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淚水六年級作文【薦】

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的淚水六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

淚水六年級作文【薦】

淚水六年級作文1

“嗚哇!”一聲響亮的哭聲,打破了手術室裏凝重的氣氛。隨着手術室的燈熄滅,大夫帶來的好消息,家人們流下了激動的淚,互相握手道謝,看到他們喜極而泣的樣子,我也忍不住流下了激動的淚水。

那天,我感冒,爸爸陪着我到醫院來看病。看好病,路過三樓婦科時,遇上了這一幕。

“爸爸,在幹什麼呀!”“不知道,去看看吧。”我隨爸爸來到了手術室外,爸爸打聽了一下,我瞭解到,裏面的病人突然,發現自己要生了,送進醫院卻發現因爲病人,長時間的壞習慣,導致孩子堵在了胎中,我們留了下來。這時,大夫走了出來,說:“產婦難產,家屬最好做好心理準備。”

聽着手術室裏產婦的叫聲,我們不禁爲她捏了一把汗。一刻鐘,兩刻鐘,一小時……我們屏息凝神。產婦的丈夫來回不安地,踱着步子,臉上透出難以掩飾的不安。一位老婦人緊緊地握住雙手,握着珠子,不停地喃喃着。窗外的天色有了明顯變化,天已漸黑,像舞臺上拉緊的黑幕布。而我的心中像打翻了五味雜糧。情不自禁地爲病人感到了,一個人在鬼門關徘徊時的恐懼。

可過了好久,“嗚哇!”響亮的哭聲打破了沉寂“生出來了!生出來了!人們互相道謝,大夫走出來說:”恭喜,生了大胖娃娃。而且病人目前狀態穩定。”家人們喜極而泣,小聲抽泣起來,這一天對有些人來說,最普通不過,但對我們來說,卻是重要的一天,因爲我們見證了這些偉大的醫生,最偉大的家人。他們中哪一個不會讓人流下激動的淚水泥?我的心緊張極了,像有人抓住了我的心,又像一隻頑皮的小兔子,在我心中蹦蹦跳跳。再看看窗外,燈火通明,儼然是另一個明天!

啊,我看到了生活中無時無刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時淚水涌向我的眼眶這時我纔想起父親教誨,也知道父親的用心良苦。

淚水六年級作文2

“嗚——”我癱坐在沙發上,淚水流得到處都是,眼上的妝已經花得不成樣子了。

在幾個小時前,我還在禮堂的舞臺上充滿激情地彈着鋼琴,評委的眼神令我直冒冷汗,鋼琴的聲音在大堂裏迴盪,臺下擠滿了人,人山人海,只有中間的過道里沒有什麼人,在我演奏到鋼琴曲的結尾時,我的手指突然不自主地跌了,那一個音符也就亂了,指尖滑了下來。

比賽到了最後,評委要報出誰能晉級,我臉上原來像仙子一樣的妝,現在已奇醜無比。“五號,十一號……”主持人聲音洪亮,似一刀一刀割在我的心間,因爲始終沒有我的三十四號,我緊張地鎖起眉,看着身邊的小夥伴都走了好幾個,我的鼻子難愛得一酸,一滴緊張的淚流了下來。

沒過多久,所有晉級的號碼都念完了,可我的三十四號卻還是沒有出現。

“小涵,沒事,下次再來,一定行!”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎盃,真想對她說:“你拿了,肯定感受不到,你一定很happy!”但一想到是在安慰我,一股熱淚流出。

回家的路上,媽媽一直對我不理不睬,難道,只因爲沒拿到獎?我趴在窗前,淚水不爭氣地往下流,滴在車窗縫裏滾動。“沙——”我開了一點窗,風從門縫裏擠了進來,在溫暖的車子裏奔跑。耳朵被風吵得難受,關上,又是一片寧靜。

“哎呀!練個琴都練不好嗎?乾脆別練啦!”回了家,媽媽氣得火冒三丈。“啪!”一聲關門聲,媽媽走了,一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩!接下來,就是開頭的場景。

