精選六年級寫景的作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級寫景的作文 篇1

大家都知道，夏天的氣候很炎熱。可是，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風向我吹來，使我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池裏的荷花也舒展開了葉子，在微風中遙遙擺擺，這簡直像進入了仙境。一對小蜻蜓在空中來回的飛舞，婀訥多姿，看着他們那絢麗的舞姿，我彷彿也成了一隻蜻蜓，在空中飛來飛去，十分悠閒自在。樹林裏的小鳥也從睡夢中醒來，飛到枝頭唱歌，我彷彿被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那裏······

中午，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫着，魚塘裏蛙聲大作，在大自然中的歌手們編織了一首悠揚而動聽的交響曲……

老槐樹下，乘涼的人很多，男女老少，三五成羣，還有小朋友呢！老爺爺們拿着菸斗，胸有成竹地談論着今年的收成；老太太們輕輕地哼着家鄉的歌謠，不停地拍着懷裏早已甜睡的寶貝孫孫，姑娘和小夥子們不知正在爭論着什麼，他們時而發出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪、可愛調皮的小孩，正在捕捉着那正在唱歌的知了……

此時，無論，郊外，碧野、羣山、樹林、溪水、稻田，在行人的遊玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人羣、郊外清晰壯美的青山碧野……

啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？

六年級寫景的作文 篇2

俗話說的好：“桂林山水甲天下。”我們來到了美麗的山水之國——桂林，欣賞美麗的桂林風光。

我們來到了陽朔的灕江旁，看見了許許多多的竹筏盪漾在灕江上。我們坐着竹筏順江而行。桂林的水真清啊！清得能看見水中的自己；桂林的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼啊！用腳輕輕地觸摸着水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們划船，一邊爲我們介紹美麗的灕江的風景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風景。還有形態各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景。看完後，讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林。”

“快點、快點！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧濛濛的，只能看見隱隱約約的一點紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當陽光穿過雲霧，金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的讚歎起來，“紅瑤族人智慧的結晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。

象鼻山屹立在灕江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來到了象頭，站在觀景臺上，能看見桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無比巨大的象拖着它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控着魚鷹。

隨着的課本的腳步，我們遊覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，盪漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。

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六年級寫景的作文 篇3

秋天是個天高氣爽的季節，是一個豐收的季節 ，當然也是個美麗的季節。

秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，那麼一碧如洗，太陽這才“起牀”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別熱，但是空中還有幾隻小鳥在自由自在地飛翔，不時發出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說：“好熱好熱。”一到下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻巨龍在騰飛……雖然太陽光照着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了。傍晚時刻，太陽已經不像中午那麼燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的`，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那麼紅，它慢慢地回到了西山的懷抱裏。光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。

田野上，紅着臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風中搖擺歡舞；果園裏，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛着一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農民伯伯們，都在忙着豐收自己勞動的成果。

秋天到了，天氣也開始變涼了。尤其是這幾天，早晚的氣溫出奇的涼，只有十幾度。每次出去，我都會看見枯黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來，又被風吹出很遠。秋天到了，落葉是應該的，但也給清潔工人帶來了不少麻煩。秋天裏讓人高興的事兒也挺多的，比如秋天可以去滑沙，這是再高興不過的事了；秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲，拿回來玩一玩，也很高興。最高興的事就是能吃到新鮮的蘋果，還可以把壞蓮子當作蠶豆玩。九月份的時候，就可以吃螃蟹了，打開殼，慢慢地吃蟹黃，真的有一種美味的感覺。秋風還在輕輕的吹，變黃的樹葉還在慢慢地飄落，但關於秋天的事還有好多好多……

我愛秋天，我更愛秋天的人和事。

六年級寫景的作文 篇4

秋，已過；冬又來．窗外，無情的風兒吹落了樹上那些原本充滿生機的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃。乾裂的葉，手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一牀厚厚的棉被，爲的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發抖．離開了樹，卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”那種超凡，脫俗的境界。

葉，會舞蹈。他們在高空擺動着身子，不斷變換動作。屋內，我爲他們播放一曲>，伴隨着節奏，愈跳愈歡，真不愧優秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因爲我已經深深地陶醉在那優美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。

葉，也會眷戀。一陣風，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會兒，就多一會兒，實在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個世界上的時候，也不會結束對樹的依戀。他們化爲養料，支持着大樹的生長，無怨無悔。

地下，佈滿了葉，樹幹，也已光禿，讓人看了難免傷感，因爲面臨的是冬的考驗，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會爲葉的飄落而開心，喜悅，因爲葉載着一年的往事飄落，卻會充滿希望的在春的某一天，探出頭，衝你微笑。那時，眼前將有另一番景色，一切都是那麼清新，那麼和諧，那麼自由自在，那麼無拘無束。

我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機的葉，地上那些無私奉獻的葉。葉，不僅是悲傷的象徵，更寓意希望。

如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。

六年級寫景的作文 篇5

已入寒冬，加之太陽已經西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意，不經意擡起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽。

冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍得如一泓清泉，幾朵白雲在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，雲絮如輕紗般的夢，漸漸遠去。

夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，於是載着這夕陽的殷殷血焰，如詩人焚燒的詩稿一般去了……

遍野的白雪折射着夕陽的光輝，像置身於紅色寶石的世界；遠處，那一片松樹，閃着紅綠交雜的幽光；高空中，北風恣意地追逐着，撕扯着雲朵……

晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風中不時將空氣劃出一道道漣漪。

太陽落山了，燃燒着的晚霞漸漸暗淡了下來。

轉眼間，最後一抹晚霞已融進冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優美，但卻漸漸邀歸於岑寂，無聲，引起人們心中無盡的感嘆。

