【熱門】六年級我的家作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級我的家作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的家作文 篇1
因爲我的家在鹽瀆公園的旁邊，所以有機會見證它一年四季的美景。
春天的時候，鹽瀆公園一派生機勃勃的景象，滿眼都是綠樹紅花。柳樹長出了碧綠的嫩芽，長長的柳枝像一根根頭髮，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開了，一朵朵，一樹樹，像女孩粉紅的笑臉，在春風中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐着，尖叫着，彷彿要盡情發泄着冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。
夏天來了，每到下午近傍晚時分，就有好多人在樹蔭下乘涼，涼風習習，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點得像騰飛的巨龍；湖邊有一個一個透明的空心球，小孩子們都喜歡鑽進去嬉戲，跌倒了，爬起來，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來的小船裏，或打鬧嬉戲，或儂儂細語，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。
當樹葉變黃的時候，秋天也就來了，一片一片的葉子緩緩的落了下來，好像很不情願似地離開大樹媽媽的懷抱，而公園的另一個角落裏，成片成片的楓樹盛開着，火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。
北風一吹，冬天就來了。大雪覆蓋着整個公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼着白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開心啊！
啊，鹽瀆公園四季如畫的景色真美！我爲自己生活在這樣美好的環境裏感到自豪！
六年級我的家作文 篇2
“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合着班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
踏着九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。
第一節課，金老師領着兩個小男孩進了教室，笑眯眯地說；“同學們，咱們班添了兩位新夥伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。
“俺是蔣傑，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到後來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣傑，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師爲什麼如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不着頭腦。該安排座位了，金老師又是笑眯眯地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班幹部和他們一起坐，帶着他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。
金老師怎麼跟他們倆那麼好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。
金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’遊戲吧！誰願意和騰、蔣傑結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼裏閃爍着動人的淚花。
之後，他倆跟我們一起遊戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？
新學期開始了，金老師召集開了個班幹部會議。不料，騰、蔣傑也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們爲他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀纔開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底爲他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶着濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝於他那字正腔圓、聲情並茂的朗誦了，以至於根本沒注意到他什麼時候已經朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室裏才掌聲雷動。
下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。後來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師爲了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。
真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣傑兩道美麗的風景。
快到“春遊”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要爲每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春遊！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心裏可眼明鏡似的，是大家爲他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學們，學校爲咱們班的四個同學繳了！”
怎麼辦？“嘿嘿，乾脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作爲我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就麼定！
騰、蔣傑穿上了新校服，捧着一大堆節日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸於老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受着學習、成長的快樂！
六年級我的家作文 篇3
輕輕地打開一扇門，讓拂塵飄落在心底，所有的愛都是關於家的記憶。
----題記
家，有着這樣一扇門，在歲月的磨鍊中，門上的一些地方已經抹去了本色；在流年的敲擊中，門上的一些地方刻下了往來的痕跡。是的，一絲古老，一絲神祕，一絲溫馨，每當那串鑰匙叮噹輕響過後，家的門就被輕輕打開，一種熟悉的溫暖就會撲面而來。
“叮叮咚咚......”，一陣悠揚的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來，久久縈繞在耳畔，時而柔，時而剛；時而快，時而慢；時而若波濤大浪拍打着沙灘，時而若潺潺溪水細撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細的雙手在歡快地舞動，彈奏出一首首扣人心扉的樂曲，汗水在律動中流淌，愛的樂章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”，一陣有節奏的切菜聲從廚房中跳躍出來，伴着歡快的律動，順着飯香的指引，推開那扇門，鍋中的熱氣與煙霧已經渾然一體，瀰漫在廚房的各個角落，在輕柔的煙霧中，看到了媽媽那熟悉的身影，嫺熟而忙碌，儘管頭上已絲絲白髮，儘管臉上已條條皺紋，但她似乎輕哼小曲兒，嘴角微揚，眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”，洗衣機洗好衣服的聲音從陽臺中傳出來，爸爸放下手中的書，扶一扶眼鏡從書房走出來，拉開陽臺那扇玻璃門，調節晾衣架，他那雙寬厚的手，溫柔地握住晾衣架的把手，按逆時針方向搖了兩圈，晾衣架落下來，爸爸從洗衣機裏拿出衣服，仔細地撫平後搭上晾衣架，一縷金色的陽光從窗戶直射進來，照耀在他半黑半白的頭髮上......
