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【推薦】我的老師六年級作文集合六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的老師六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的老師六年級作文集合六篇

我的老師六年級作文 篇1

光陰似劍,日月如梭。一下我就上六年級了,有先事會想像橡皮擦錯別字一樣的忘記,但有件事我忘也忘不了,那就是我上幼兒園時的老師(名字我忘了):

那年我剛上幼兒園,第一次走進那個陌生的地方,心中免不了有一絲好奇。媽媽告訴我說:“這是幼兒園。”我不懂幼兒園是什麼地方,但我看到了很多小孩,我高興極了,因爲我從小就好動、愛玩。媽媽把我領到了教室,囑咐了我幾句,轉身就要走。我拉住了媽媽的衣角,要跟她一起走,媽媽說:“你不能跟媽媽走,這裏很好玩的,你走了其他小朋友要孤單了。”我開始哇哇大哭起來,其他被送到這兒的孩子也開始哭起來。老師把我們往教室裏拉,讓家長們快回去,過了一段時間後,我漸漸適應了幼兒園的生活,也交上了許多朋友。每天睡完午覺以後,老師都會給我們扎辮子(男生除外)。老師是負責我們日常生活的,她不高,眼睛像黑溜溜的“葡萄”一樣。

那天中午睡完覺後,我感覺到頭暈,無力。身上也滾燙滾燙的,但我沒跟老師說,指導扎辮子的時候老師發現我的異常,陸老師摸了摸我的額頭,很燙,又問了我感覺怎麼樣,說我發燒了。接下來,老師先打電話給了我的媽媽,然後一直不停的照顧我,給我喝水。我坐在小椅子上,看着老師忙碌的身影,我好感動。一會兒,媽媽來接我了,看到媽媽來,老師才鬆了一口氣,放心了。

現在的我已經上六年級了,還是忘不了。

我的老師六年級作文 篇2

從小到大,不同的老師牽引我走過不同的時光。樂觀爽朗的數學老師、妙語連珠的美術老師、笑口常開的英語老師…其中最令我難忘的是溫柔親切的語文老師。

那是在三年級的時候,開學第一天我就注意到了她:穿着整潔,走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視着我們。因爲喜歡她,我也喜歡上語文這門學科。凡是語文作業,都盡力做得更工整,更規範。做到課前預習,課後複習。可是,我沒主動舉手回答問題過,我怕答錯引來同學們的嘲笑。一天,照常上着語文課,老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來,腦子裏一團亂,手指絞着衣角,不知所措地看着她。我多麼希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語調說:“怎麼想就怎麼說,答錯了老師也不會要求你請我吃飯。”聽了這風趣的話語,我放鬆多了。整理下思路,說出自己的見解。坐下時,我得到一種無法言說的成就感。下課後,老師把我叫到跟前,摸摸我的頭,說:“答得不錯,怎麼不見你舉手呀?”“我…我怕答錯。”“如果一個人有才能,但羞於表現出來而被埋沒就太可惜了,只有善於表現自己,纔有機會被髮掘。

要相信自己!”聽了老師的鼓勵,我決定不再膽怯。以後,不管上什麼課,我都積極舉手發言。謝謝你,老師。是你教會我知識和道理。令我從一個膽怯無知的孩童成長爲有知識,敢於表達的學生。我會永遠銘記你的教誨!

我的老師六年級作文 篇3

願你一切安好,我的老師!

方老師,不知您最近是否安好?你被調走後,班上來了一個挺“兇”的老師,到了現在我還記得班上那幾個吵鬼被新老師手上的“哈利波特”——棒子,嚇得手心出汗、全身發抖,我也是被“微微”嚇到了。當時,我就在想要是您在會不會調笑我一番,不過這也只是我的幻想而已,因爲您不在。老師,我真的很想你!很想!很想!

開學的第一堂英語課還歷歷在目,我還記得您的自我介紹:“我叫方悅欣,你們可以叫我方老師或Miss方。”這介紹的話千篇一律,可我還是對這話記憶猶新,可能這是因爲初見吧。您讓我們當過課代表的舉手,我當過,但是我沒有舉手,因爲我害怕,害怕就我一個舉手,很尷尬。果真當時沒有一人舉手,最後因爲小學同學對您說我當過課代表,所以最後當上課代表的是我。那時,我就對自己說:“要好好幹!”

運動場上,跑400米,我曾一度對自己很有信心,看見您在裁判席上,就很想向您說我有很大機率會拿小組第一,聽見您對我說很棒之類的`字眼,我就好像拿到了一塊糖,心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一,但卻沒有進入決賽。最讓我意外的是:您對我說您是記錄我跑道的,結果您,是紀錄第二跑道的,那麼認真的您怎麼會弄錯呢?莫非只是爲了鼓勵我吧?

晚自修上,我感到頭暈腦脹的,十分不舒服,就忍不住用手把自己圈住。記得那時全班都很認真地在寫作業,而我,卻趴在桌子上,任課老師都在我身邊轉了好幾回,下課時,任課老師對我說:“俞夢佳,一節課被你睡過去了……”到了您的晚自修,我也一樣,可您卻對我說:“俞夢佳,是不是哪裏不舒服?”我心中突然涌起一股委屈,眼淚嘩嘩的流下來。您走過我身邊時,拍了我兩下,那兩下,是有您的溫暖的,忘不了,也不能忘。

交作業時,我經常看見您在很認真的批改作業,一題一道勾;很認真的爲我們要學的內容備課,修改ppt;在英語書上圈圈點點等等。不僅我認爲您是很好很好的老師且也有其他老師也這麼認爲。

上課時,您總在黑板上寫滿了許許多多的知識點,爲我們很仔細的講解……

下課時,您是我的好友!我們能談一些有趣的事,您在改作業,而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳,是我不能忘卻的。依舊是下課,依舊是那個辦公室,而我卻不能在感到屬於我的溫暖了,因爲你不在了。

我很想你,方老師!