夜幕降臨了，但我腦海中還浮現着那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶着對夕陽無限的美好回憶……

六年級寫景的作文 篇6

我喜歡擡頭仰望秋季的天空，因爲那是一種晶瑩的、純粹的藍色，似乎沒有任何一絲雜色的渲染，好似不經意間，打翻的藍墨水。藍得清新，藍得自然。

秋季的天空，它更是一副大自然的傑作，畫裏有白雲悠閒地睡覺，有小鳥快活地飛翔，還有太陽燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。

秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛，是無法用語言形容的美，像是大自然獨具匠心的鬼斧神工，沒有過多的參雜，也沒有空虛的孤寂。

我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒最後一縷霞光，迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛，卻多了一些唯美，多了一些清純。

夜晚的天空，是神祕的，有一種與衆不同的氣質。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經意的雲朵是禮服上的褶皺。

我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。

六年級寫景的作文 篇7

古人云“仁者樂山，智者樂水”，我愛山，我愛水，我愛大自然的一切。星期天的早晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到五桂山爬山。

順着山徑往上走，一陣清涼的微風拂面而來，聞着塵土的芳香，我不由得邁開步子向上走。漫步在林間小道，星星點點的野花和叢叢雜雜的綠草彷彿都在向我招手，忽隱忽現的風兒像是在我耳邊輕輕說話。這些小花五顏六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望着你；有的是粉紅的，開着小小的花，小鳥依人的感覺讓人不禁心生憐愛；有的紅火紅火的，像熱情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，總想把最美的一面展現出來。

走着走着，突然感覺自已身處雲海之中。哇！好大的霧呀！於是，我情不自禁地走進霧中，用手觸摸這濃濃的霧，卻什麼都沒有摸到；用鼻子去聞，沒有聞到什麼氣味；用嘴去嘗，沒有嚐出什麼滋味。原來，霧是摸不着、聞不到、沒有什麼味道的呀。近處的樹木在霧中玉樹臨風，葉子卻看得不是很清，只能聽到葉子在風中沙沙地歌唱。身邊的小草小花在大霧中，搖晃着小腦袋，讓我不由得俯下身子，在霧中仔細觀賞。這時，一位步履匆匆的老爺爺與我擦肩而過，猛一回頭，卻發現老爺爺已經像神仙一般消失在大霧中了。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位傑出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我又置身在明亮清晰的世界裏了！

六年級寫景的作文 篇8

秋天，一個金色的季節，大自然都染上了秋的氣息。

我漫步在樹林間，整個樹林充滿了葉子的清香。一隻穿着金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇，那是什麼？我擡頭一看，是一棵粗壯的銀杏樹，樹上的葉子全都黃了，金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉，它長的像一把玲瓏精巧的寶扇，它邊緣已經開始漸漸泛黃了，是一種深沉的黃色，這黃中還摻雜着零星的綠色，好似寶扇上的裝飾品。前面有幾隻黃蝶在林間飛舞着，旋轉着……我用手接住了它，摸了摸它的葉片，手感十分舒服，如絲綢一般潤滑，聞上去有着一股泥土的芬香，我對它輕輕地吹了口氣，它便順着我的手滑下來了，回到大地媽媽的懷抱裏。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

看那紅楓，紅的像火，燃燒出一股蓬勃向上的動力，秋風習習，帶着冷氣，吹到紅楓時，卻化作一股暖流，流到它的心中，楓葉踮着腳尖，悄悄地離開了楓樹，伴隨着風聲，鳥鳴聲，跳起了美麗的迴旋舞，我仔細地觀察，它真像小孩的手掌，只是每一個“手指”都微微上翹，好似少女跳舞時的蘭花指一樣，片片楓葉玲瓏嫣紅，好像害羞的少女。這時，一陣微風吹拂過，葉片猶如天女散花般飄落下來。

我踩在用許多樹葉編織的地毯上，發出了“嚓嚓”的聲響，譜寫出一支屬於秋天的樹葉交響曲，那一片片銀杏葉，像一個個快樂的音符，那火紅的楓葉像跳動的火花在樂章上盡情地跳躍。

我愛秋天，更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉！

●作文點評：

小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上，對銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細刻的描寫。作者爲什麼喜歡秋天的樹葉？文中提到了一點，但不多。把喜歡秋葉的原因寫好、寫透，說明小作者從秋葉中獲得了那些啓示，從中產生哪些聯想，是揭示本文主題的關鍵，作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優美，但第一段寫銀杏時引用的詩句不妥。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，不是寫樹葉，而是寫花的。

六年級寫景的作文 篇9

我酷愛我的家鄉，雖然我現居潮州，但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉-----四川！儘管我已經淡忘了幼時的趣事，但在我記憶裏還有一個地點我記憶猶新，久久不能忘記。

在家鄉的小夥伴裏，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊”裏，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準備去玉米地玩.......

今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來得及梳頭，就一溜煙地去聚結好友去了。早早的，我們的身後就已經有一羣“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來鬥蛐蛐，瞧，一提起來，個個精神抖擻，聚精會神的爲自己選一個代表的蛐蛐，激烈的“戰鬥”開始了！瞧，那一隻昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來.......整個賽場十分激烈，讓人十分留戀。

這就是我家鄉的玉米地，它不僅是我家的經濟來源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地，更愛我壯麗無比的家鄉！

廣東潮州湘橋區新橋路小學六年級:趙天佑