那一年，那一天，那個清晨，那一刻，我、媽媽、爸爸在家裏過着普通人幸福的生活，平淡的日復一日中：一首首樂曲優美動聽，一道道家餚香甜可口，一件件衣服整潔有序。家，就是這樣溫馨而舒適。
“沒有祖國這個和諧的大家庭就沒有我們幸福的小家”，是的，當夜色闌珊，我站在窗前，俯瞰萬家燈火，千萬扇窗裏溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國大家庭美好的明天！
六年級我的家作文 篇4
我的外婆是個絕頂天才的評論家，這是我們全家的共同觀點。尤其是在我們看電視時，外婆的評論天賦更是發揮得淋漓盡致。以下是外婆在三個不同時段的表現。
中午，我和外公邊看電視邊吃午飯，電視里正在放《新白娘子傳奇》。這時外婆來了，她端着飯碗，邊看電視，邊開始了她的評講演說：“哎呀，這樣的電視劇有什麼好看的，演員一點演技都沒有，換了我，也能當上大明星！這劇組是不是資金不夠呀，演員的衣服這麼省布料，上臺演戲也要穿好一點嘛！……”oh，mygod！我撐不住了，匆匆扒了幾口飯，趕忙開溜。
傍晚5點10分，我和表弟準時守在電視機前，準備收看動畫片《數碼寶貝》。主題曲還未放完，外婆就來了：“這世上哪有什麼妖魔鬼怪呀，純粹是在誤導孩子嘛。這裏頭的人的頭都跟身體一樣大了，還是人嘛！而且呀，這唱的什麼歌，我一句都聽不懂，看來一定是盜版的……”天那！人家唱的是日文嘛，外婆又怎會聽懂呢？我真的要崩潰了。但是，我無論如何也不能臨陣脫逃。我和表弟咬緊牙關，頂着滔滔不決的口水，堅持不懈，終於看完了動畫片。
如果說傍晚是痛苦時段，那晚上就是死亡深淵了。8點，正是黃金時段，最新的連續劇正在熱播，《天外飛仙》、《刁蠻公主》、《赤子乘龍》等都是我的最愛。但是，緊跟着電視劇的就是外婆的評論了。外婆再次開口了：“現在的電視劇都放些少男少女談戀愛的事，嚴重影響孩子。而且一天到晚只有幾個在戰場上‘衝呀！殺啊’的鏡頭，真是血腥，看了就讓人噁心……”終於，外公也忍不住了：“這電視劇裏的普通話標準着呢，我們聽得懂，用不着翻譯，您還是省點口水吧。”外婆這才閉上了嘴。一分鐘都沒過，那滔滔不絕的評論又跑進了我的耳朵，哎，無奈。
怎樣，我的外婆不愧是評論家吧，還是一個令人頭疼的評論家。
六年級我的家作文 篇5
我的家庭比較傳統。雖然現在家長的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經常對我們說：“家風正，則後代正，則原頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經常教育我對長輩要有孝心。特別是對奶奶。我經常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經常受到鄰里的好評。但是她對我們要求特別嚴格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我衝着奶奶在發脾氣，奶奶看到我那麼傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對着奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管。”，然後“呯”的一聲把門關上，任由奶奶怎麼叫，我就是不理她，還對她說了不該說的話。也許是因爲我說的.話太傷奶奶了，奶奶傷心地流着眼淚說：“我走，死了也不用你管。”說着，奶奶坐在客廳裏傷心的哭。媽媽回來後看見奶奶流眼淚，連忙問出了什麼事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了後，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心裏去。”然後來到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最後語氣心長的對我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因爲爺爺在你爸爸很小的時就過世了，家裏的重擔全壓在奶奶一個人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說着說着，我發現媽媽的眼眶溼潤了。我突然想起了媽媽平時對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發火，我錯了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那麼傷心，心疼得不知如何是好。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的家風。
六年級我的家作文 篇6
聰明的爺爺：還有一週就要書法等級考試了，爺爺看見我寫的字結構不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫，爺爺一看，就說有進步了。讓我繼續練，我覺得這個辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個鞋墊，我穿上以後果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個燈具的工程師，但是我爸爸還會修其他的電器，如：門，水龍頭，電扇等等，所以我家裏的東西壞了，都不用請人修理。
