關於我的小學六年級作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我的小學六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學六年級作文 篇1

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶」，這句話在我失落時，深深的體會到，還好有媽媽陪我走過低潮幽谷，不然我真的不知道該怎麼度過難關，媽媽就像陽光一樣照耀着我們，因爲有媽媽我不怕黑暗；因爲有媽媽我不怕遇到困難，因爲有媽媽，我可以勇敢的面對每一次的關卡。

小時候，媽媽常常牽着我白胖的小手，去吃飯，去上學，去買衣服。那時，我的小手是在媽媽的大手裏，媽媽用無比溫暖的手牽着我，走過了一年又一年，讓我增長了一歲又一歲。爲此，媽媽不知吃了多少苦，受了多少累，但她無怨無悔。

現在有時陪媽媽散步，我心中有一種說不出的感覺，這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手，隨着媽媽邁出每一步，都會讓我想到許多以前的回憶。

媽媽，像微微的春風，輕輕地撫摸在我的心靈，吹開了幸福的淚花。

媽媽，像細細的春雨，淅淅地灌溉我這朵小花，灌溉了生命的血脈。

媽媽，是慈祥的天使，柔柔地撫摸在我的身上，溫暖了我的冬夏。

媽媽總是會在我最難過時都會拍拍我的肩膀說：「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽，我要跟媽媽說：「媽媽，謝謝您！我愛您！

我的小學六年級作文 篇2

我生活在一個溫馨幸福的四口之家裏，家中有身強力壯的爸爸；溫柔賢惠的媽媽；活潑好學的我和小巧玲瓏的妹妹，妹妹是我最喜歡的人之一，下面我來給大家介紹一下我的妹妹。

我的妹妹名叫王伊一，小名叫甜甜，妹妹現在剛剛滿六個月，她有着短而稀疏的頭髮。白裏透紅的臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面長着濃濃的眉毛，一個小巧秀氣的鼻子下長着一張櫻桃般的小嘴巴，可愛極了！

妹妹還是我家的小公主，過着衣來伸手飯來張口的日子，我可羨慕妹妹了。別看妹妹還小，每次當她看到媽媽的時候都會特別的興奮，高興得手舞足蹈。每當看到我們吃東西時都會把舌頭伸的長長的，嘴裏還會“咿咿呀呀”地叫着，不由自主的流口水，還會把手放到嘴巴里津津有味地吃着，這種情景我見一次“打”一次。

我記得有一次，妹妹和我正玩得熱火朝天的時候，妹妹把她的小手放在我的臉上一抓，頓時，我的臉上火辣辣的痛了起來，我立刻跑去照鏡子，我看見臉上有一道血印子，我氣沖沖的走到妹妹跟前，生氣的說：“你看你乾的好事，劃破了我的臉！”說完，妹妹還樂呵呵的給我笑，以爲我在逗她，我更加生氣了，這時媽媽走過來安慰我說：“妹妹還小，不懂事，不要跟妹妹斤斤計較，你是姐姐要學會包容妹妹。”聽了媽媽的話，我就原諒了妹妹。

這就是我的妹妹，我可愛又淘氣的妹妹。我希望妹妹快快長大；和我一起度過歡快的童年。

我的小學六年級作文 篇3

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向着那明媚的太陽，微微地笑，因爲，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因爲有一天你會發現，太陽落下，向日葵也向西凋零……

我的小學六年級作文 篇4

六年小學生活就要過去，要問我小學我最記憶深刻的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：打排球！這是我小學最快樂的回憶了！三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍，這就是我的驕傲！

記得在我小學三年級的時候，體育課有排球考試，我那時對排球一竅不通，爲了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球，那時覺得：“哇，老爸好厲害哦，對牆墊球能墊好多一百多個！”我也開始練習墊球，可不過三四個就飛掉了，就是在這一次次墊球中，我漸漸對排球產生了興趣。終於在四年級時我加入了校排球隊！通過一年的刻苦訓練，不管放學後有多麼累，我總是準時出現在訓練場上，寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導，我的排球水平有了飛速提高，在五年級時成了主力隊員。

