【精華】回憶六年級的作文集合八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
每個人內心的深處，都有一份屬於自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。
四年級的時候，那個時候我們剛開學，我走進校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報了名，找到了班級，順便找了一個座位坐下。新同學陸續走進了教室，緊接着，新老師也來了，隨後，老師點了名，發現還有一個人沒來報名，老師便問有沒有人認識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個女孩來了，趕緊跟老師報了名，老師便要她找一個人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個空位，她便趕緊跑到那裏會下，過後，我跟她打招呼，發現我和她很投緣，都有共同愛好。
一直到現在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這麼一個好的朋友，往後，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結束小學學業，我和我哥哥便去了深圳，到那半個月後，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當天晚上，我們便去超市買好東西。回家後，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個好精神去玩。
早上，我們早早的起了牀，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個小時，我們到了目前的地——大梅沙。據沙達裏是一個有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽着媽媽進去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買遊艇。過了半睂小時後，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因爲我不會游泳，怕下去後淹水，我看見這裏玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點人在游泳、有的人在騎水上摩托……時間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服後，又乘着地鐵回家了。
小時候，那是有多麼多的記憶，雖然不都那麼的美麗，但是我卻常常想起，因爲一切對我來說都是那麼的美好。
回憶六年級的作文 篇2
每個人都有自己的樂園，有的是讀書，有的是玩籃球，有的是畫畫……而我的樂園是：鄉下的風光。
春天，萬物復甦，到處都是綠的，樹還沒有成蔭。天藍藍的，時不時會飛過一羣鳥兒，原來是小燕子們從南方飛回來了，鄉下人家的屋檐下經常會看見它們幸福的巢穴，我喜歡聽它們動聽的歌聲；毛毛蟲們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的智慧書頁，曝着陽光一開一收”。
夏天，太陽火辣辣的，但有些花，卻大膽的開放，荷花、牡丹、百合……它們爲了淨化空氣、供人賞心悅目而努力地開放。鄉下乾淨整潔的農家院裏總會種上幾株常見的五顏六色的小花，雖然她們並不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農民們看看自家小院的小花，頓時沒了一天的疲憊，我喜歡農家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農田裏的糧食都成熟了，這是農民伯伯辛勤勞作的成果，樹葉也黃了，微風一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷裏……放眼望去，滿眼金黃，我喜歡鄉下那一片片成熟的景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開門便來到了一個銀色的樂園，無拘無束的在場院裏打雪仗、堆雪人，仰着頭看晶晶瑩瑩的雪花從無邊無際的天空飄下……我們笑的無憂無慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉下的`母雞，我好奇爲什麼它們下完蛋總是要沒完沒了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉下的大白鵝，它們的氣勢真的是比老虎還要兇猛，追着我啄個沒完沒了；我喜歡鄉下人家的熱炕，躺上去頓時就溫暖了，在你涼的肚子疼的時候，在熱炕上趴一會兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農村的四輪車，捧一把玉米或是大米扔進去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉下的風光，它是我流連忘返的樂園……
回憶六年級的作文 篇3
童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿着純真與甜美。
在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知爲什麼，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常着急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地裏找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮溼的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗乾淨的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什麼樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海裏，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級的作文 篇4
童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，鹹鹹的。一件件的回憶，在我的腦海裏盤旋。有的就像烙印般刻在我的心裏，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那後悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我後悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。
怎麼這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩裏。那苦澀的回憶是那辛苦的學習，有人曾說過我文筆好，我心裏聽了美滋滋的。可是，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會有這成功？
現在任爲，當初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行爲。馬路上總是看到那漂浮着的垃圾，學校裏看到那抄作業的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判？看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年裏的玷污。那鹹鹹的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
回憶六年級的作文 篇5
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶。“成功”一個平凡的字眼，一個令人豪情壯志的詞語，一個使人勇往前進的字中，卻有着盤古開天之勢的力量。我在經歷成功時，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，這句話雖然簡練，卻蘊含着深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經坎坷，纔有那爐火純青的造詣，成爲一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪裏還有登峯造極的成就呢？
成功，這兩個字讓人感到多麼振奮啊！平日裏我們說的那些都不算什麼，只有自己真正的實現了一次，或者說成就了一番事業，纔會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍佈荊棘，每一個障礙都要毫不畏懼的跨過；每一次跌倒，都要堅強的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗裏摸索，尋覓希望的微光……