我流淚不止,雙手環抱着大腿,褲子已經被淚水給浸溼了。房間裏一片靜寂,哭也沒人聽。但淚水仍在往下流,風用力拍打着我的臉,似乎也在訓斥我,淚水似乎在四處亂飄,像在太空一樣自由……

淚水六年級作文3

我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現在風雨後。無數次成和失敗放在一起就等於一個真實的我。

記得那是我第一次獲獎及發表含金量還挺高,那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書櫃裏。每每看到它彷彿就回到兩年前,這本書好像是我從那以後的動力。

那時我四年級,文並不好,反而不僅差,除了數學其他都差。可那次我超乎了老師的想象,更超出了老師對我的估量。

作文在那時對我來說是一個不可跨越過的欄杆,從來沒寫好過,經常產生破罐子破摔的心理,最後越寫越差,使老師開始輕視我這個數學好的嚴重偏科生,多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂,一點精神都沒有。後來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待,經常在背地裏發狠,一定要寫好作文,同時也練就了我厚達八丈的臉皮,從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別,一次次的總結與積累,我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧,並總結出“張氏”寫作法。然後每天寫一篇作文,再與好作文比較。當然,我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下,在一次無意中體現了出來,一天我繼續完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入,終於又一篇大作完成。

不知怎麼回事,這篇就悄悄的獲獎了,剛知道消息的我興奮極了,不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水,一切努力沒有白費。

我從四年級的倒數到五年級的前一、二,這就是四年級的努力,值!

淚水六年級作文4

淚水是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔……三年前的那些淚水讓我終生難忘。

記得那是一個晴朗的早晨,我和同學們在教室裏安靜的答着考卷。這次考試非常順利,因爲每一篇課文,每一個生字我都複習過了。當我胸有成竹的交上考卷時,同學們還在抓耳撓腮的想着。看着同學們被一道道題難住,我自豪極了。幻想着我的卷子上那鮮紅的一百分、媽媽看到我的卷子時高興的情景……

一轉眼就放學了,好朋友李月因爲沒寫完作業被老師交到辦公室去補,我想:她也真是的,昨晚不寫,現在還得補,我可不原受這個罪。我剛想走,她卻一把拉住我,叫我陪她。我就在陪她一會好了。過了一會,老師出去了,叫我們自己補作業。李月突然興奮的叫了一聲。我過去看,原來是試卷的答案!我們各自把卷子拿出來對答案。哎呀!我居然錯了一題!李月邊改邊說:“錯了就快改呀!要是不改,就得不了滿分啦!”我想:媽媽說過抄答案是不對的,不能抄!可是如果不改,我的一百分怎麼辦?經過激烈的思想鬥爭,最終我想:抄一題應該沒關係吧,而且李月都抄了,我爲什麼不能抄?老師又不會發現。終於,我拿起了筆,改了起來。

幾天後,卷子發下來了。正當我自豪的接過卷子,居然發現我只得了九十六分!李月因爲成績和平時大不一樣,被老師懷疑,最終發現了原因。雖然我和她是朋友,但在老師的面前,他還是把我供了出來。

老師語重心長地說:“你們倆怎麼能抄答案呢?答案也有錯的時候呀,你們真是聰明反被聰明誤!”

聽完老師的話,我後悔不已,流下了懊悔的淚水。這次經歷讓我終生難忘,我在也不會幹這種事了!

淚水六年級作文5

親情是人世間最美好的感情,親情是任何東西都不能代替的,親情是任何人都不能忘記的?