在今年的區比賽中，我們遇見了去年幹掉我們的撫寧巷隊，我們克服了緊張的情緒，以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練，精心備戰的結果。真是“一分耕耘，一分收穫“！

如果有機會我會繼續我的排球生涯的！

我的小學六年級作文 篇5

媽媽，我一直都有些話想對您說，但又沒有勇氣直接跟您說，怕您會生氣，會罵我。現在只好趁着寫作文的大好機會，全都告訴您。

我知道您望子成龍，但我也需要自己的天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂。

媽媽，我想對您說，我需要快樂。一個人沒有快樂，那活在世上還有什麼意義呢？記得那是一個掃興的“六一”兒童節，那天我早早起了牀，洗刷完畢後，想：今天是我們兒童的節日，應該可以輕輕鬆鬆地玩一天了吧。於是，我就坐在沙發上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞着動畫片。誰知，您看見我在看電視，就一陣雷聲從耳邊打來：“整天就知道看電視，作業寫完了沒有？”說完，就把電視機關上了，我只好回房間寫作業去。這時，從窗口傳來院子裏的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業寫完，然後飛到外面去和小夥伴們一起玩遊戲，那該有多好啊！您看見我又胡思亂想，就板着臉說：“想什麼想，快寫作業。”過了好久，我終於寫完了作業。我剛想出去玩，您又進來說：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個練習吧。”我聽了，差點暈到了，沒辦法。母命難違。等我寫好了，都已經是晚上了。媽媽，我知道您希望我長大後有出息，但我也希望您放開手，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔。我自己會安排學習時間，會自覺，發奮地學習。媽媽，我想大聲地對您說：“我需要快樂！”

我的小學六年級作文 篇6

“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，小學階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。

老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈爲我照亮前方的路……

這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師爲了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衛生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衛生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終於堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以爲韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師爲了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳後，潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們說：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得溫暖了起來。

如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，老師！再見了，母校！小學生涯中的一點一滴會在我心中永存！

我的小學六年級作文 篇7

心事，每個凡人都有，有開心的，傷心的，興奮的，自豪的，都全被自己收在一個最祕密的地方――心之底處。

而我呢？當然也有心事！現在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業了！

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄物，被初陽蒸融了。隨着時光的飛逝，我，以重一名一年級的小學生變成例如六年級的學生，轉眼間，又即將畢業了，那些煩惱的心事都像約好似的，接二連三的向我襲來。總之，我有說不出的感受。

平時，我無憂無慮，過着小鳥般的生活，除了偶爾的測試，使人頭疼的作業外，幾乎都是快樂的。上課時，積極回答老師提出的問題，得到掌聲，得到信心。下課了，我如初升的太陽，有活力，活蹦亂跳，和同學們有說有笑。老師發測驗卷時，醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿足感。令我受人羨慕。我覺得最開心的時刻不過如此！

但一旦上了初中，這一切一切都會毀滅，要過上“一刻也不能放”的態度對待初中的人和事。哎！我小時不是很期待上初中嗎？爲什麼在此時此刻我心中有依依不捨和不安呢？爲什麼我會這麼矛盾啊？你是聰明的，告訴我，如何解決這件困擾我的心事啊？

我想你們也曾經有過這樣的問題，你們是怎樣度過的，怎樣解開這個心解的……

我的小學六年級作文 篇8

老師我想對您說：皓月當空照，繁星銀光閃耀。漆黑的天空中，星星圍着月亮在閃耀，靜默的城市裏，一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在照。改作業，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉着小苗一點一點的'成長。如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。

我的班主任，她是我們的語文老師。上課時嚴厲的老師雙目一掃，令那些調皮搗蛋的學生望而生畏。下課時充滿陽光的笑意讓學生們感到了朋友般的真誠。她有時很嚴厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評我們。她很愛笑，她的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護着我們，細心地教導着我們。