願你一切安好!

我的老師六年級作文 篇4

我從小就崇拜老師,喜歡老師。希望長大也能當一名老師。老師就象辛勤的園丁一樣,用智慧愛心和汗水去澆灌培養、呵護着園子裏的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂、茁壯成長。因此,從上學那天起,當一名優秀的教師就是我學習的動力。

蔣老師就是一位令我尊敬的老師。

蔣老師個子高高的,身材苗條,樸素大方、端莊嫺雅。一張瓜子臉上嵌着一雙大大的眼睛。高高的鼻樑上架着一副厚厚的眼睛,紅潤的臉上總是掛着淡淡的微笑,給人的感覺是那麼親切。

蔣老師是我們班的語文老師,她的聲音很好聽,每當她聲情並茂地朗讀課文時,我們都會很安靜地凝神傾聽,每當她繪聲繪色地講課,啓發我們思考問題時,同學們都能勇敢地舉手發言,積極交流討論,每當這樣的時候,蔣老師的眼裏滿是笑意。可是生性膽小的我,從不敢舉手發言,可每次看到蔣老師鼓勵的眼神,我就暗暗對自己說:下一個問題,我一定要舉手。有一次,上語文課時,蔣老師讓我們來回答這篇課文的主要內容,蔣老師就叫我回答,蔣老師見我不敢說,便親切的對我說:“沒關係的,就說一下”。聽完老師的話,我勇敢地站了起來說了。說完後,蔣老師表揚我說:“嗯!說的不錯,以後就這樣說”。聽了老師的話,我高興極了,也有信心舉手發言了。

從此我就暗下決心:我一定要認真聽老師上課,完成好老師佈置的每一項任務、作業,把不發言的缺點改掉,用一個全新的我來回報老師。

於是,上課前我認真預習課文,給課文生字組詞、查資料,熟讀課文,熟悉課文內容。上課時,我做好課堂筆記。就這樣,我的語文知識更紮實了,寫作水平也提高了不少。蔣老師見我進步了,心裏十分高心,接連幾天都表揚我,得到老師的表揚,我心裏像喝了蜜似的,甜滋滋的。而我,學習語文的勁更足了。

老師謝謝您!這五年來,你不僅教了我不少知識,還教育我人生的道理。

謝謝您!老師!正是目睹了您這平凡而偉大的辛勤的每一天,我會更加堅定地朝着我的理想奔去。

我的老師六年級作文 篇5

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”讀書讀到這兒,我的眼前浮現出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張,她長着一張漂亮的鵝蛋臉,笑容甜甜的,特別好看。

記得第一次上她的課時,她朗讀課文的聲音是那麼好聽,就像一陣春風拂過,那麼的溫柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是個十分內向的女孩子,張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優秀作文,喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好,被老師叫起來時,我十分慌亂,還沒站起來呢,臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光,笑着說:“你的作文寫得真的很優秀,別害怕,勇敢一點,讀給大家欣賞一下。”聽完老師的話,我像吃了一顆定心丸,緩緩拿着自己的作文走向講臺,聲情並茂地讀完了,直到響起一陣又一陣的掌聲,我纔回過神來,靦腆地走下講臺。從此我便下定決心努力學好語文,不能讓老師失望。就這樣,到了期末,我考了全級第一名,而我也逐漸變得開朗起來。

啊,親愛的老師,謝謝你的鼓勵,你就像一位園丁,悉心哺育着祖國的花朵,我一定會努力學習,不讓你失望的。

我的老師六年級作文 篇6

有人常把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有人把老師比作園丁,每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是,我更想對您說,趙老師,您真像我媽媽,您像媽媽一樣關心我們。

老師,我從四年級到六年級都是您教的,兩年多了,您一直像媽媽一樣關心我。開頭,我對您的嚴厲一直很不理解,甚至還在背後說過您的壞話。趙老師,現在我想對您說,我已經讀懂了“理解”,趙老師您是想讓我自己改正。趙老師,有時候您爲了給我講功課,喉嚨都講啞了,我真想買一瓶潤喉片給您吃啊!

趙老師,您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍裏因爲休息時講話被扣了5分,我們都不敢承認,只有兩個女生自己去承認。老師知道後感到很傷心,您爲您教的學生犯了錯誤居然不敢承認,還把責任推給別人感到痛心。現在我知道了,我們這種自私的行爲多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來,男生們都去吃飯了。可是女生要用行動懲罰自己,爲了以後在社會上能做一個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們,想想我們那時多幼稚啊!趙老師您寧願陪我們飯都不吃了。看着您這樣我們都哭了,從那以後我們下決心以後一定做一個誠實的人。趙老師,那天您一定餓壞了,可是您卻笑着對我們說您這是在減肥,趙老師,爲了我們不再做錯事,我寧願您長胖一點!

趙老師,雖然您是個嚴厲的老師,可是您又非常關心我們的身心健康,有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時玩瘋了,您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽,還能把一個個道理通過故事告訴我們,常常逗得同學們捧腹大笑。趙老師,我想對您說,胖比瘦好!人們常說,心寬體胖嘛!您看電視上香港那個主持人“肥肥”,她笑起來,是那樣迷人。

老師,我還想對您說,正是因爲您心胸寬廣,把我們都當成您的孩子,您才活得那麼瀟灑,那麼充實!趙老師,我愛您!