今天黃老師給我們開展了一次殘酷的活動。首先她讓我們在一張純潔白亮 的紙張上寫下你 最愛的5個人。我飛快的寫下了前4個,最後一個就是第5個,令我猶豫不決。因爲這是最後一個了, 必須要嚴肅對待,最後用我堅定的筆寫了“黃老師”三個字,我輕輕地放下筆,坐好了。後來 黃老師讓我們在這5個裏面選擇一個劃掉,我張大了嘴,這太難了吧,這可怎麼辦呀!可是沒辦法 這是黃老師的要求。我的手指把筆握的緊緊的,然後顫抖着在“黃老師”的後面打了一把小叉, 我頓時緊皺眉頭,嘆了一口氣,內心覺得對不起黃老師。並不是我不愛黃老師,是因爲我的爸爸 媽媽,外公外婆,都是從小養育我,跟我有血緣關係的人。真摯的淚水六年級抒情作文黃老師僅僅帶了我們一年多。。。

之後黃老師讓很多同學說了自己的感受其中最令我印象深刻的是小張,他的感受讓我默默 地流下了眼淚。黃老師讓我們說完以後,讓我們又劃掉一個名字,我的眼睛張的大大的,眼睛裏 已經佈滿了血絲。望着紙上還剩下的名字:爸爸、媽媽、外公、外婆,我的心是雜亂的。我低下 頭在爸爸的後面劃了一把大叉,我頓時後悔不已,腦袋裏不停的浮現曾經我和爸爸相處的美好時 光,很多同學已經在啜泣了。

你以爲這就結束了嗎?不,殘酷的事實還在繼續,從這3個人中還要選擇。我咬着牙在外公 後面劃了一道,之後淚水就嘩嘩的流下來,親人們一個個離我而去,我感覺自己彷彿從美麗的花 園摔到了黑色沙漠。紙上還剩兩個人了,媽媽和外婆。黃老師堅定的說:“還要劃”。我的眼淚 如流水般流了下來,淚水滴到了作業本上。我睜開眼在媽媽的後面又劃上了一筆,此時我的內心 是崩潰的。但這還不夠,黃老師要我們把最後一個親人也劃掉,我頓時陷入了孤獨。

直到黃老師說:“這不是真的 ”我才結束。但通過體驗,我也明白了,好好珍惜眼前的 一切吧!

淚水六年級作文6

我是水家族的一員,我居住在一個小女孩的眼眶裏,她最好的夥伴是一架鋼琴。

多漂亮的鋼琴呀,棕紅色的琴身,上面蓋着一塊繡花布,布上還垂着長長的流蘇,金燦燦的腳踏板上裹着牛皮袋子,木質琴身被刨得光滑極了,難怪小女孩這麼喜歡它。每天我都能看見小女孩坐在鋼琴前練習,彈出的輕快小調像涓涓小溪,沁人心脾;那強有力的和旋像巍巍峨峨的大山,高高地聳立着,氣勢磅礴。後來,聽小女孩的鋼琴老師說,她是要去參加天津市文藝展演比賽。

經過了一個多月的努力,我和她一起來到了考場裏,她坐在了一架陌生的鋼琴前,她的手在顫抖,用冰涼的手指觸碰着琴鍵,彈着彈着,馬上就要進入“再現部”了,她忘譜了,前面的一切努力都白費了。

在回家的路上,我一直在她的眼眶裏打轉,我祈禱着:讓我出來吧,讓我出來吧!我出來你就會好受些。但是她還是硬生生地把我頂回去了。我只好順從她的意思,悄悄地爬了回。去。又坐在這架熟悉的鋼琴前,小女孩沒有退縮,她把目光投向了下次的和平區文藝展演比賽。爲了這次比賽,小女孩特意選擇了一個九級的復調。復調對於指法的要求更難,她經常一邊識譜,一邊注意節拍,腳上的踏板還要跟上曲子的速度,這些讓她手忙腳亂。第一週上課回琴的評語是:“不行,從頭重練。”

一週的努力換來的就是這麼一句批評,我又一次在她的眼眶中出現,但我只是出來探了探頭,又很快回去了。她仍舊很努力地練琴,一遍兩遍,十遍二十遍,我曾不止一次看見我好朋友的汗水,她就像爬長城一樣,一個烽火臺一個烽火臺地攻克,一個月後,她終於爬完了萬里長城。