聰明的媽媽：家裏髒了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個月下來，你再一看，我們家乾淨多了。
聰明的我，我養了一隻烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺機器，只要到點，它就會吐出米粒，這樣我就不用天天餵它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級我的家作文 篇7
我家由爸爸，媽媽，我和弟弟一家四口組成。家裏不算富裕，但因爲每個人的性格特點不同，而充滿着許許多多的歡聲笑語。想知道我們有什麼特點嗎？想知道，那就讓我給你一一道來吧！
“炸彈”老爸
呵呵！看到“炸彈”二字，你一定感到很驚訝吧！那我就和你詳細解釋吧！那是因爲爸爸的脾氣很怪，簡直可以說神鬼莫測。一會兒晴空萬里，一會兒又陰雲密佈，心情好的時候，總愛跟我們開玩笑，甚至可以無話不說。而心情不好的時候，你可千萬不要去惹他喲，因爲那“定時炸彈”隨時會爆發。爆發後，你可沒什麼好果子吃。這就是我的老爸。
“嘮叨”老媽
我有一個愛嘮叨的媽媽，她整天像小鳥一樣“唧唧喳喳”叫個不停。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很悅耳，就像美妙動聽的歌聲。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很煩，就像到處瀰漫的噪音。這不，媽媽又開始嘮叨起來了：“琪琪，你又把東西亂扔了。琪琪，你又不見東西了……”唉，沒辦法，誰叫她是我老媽呢！
“調皮鬼”老弟
我老弟可真是一個不折不扣的調皮鬼。他可是我們家的大破壞星，經常把家裏的東西給弄壞。我真太佩服他了，剛買一天的玩具就搞個粉身碎骨。所以我出門之前都把房間鎖好，免得調皮鬼把東西弄壞。
“貪吃鬼”我
介紹起我自己可真是太慚愧，我可是我家的貪吃鬼。家裏有什麼好吃的東西都瞞不過我，放在哪裏，我全知道，而且還很快地把它們一掃而空。每天晚上吃飯，總是我第一個坐在餐桌前，兩眼直盯着香噴噴的飯菜在“口水直流三千尺”。這樣還不算，我自己還藏有“零食庫”，裏面的零食應有盡有。我夠貪吃吧？
瞧，我們一家人各有各的特點，因爲有這些特點，我們的生活纔多添了幾分色彩，不是嗎？
六年級我的家作文 篇8
“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以後準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！
隨着年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以後也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書裏的世界什麼都有，我可以在裏面盡情地遨遊呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。
那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶着老師借給我的哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套裏頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神祕祕的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧着書看了起來，不知不覺，我便隨着主人公哈里波特進入了屬於他的世界：哇！原來這裏有這麼多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎麼聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們唸咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以爲我遇到了什麼事情，“孩子，你在看什麼這麼癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特彷彿有了靈魂，是個真實的人一般！我以後也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我纔不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看着我搖了搖頭，輕笑着就去忙了……
長大後，隨着知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句彷彿磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閒暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀着那優美的語彙，品着那扣人心絃的情節，簡直就是一種無與倫比享受……
作家夢彷彿種子在我心裏生根發芽，也許隨着時間的推移，長大以後的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字裏行間的希望與願望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多麼美好……