那天，天空烏雲密佈，像倒扣着的鍋底。遠處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快，黃豆般大小的雨點稀疏地落下來。不一會，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨傘的我焦急地等待着媽媽來接。由於雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋溼了，我感到非常冷，並且不停地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時，突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊：“媽媽”，一句熟悉而又親切的話傳了過來。“怎麼，媽媽還沒來接你啊?!”啊，是李老師!我擡頭望着您那慈祥的面龐，只見您的臉上掛着媽媽關愛孩子般的笑容。您摟住我，和藹地說：“我送你回家吧!”一路上，您舉着手，怕淋着我不時地把傘向我這麼移，您的一半身體都淋得很溼。這時我努力學着大人的口氣對老師說：“老師，您看，您爲了我，衣服都溼了。”您撫摸着我的頭說：“沒事的，老師不怕!”我的臉溼潤了，不知是淚水還是雨水，心想：要是再有一把雨傘就好了。這時，家快到了，我聽到有人叫我：“小玲!”“媽媽!”我大聲喊，“媽媽，是李老師送我回來的。”“那太謝謝老師了!”媽媽帶着歉意說。“沒什麼，這是我應該做的!”我擡頭望望您，又望望媽媽，啊，您太像媽媽了。

您對我的培養，我忘不了;您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難以忘懷。忘不了您和我們跳舞、踢毽子、打羽毛球時，精神抖擻的身影;忘不了您批改作業時，認真的樣子;忘不了同學丟了課本時，您焦急的神情;忘不了清潔時，您滿足的笑容……

我的小學六年級作文 篇9

她，有着一頭烏黑的短髮，又細又長的柳葉眉下，一雙機靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色裏透出例如她獨特的性格——堅強。她是誰？她就是我的好夥伴傅鑫越。

她有許多優點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發現了一個七八歲的小女孩在小水窪裏，開始我們以爲她是在捉龍蝦呢，後來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水窪裏，盒子裏裝着一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她說：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了。”哪知她卻說：“小妹妹，丟了東西該有多着急呀，我們幫她找找吧。”說完，她脫掉鞋襪，跳到水窪裏幫小妹妹找東西。最後，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會記住你們的。”從這件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質。

不過她也有一些小小的缺點，比如說，作業太馬虎。她做作業的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由於疏忽，結果應該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師說了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好夥伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的人。

這就是我的好夥伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優點更好，那就更好了。

我的小學六年級作文 篇10

“媽媽”這個詞，是平凡的字眼，卻蘊含着偉大的情懷。因爲天下所有的母親都是給孩子最多關心最多愛的。就拿我媽媽來說吧：

我的媽媽每天都有幹不完的事。她總是早早起來爲我們準備早飯，等我們吃好飯再送我們去上學。然後，她就去金五星批發市場幫忙賣東西……晚上回家後，媽媽還要做飯、洗衣服、收拾屋子……

雖然很忙很累，但媽媽從不放鬆對我們的教育。每天晚上，她都會暫時放下家務，抽出一段時間來陪我寫作業。我寫作業的時候，她就坐在我身邊靜靜地看着。也就是說，我寫了多少，她就檢查了多少。一旦我有什麼地方寫錯了，她就立即給我指出來，讓我當時就改過來。一旦我遇到什麼難題，也可以隨時問她。她也總是不着急、不煩躁地給我講解。

可見，單從這一方面來講，媽媽就是如此的關心我。更何況她只知道照看着家，照顧我們，卻很少想到照顧自己。

有一次，天氣一下子冷了不少，她只顧着給我們加衣服，自己卻依舊穿得很少，就感冒了。我們都知道感冒不僅是塞鼻子、流眼淚，還會頭暈、沒勁兒，很不舒服！所以，那天晚飯後，看着媽媽那難受的樣子，我就把媽媽扶到牀邊，讓她躺下。說：“你休息一下。”媽媽卻說：“不行，沒洗碗呢！再說，還沒陪你寫作業呢！”“不用了，我自己寫就行了，我把碗洗了就OK了。”結果，媽媽肯定是太累了，居然一下子就睡着了。

看着她那熟睡的樣子，我想：“全世界的母親，都沒有我的母親好。我的母親是最偉大的！”