我和她又一次來到了一個陌生的鋼琴前,小女孩的臉泛着紅暈,她的手像兩隻蝴蝶在鋼琴上翩翩起舞,到了最複雜的雙音部了,小女孩的手指靈巧地一跳,終於邁過了這道坎。

她成功了,當她拿到一等獎證書的那一瞬間,我迫不及待地想出來看看。我劃過了她的臉龐,看清了那張美麗的證書……

淚水六年級作文7

我是一張桌子,一張破爛的桌子,馬上就要被丟棄了。你問我爲什麼?我只能說:“不愛惜我呀。”原因是這樣的……

“馬上要新學期了,我的主人會是誰呢?老天,定要給我像上次那樣的小朋友呀!她愛護我,寶貝我,喜歡我,反正她對我就是很好。”我輕輕笑了笑,閉着眼睛,想象得出,我捨不得她。

新學期開始了,學校播放着優美的音樂,好像唱出了我的期待一般。

可是,好景不長,我的期待最後全是白用功。因爲用我的正是學校小霸王——朱梓燁。無論什麼好的東西到了他的手裏,沒毛病也被玩出毛病來了,更何況我一整個學期陪伴的都是他……

有他在我身邊,我猶如身邊纏着魔鬼一般,讓我連大氣都不敢出。當然,想象和現實沒多大差別,每天,他都在我身上刻來畫去,痛得我齜牙咧嘴,有時他稍稍刻深一些,我就被痛出了眼淚,別的桌子看了我更是心痛。

爲什麼,爲什麼要把他贈於我,我本來白白淨淨的身體就這麼地被颳得面目全非。每次他刻我時,我都會屏住呼吸,乞求他刻輕些,可是他卻又是那麼沒有同情心,這樣的人,又與惡狼有什麼差別呢?我每次是那麼地痛苦,可他刻畫之後卻耀炫自己刻得那麼好看,別的桌子更是看着我,眼都不敢睜。

放過我吧!我不禁失聲痛哭,我想我以前的小主人了,她是那麼愛護我,寶貝我。可你呢?每次刻時,你是那麼輕鬆,刻得不好又把我的臉塗來畫去。“我受夠了”。

不知爲何,我那次竟比任何時候哭得都兇,我又想起了愛我的……

一個學期終於過去了,而我已經破爛不堪了,我馬上就要被丟棄了,想到這,一串又一串難過的淚水從我的眼角滑落……

淚水六年級作文8

在成長的道路上,沒有誰會一帆風順,誰都會遇到一些困難,也都流過許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同,有時它是甜的,有時它是苦的……

記得那是四年級的時候,爸爸買了一支很漂亮的鋼筆,我看着很羨慕,便悄悄地拿來看一看,摸一摸。看過後,我又將鋼筆悄悄地放回了原處,可這樣還是被爸爸發現了。他便把那支鋼筆藏了起來。不過這可瞞不過我的眼晴,我知道它被藏在哪了。可過了幾天,我再去看的時候,它卻不見了。正好爸爸不在,於是我便翻箱倒櫃地找了起來,最終鋼筆還是被我找到了,我拿着它,真有點愛不釋手的感覺,可是這是爸爸的,我只好忍痛割愛,把它放回了原處。

就在那天晚上,意想不到的事發生了。吃過晚飯,爸爸氣勢洶洶地對我說:“晶晶,你怎麼把的的那支新鋼筆弄壞了,誰讓你動我的鋼筆了?”話音剛落,一個耳光就落在了我的臉上,我的臉頓時火辣辣的疼起來。我呆呆地站在那裏,感到莫名其妙,更感到委屈萬分,不爭氣的眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上,我躺在牀上,回想起白天的情形,我拿鋼筆的時候,它還好好的,我放回原處的時候,旁邊也沒有人啊!怎麼回事呢?我越想越覺得不對勁。噢,對啦!當時弟弟在門口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了,而且我放回去後,他又拿了?對,肯定是這樣的。

第二天,我把我的想法告訴了爸爸,爸爸去問弟弟,弟弟卻吱吱唔唔地說:“我沒拿,我不知道鋼筆在什麼地方。”爸爸聽後,生氣地對我說:“明明是你把東西弄壞了,你還把責任推給別人,這像話嗎?……”爸爸還說了什麼,我一句都沒聽進去,我感到委屈極了,淚水止不住地往下流。