當然，成功更源於對失敗的總結和不懈的堅持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發明留聲機的同時，經過無數次的失敗後，終於對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。爲了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發光體——日本竹絲，可持續1000多小時，達到了耐用的目的。這一項發明，是愛迪生一生中巔峯的成就。但是，深受其益的我們，是否應該好好想一想，如果愛迪生沒有無數次的失敗和6000多次的實驗，他如何取得今天的成就？如果他沒有把失敗化爲前進的動力，又怎麼會發現可以持續1000多小時的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；如果成功是甜果，那麼失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
回憶六年級的作文 篇6
那次，雨像一顆顆珍珠下着，我站在樓梯旁看着她們慢慢走上樓。
事情是這樣開始的。上課了，同學們急忙從各個地方跑回教室，回到座位上坐好。
這時，外面下起了大雨，坐在窗戶旁的同學趕緊像要避難似的，把窗戶關得嚴嚴實實。我十分慶幸，因爲我早有準備，帶了一把傘。
放學了，有些同學的“噩夢”來了，因爲他們沒有帶傘。我整理好書包，走出教室門口，拿出我“驕傲”的雨傘，再將它撐開。雨傘是五顏六色的，在我的頭上，彷彿是一道彩虹，使我在雨中如同一個精靈。
這時，我發現臺階上有一個熟悉的身影。我往前走，看了看。原來是我的好朋友周芷彤啊！她站在那兒幹什麼呢？
我走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，她轉過身來。我問：“怎麼還站在這兒，不回去嗎？”她回答道：“下着雨呢！可我又沒有帶傘。”聽她說完，我想：我的傘也不小，要不，我送她回去吧！反正她家也不遠，就送送她吧！
“要不，我送你回去吧！”我對周芷彤說。此時，雨越下越大了，地上的水都有我鞋子的一半深了。她點了點頭：“好！”
我又撐開我驕傲的雨傘，與周芷彤一同在傾盆大雨中走着。我們倆踮着腳，有說有笑地走着。忽然，周芷彤叫了一聲：“曉曉，快來！”我看了看，一個讀一年級的小女孩，原來，她是周芷彤的親戚，現在暫時住在她的家裏，她也沒有帶傘。於是，我們仨一起擠在傘下，有說有笑地走着。走着走着，就到她家樓梯了。難怪有人說，快樂的時光能讓漫長的旅途變得短暫啊！她們跑進去，站在樓道內，對我招了招手：“謝謝，再見！”
此時，雨小了，如同一顆顆小珍珠打在我的雨傘上。我站在樓梯旁，看着她們慢慢走上樓，我的心中也一陣溫暖。我幫助了我的好朋友，我是多麼快樂啊！這份溫暖，不正是來源於那份純真的友誼嗎？友誼，就是世間最溫暖的陽光，永遠沒有風雨！我走在回家的路上，樹葉在雨水的“指導”下，跳起了優美的舞蹈，小草在雨水的滋潤下茁壯成長，花兒在雨水的滋潤下開得更加美麗。
雨中的回憶，讓我感受到，朋友之間的友誼是那麼美好啊！
回憶六年級的作文 篇7
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起牀我經常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來後我假裝不高興的說：什麼爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑眯眯的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲……
我有一個幸福的童年，大家都說我是在“蜜罐”里長大的女孩，這是因爲我有一個十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個孫女中最疼我了。每當我傷心、難過時便會趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會一個勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開着火紅火紅的石榴花，特別的豔麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不願意給，於是他就來搶，結果我們爲了這枝石榴花動起手來。突然，我倆腳沒站穩同時摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子裏出來，將我倆扶起，並拍淨了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由後就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，並且告訴我們：快樂是人人都應該擁有的，要學會分享快樂，因爲你和別人共同分享快樂你就會變的更快樂。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起牀我經常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來後我假裝不高興的說：什麼爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑眯眯的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺的頭上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫院。在送往醫院的過程中一種不祥的預感一直籠罩着我們。到醫院後，醫生檢查了爺爺的身體發現爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無法接受這事實就“哇”的一聲哭了，雖然我當時並不知道什麼是癌症，但是我從家人們那無助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺得了一種治不好的病。我哭着問媽媽：媽，爺爺的病一定會治好的對嗎？媽媽並沒有回答，一滴眼淚打溼了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時此刻卻是那麼的冰、那麼的涼。爺爺最終沒有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之後離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個字眼現在永遠成爲了我的回憶。
回憶六年級的作文 篇8
暑假裏有很多有趣的事，但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。
這天，人比較多，我、朋友和我們的媽媽一起去玩。
一進門就看見一個大沙坑，我立即跳了進去，好多沙子進了我的鞋，我乾脆把鞋脫了。在沙子裏有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了，這大概是春秋時期的國家吧。後面還有許多竹簡，竹簡上還有字畫。
接下來我們就去水上樂園，我們一路看着地圖找到了水上樂園的位置。因爲天還沒黑，所以人不多。看到這些抖抖的木頭用鐵鏈吊着，我害怕掉進去，把褲子淋溼，就捲起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈，再把腳放上去，然後再走到前面去，沒有摔下去。我也學着朋友的樣子，小心翼翼地走着。我的速度比較慢，後面的人在催我快點，我的速度雖然快點了，但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排，我們就在一個圓形小島上，我和朋友還走了木樁，木樁上還有水，我們手拉手，走過了。我們去玩獨木橋，速度很慢，但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶着朋友走，好不容易走完了一排。看到很多人在鼓面上衝過來衝過去，他們的速度是我們的5倍10倍。我們在這玩得很開心。
到了遊樂場，我們玩了遊樂設施，我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨着音樂轉了起來。我們四個還玩了漂流。船都是靠水漂的，不時有水流進船裏，我害怕掉下去，就抓住中間的鐵桿，閉上眼睛。到了，走下樓梯會發現燈都亮了，燈火通明，十分美麗。
我們還去看了諸子百家，一共有十二家，各有各的特色：農家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個五彩繽紛的洞;墨家裏有一個兩層的梯子……
天色已晚，我依依不捨地離開了春秋樂園，這裏面有我快樂的回憶。
