得對方筋疲力盡。

最後，又用盡全力往後拉，紅旗飛快地向這邊移動。我們班贏了，是靠全班的友誼和團結贏的。

六年級拔河比賽作文 篇8

星期二中午，無意中我們聽到了今天下午有拔河比賽，於是這個消息擴散到整個六（4）班，所以我們高興得午飯都沒好。

一節課，兩節課，終於到來了，同學們一蹦一跳來到操場，看來對手早已在這等候多時了。我們的對手分別是六（1）班和六（5）班，六（5）班大個子排滿，看來我們必定要加把油了啊，因爲競爭對手還是蠻有實力的嘛！同學們一來到操場，就開始商量起了對策，各個摩拳擦掌，頓時，周圍氣氛中產生了一股火藥味，一場針鋒相對的比賽即將開始。

只聽見一聲哨響，比賽正式開始了，排在最前面的陳銘志，臉都漲得通紅，緊皺的倒八眉，張大的嘴巴，時不時發出獅吼，雙手緊緊抓住麻繩。作爲拉拉隊的我，奮力地爲我們六（4）班喊着“加油、加油”，站在我一旁的蘇桓，像頭猛獅子，喊得比正在拔河的同學還要起勁，大夥們各個都使出了自己吃奶的力氣向本隊白線後面拉，所有人都大聲地吼着，咬緊了牙關，就連女生也忘顧了形象。我們兩隊互不相讓，六（4）同胞們便更加發力了，不過一分鐘我們便獲勝了。

接下來，我們又與實力相當的六（5）班比了一場，之前紅布還頓在中間，可是到後來偏向六（5）班，最終5班獲勝了，也許是由於前面那場我們班體力耗盡吧，可我們不會因爲某種原因而破壞六（4）班同學們之間的友誼。

星期二的這場拔河，讓我們收穫快樂，也讓我們明白一個道理，俗話說得好，“人心齊，泰山移”嘛！我們只有團結，才能克服眼前的困難，就像這次拔河比賽一樣。