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關於六年級第四單元作文彙編9篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的關於六年級第四單元作文,希望能夠幫助到大家。

關於六年級第四單元作文彙編9篇

關於六年級第四單元作文1

學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去後,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家裏不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再塗些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之後,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎麼也找不到!我急得不知道該怎麼辦纔好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他塗抹傷口的,於是,我擠了一點牙膏在傷口上,塗抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

媽媽回來後,一進門,就被我塗得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷後,媽媽還誇我勇敢呢。

我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

關於六年級第四單元作文2

“謊言”之所以稱爲“謊言”,是因爲它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼真來時,他再怎麼喊叫也無濟於事,也不會有人再來幫助他。因爲,人們又會以爲他在撒謊。可見,謊言有礙於誠信。

但如果在“謊言”前加上“善意”,那麼謊言本質也就發生了根本改變。“善意謊言”是人們對事物寄託美好願望,是人們善良心靈對白,是人們彼此之間相互安慰一絲暖意,是人們心底裏流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度,即使聽到善意謊言人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者虛僞,有時還要從心裏感激呢!

當一位身患絕症病人,被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎?

當一個不韻世事孩子,失去了自己親人,該怎樣向他說明自己親人到哪裏去了呢?暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠地方出差去了,待孩子懂事,再以實情相告,他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙於誠信嗎?

所以,我堅持人爲,善意謊言不僅無礙於誠信,而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情,對社會穩定有不可磨滅作用。

關於六年級第四單元作文3

鳥兒只有掌握飛行的本領,才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇鬥豔;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長。然而,人只有學會生存,才能打開成功的大門。

記得有年夏天,我與爸爸媽媽一起去超市,買完了東西,爸爸去付錢,我就跟着爸爸走了,可是走到轉彎處,爸爸就不見了!頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,這個熟悉的地方一下子變得陌生,我嚇得毛骨悚然,都快哭了!我漫無目的地跑來跑去,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒黴之旅”,阿姨用溫暖的'大手拉住我冰冷的小手,溫柔地拂平我的頭髮,我的心像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨就帶我去廣播室,一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對着廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正爲我走丟的事急得好像熱鍋上的螞蟻,都差點哭出來了。聽到這兒,他們便發了瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子舒暢了,這種經歷,對於一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

生活也少不了坎坎坷坷,但是我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱,學會生存!總之,我們在生活中,要學會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神鬥爭,呵護嬌嫩的生命之花!

關於六年級第四單元作文4

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃着,四隻可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子裏,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,嚥了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽說:“媽媽,你每天忙裏忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃。”

媽媽笑着,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧。”

我又對爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠裏事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”

爸爸說:“我也認爲有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一隻一般雞翅,還覺得這隻雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗裏,爸爸媽媽慈愛看着我,我緩緩張開嘴,咀嚼着雞翅,覺得這隻雞翅並不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找藉口故意要留給我吃。

父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大後一定要用自己實際行動來回報父母。

關於六年級第四單元作文5

自我保護這個本領對於每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應該爲了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數百人的生命。

那是在20xx年12月26日的上午,蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然,蒂莉發現海水有些古怪,一直冒着氣泡,潮水突然退下。她知道即將要發生海嘯,因爲地理老師曾經說過,這些是海嘯來臨的前兆。於是她拼命的喊:大浪要來了!她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公於蒂莉,她用了所學的知識,不但拯救了自己,還拯救了數百人的生命。

蒂莉用所學過的知識保護了大家,生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。

這個孩子年僅8歲,有一次他正在家中玩耍,忽然他聞到了煤氣味,他心中一驚,馬上飛奔到廚房,發現原來是煤氣泄漏了。那孩子當時嚇得六神無主,不知該真怎麼辦。猛然,他想到了在學校時老師所說的有關煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關掉了,接着開窗換氣,然後切斷了電源,最後跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學的知識拯救了自己。

不論是蒂莉,還是那個孩子,他們都在危險時進行了自我保護,這都是因爲他們知道一定的生存知識。我們也應該多瞭解一些在突發狀況時該如何應付的知識。學會自我保護,學會生存。

關於六年級第四單元作文6

善意謊言是美麗。當我們爲了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候,謊言即變爲理解、尊重和寬容,具有神奇力量。

出於美好願望謊言,是人生滋養品,也是信念源動力。它讓人從心裏燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現着情感細膩和思想成熟,促使人堅強執着,不由自主地去努力去爭取,最後戰勝脆弱,絕處逢生。

父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續努力,爲了心中夢想絕不輕言放棄。因爲未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。

雖然說謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝於無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……

關於六年級第四單元作文7

“叮零零……”,隨着一陣陣清脆鈴聲響起,老師宣佈我們下課了。並叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完後馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急着往家裏趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包裏手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍着點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着說,“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外愉快。因爲我今天做了一件非常有意義事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己行爲不負責任!

關於六年級第四單元作文8

記得剛上一年級時候,媽媽經常對我說:“成瓴啊,姑奶奶是醫生,你在學校不管幹什麼,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開小差,如果哪天姑奶奶打電話來告狀,媽媽會揍你。從那以後,我變得特別小心,上課認認真真地聽,下課了也不出去玩,在教室裏看書,好好表現表現,生怕做錯什麼事情被姑奶奶看見。

正因爲這樣,我對顯微鏡也越發好奇,總想看看顯微鏡裏究竟能不能看到學校。上二年級那年春節期間,正好我過生日,我便嚷着讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說:“顯微鏡確能看到你們學校,能看到你一舉一動。”“你真能看到我在學校裏情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說:“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真好厲害喲,我心裏默默地想着。

晚上,吃蛋糕了,我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細菌,根本不可能看到你們學校。”“那你怎麼知道……”我不解地問道。“還不是耿軍告訴我?”“噢,原來是那傢伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴裏塞,我立刻就變成了一個大花臉。現在,我上三年級了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說,老師經常給她打電話,所以,現在我還是小心翼翼,偶爾一天,老師問我家電話號碼,啊?媽媽又說謊話了。

從小我就知道說謊孩子不好,會被大灰狼吃掉,可是想想媽媽謊言,那可是善意呀,她也真夠用心良苦了。我決心以後更加自覺地,努力地學習,來回報媽媽良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

關於六年級第四單元作文9

我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事,你患得只是一般肺炎”。開始我很不瞭解,認爲他們謊言對爺爺治療不利。可現在我卻相信有時“善意謊言”是最美。應爲……

爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧農民。一輩子沒享過什麼福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子,很節儉。有一次他節儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學,早餐是在上學路上買麪包和牛奶,到學校時麪包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶裏扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當着那麼多同學面從垃圾桶裏揀起了那用食品袋包着半塊剩麪包。當時同學們哈哈大笑,我臉通紅,爲此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因爲他沒文化不懂。還以爲治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療,因爲他怕花錢,心痛子女。認爲自己病反正是治不好,幹嘛要花那麼多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意謊言能夠延續你生命,哪怕是一分一秒也好!善意謊言最美!