過了許多天,我早已把這件事淡忘了,可突然爸爸向我道起歉,來說那天是他冤枉我了,那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽到這個消息,不知怎得我的眼淚又流了下來。

淚水六年級作文9

我,是一個十分愛哭的人,淚水也是流了不少,但在我淚水的記憶中,有一件事是那麼的讓我那以忘懷,它給我帶來的沒有痛苦,只有無比的幸福和快樂……

“真的嗎?爸爸,你真的要到我去看日出?”我有些不相信,害怕自己聽錯了,那可是我的心願。我小聲地問爸爸,爸爸點點頭,示意我說的沒錯。

終於到了那裏,我的心卻不聽使喚地怦怦直跳,但願它不會出來嚇我,一聽說晚上這裏還有流星,就更不用說了,我心裏早已跳出了一個分外顯眼的數字——半夜出門的倒計時。

就這樣到了夜晚,我的心還依然未停止這瘋狂的跳動。我閉上眼睛就可以見到一片花海,花兒會對我笑。因此,我怎麼也睡不着,可壞事終是來了……

“起牀了!”爸爸推了推我。我纔剛睡着沒多久呢,算了,爲了日出,我只能牽着爸爸的手出門了。

天空劃過一道漂亮的流星,就像一顆粉色的寶石從空中掉了下來,真美!可我卻沒過多久就有些頭暈了,一下子倒在了爸爸身上,爸爸的背像一張柔軟的牀,我一下便甜甜地入睡了。

醒來時,我只感覺“牀”一直在走動,原來是爸爸一直揹着我爬山,汗水浸溼了他的黑襯衫,脖子上還掛着一個沉甸甸的相機,望着累極了的爸爸,我不禁流下了幾滴眼淚。

“爸爸,你不累嗎?”我忍不住說了一聲。

“你醒了,爸爸不累,不過下一次一定要好好睡覺哦,不然的話爸爸又要揹着你上山了,你知道嗎,爸爸小時候還經常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說道。

日出了,望着紅彤彤的太陽,我的淚水溼潤了我的眼睛……

淚水六年級作文10

相信大家都流過淚吧。當然,我也不例外,有傷心的淚水、開心的淚水、後悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧! 記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰,心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎麼回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡……”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因爲媽媽今天生病了,怎麼可能有力氣來接我呢,於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡,喊你怎麼不答應啊”,媽媽氣喘吁吁的說。“啊,怎麼是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔心地說。“別多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。

一路上,狂風夾雜着大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身後,看着媽媽那背影,眼睛溼潤了…… 不一會兒,到家了,只見媽媽全身溼透了,彷彿是一隻落湯雞,而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的問:“孩子,冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子,你怎麼了,很冷嗎?”媽媽着急地問。“不,沒什麼,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊。”媽媽感動地說。後來,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望着她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次溼潤了。 這就是我感動的淚水,媽媽是那麼愛我,關心我,我一定要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。

淚水六年級作文11

在生活中,總會遇到酸甜苦辣的.事,它就像一個五味瓶。我尋找着最酸的那一顆淚水,它至今都令我難忘。

打從一年級開始,我就留辮子,辮子也沒辜負我,長了二十多釐米長。可要升六年級了,媽媽非要我把頭髮剪掉,說既影響學習,又很熱,我是一百個不情願,但又一想,媽媽說的也有道理,可還是不願意剪成短頭髮。放暑假後,我一直提心吊膽,生怕聽到“收頭髮,辮子……”的喊聲,可我還是沒逃過。那天中午,我正在自己的房間裏看書,聽到外面喊起了那讓我不想聽的響聲“收頭髮,辮子—”,我捂住了耳朵,純屬掩耳盜鈴的方式。但媽媽跑了出去,把那個人叫了進來,在一陣討價還價聲中,終於定好了價錢。在媽媽的軟磨硬泡和那人的說服下,我勉強答應了。臨剪前,我對那個人一遍又一邊說,給我留長點,給我留長點。

他拿起刀子,誇下了第一縷頭髮放在地上,我看着地上長長的頭髮,心想:我長了五年的頭髮呀,就這樣被剪掉了。就這樣,地上的頭髮越增越多,越增越多。

當他剪完後,我馬上跑進屋裏,站在鏡子面前,鏡子裏的女孩好像變了樣子,長長的頭髮沒有了,只留了像矮木叢似的短頭髮,我頓時好難過。我跑進自己的房間,失聲痛哭起來。打照鏡子的那一刻,我就後悔了。媽媽這時進了屋,把錢放在牀上,還安慰我,我讓媽媽出去了,我想一個人靜一靜。

我看着那二百元錢,心想:你這可恨的錢,是你,把我的長辮子換走了,以後,就算是二千我也不賣了。想着,就把它們扔到地上,放聲大哭起來,淚珠像斷了線的珠子,一個勁的往下落。我把放在牆上的裝飾扯了下來,還把被子,枕頭都扔在地上,以發泄我心中的不滿。我也不知道自己爲什麼不喜歡短髮。

事到如今,我都忘不了那令我傷心的一天!淚水,既能表達心中的心中的喜悅,高興,又能表達心中的難過,憂傷。所以,淚水是生活中必不可少的!

淚水六年級作文12

“更快、更高、更強”,這是奧林匹克的口號。

它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峯的拼搏精神。面對強手,要發揚勇往直前的大無畏精神,敢於鬥爭,敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己,超越自己,去實現新的目標,達到新的境界。

人們崇尚體育精神,敬佩它,以它爲榮。它讓我們一次次的挑戰自己,肩負着大家的期望,祖國的榮譽,用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟,用汗水去證明自己的實力。

體育不相信淚水,體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運,每一次比賽、練習,都是汗水揮灑。我們顧不得擦,只好繼續咬着牙拼,任憑汗水在空中飛舞。

運動員們每一次在臺上輝煌燦爛,背後都凝聚着無限艱辛,更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力,也並未取得最好的成績,這時運動員們都會鼓勵自己:“我要依舊堅持前行,在下一次展現出更優秀的自己。”但心裏還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因爲別人的嘲笑和諷刺而慚愧,而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人,還有自己。

在今年的里約奧運會首日比賽中,孫楊在男子400米自由泳比賽中,以0。13秒之差屈居亞軍,與中國首金失之交臂。結果出來後,他極力隱藏自己失落悲傷的情緒,咬緊下脣,讓下巴微微擡起,把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白,讓眼淚落下並沒有什麼用,自己只有更加刻苦,讓汗水代替淚水,纔會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。

加油,運動員!加油,中國隊!加油,奧林匹克!

淚水六年級作文13

每個人都流過淚,有點悲傷,有的惱怒,有的充滿了思念,有的如萬箭穿心……

我,也流過許多淚,令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。

那是一個星期五,因爲要放假,所以大家都非常興奮,我也不例外,卻唯獨沒有料到一場風波正向我緩緩襲來。下課,我安心地寫着作業。

突然,我發覺書桌上的試卷消失得無影無蹤了,環顧四周,呀!班上鼎鼎有名的“調皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄着我的試卷呢!我連忙大聲喝道:“姜天昊,快還我試卷!”沒想到他非但不還,而且更囂張地玩了起來,還不時向我“呸”幾口。我急中生智,拿起姜天昊的試卷,一臉鬼笑地說:“嘿嘿,你不還我就撕票了。”他裝成一副無可奈何的樣子,說:“你先把我的放回去,我就立刻還給你。”我是個老實人,見他如此“誠懇”,馬上放了“人質”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團扔了回來。我氣得七竅生煙,轉過頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團。

我原本以爲事情會告一段落,卻沒想到半路殺出個程咬金:傍晚,由於數學老師去聽課了,代課老師來佈置作業。忽然,老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷,先是蠻不講理地扇了他一記巴掌,然後訓斥道:“才半天,你就把卷子糟蹋成這樣了!”姜天昊指着我說:“是他弄的。”老師馬上叫我跟他換一張。我首先說我寫好了,剛想把事情的來龍去脈解釋清楚,老師去不分清渾皁白把我用粗話訓斥了一頓,接着不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……

我驚呆了,淚水似泉水一般涌了出來,悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心,打擊了我的心靈……

淚水六年級作文14

每一個孩子,都會有一個美滿的家庭。我是一個優秀的孩子,大家可能都會覺得我會有一個和諧的家庭。可是,現實總是殘酷的,老天總不會如人意。這時,我想告訴我的爸爸媽媽,你們的孩子也是脆弱的。

事情的起因,可能都是從我和弟弟引起的,似乎我們一長大,爸爸媽媽的關係就越來越差。現在,已經到了見面就罵的地步。我想他們可能想過,自己就像一把鐵錘,敲在我們幼小的心靈上……

那天,我正在寫作業,只聽媽媽輕輕地喊:”寶貝吃飯了!"我高高興興地洗了手,跑向桌旁。可我還渾然不知,惡夢馬上就要降臨了。我叫爸爸過來吃飯,自己就先開始吃了,吃了大約五分鐘,爸爸來了,“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發雷霆地說:“就這麼幾個菜〔青菜和白菜〕?”媽媽若無其事地說:“是啊,怎麼了,還想要幾個菜啊?”這時,我才發覺到有些不對勁。爸爸火了,“你說你哪個事做好了,飯這麼點,孩子也沒管好,你說你這個做娘!”媽媽也怒了,兇巴巴地說:”我哪一天沒有辛辛苦苦地做事,我一天休息了多久?“他們越罵越激烈,爸爸大聲說:”你還回嘴!“媽媽怒氣沖天地罵道:”怎麼了,回了又怎麼樣,這叫回答!“我再也忍不住,眼眶中忽然眼眶就溼潤了,潮溼的劃下我的臉頰。頓時家裏鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不願擦乾,也不願停止哭泣,因爲,我想讓眼淚來訴說我的感受,也想用眼淚讓他們停止。可始終沒有半點效果……

這樣地情景深深地刻在了我的心裏,變成了永遠不敢回憶的痛。

淚水六年級作文15

今天是星期五,天上正下着雨,但雨也阻擋不了我高興的心情。“熬過這天就是週末了。”我,一跳一跳地來到了教室。

“堅持堅持再堅持,一定要撐過這節課”來得靜悄悄卻引起一片轟動,下課鈴猶如救世主一般,拯救了我們。此時,我覺得下課鈴是世界上最動聽的音樂,縈繞耳畔,餘音繞樑,使得我發出了“啊。”的讚美聲。我回過神來,喊出口號“衝啊”,隨着“人海”“游出”教室。

“我扭到腳了!”某某同學彎下腰,輕輕拉開我的褲腿,用手碰了碰我的腳踝,我疼得大叫了一聲,嚇得同學的手馬上縮了回去:“我看是挺嚴重,需要去醫院嗎?”我咧了咧嘴,說:“沒事的,還能動,應該沒大問題,休息一下就好了。”同學們似乎有些不放心,說:“你要是上廁所,叫我們,我們揹你去。”……

上課了,我的夥伴們架着我,帶我到自己的位置上。下課了,外面下着雨,他們打着傘,扶着我到廁所。我很高興,他們是我真正的朋友,不辭辛苦,不停地照顧我,無微不至。上課了,他們也不嫌麻煩,慢慢地扶着我回到教室;上體育課的時候,他們怕我在教室裏無聊,放棄了在操場上自由的奔跑,快樂的戲耍,放鬆心神的機會,在教室裏陪我聊天,給我講笑話。在大家歡快的笑聲中,我終於還是沒能忍住,眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來,這是感激的眼淚,是我發自內心的感激。我連忙揩揩眼淚,纔沒有被夥伴們發現。

儘管我是那麼的小心翼翼,還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解,我就問:你們爲什麼那麼幫我?“因爲我們是同學。”

就這麼一句短短的話,卻讓我愣了半天,使我難忘。此時我心中只剩下無窮的感激了。