當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 關於六年級第二單元作文彙編9篇

關於六年級第二單元作文彙編9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.8W 次

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的六年級第二單元作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級第二單元作文彙編9篇

六年級第二單元作文 篇1

我們江西風俗非常多樣:有抓週啊,有守歲啊,還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。

一是我們江西特色餃子,我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子,有綠豆餃子,有韭菜餃子,還有豆腐餃子,甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊,必須要有魚,有魚了還不能吃。有人會問不吃幹嘛呢?因爲我們江西人把魚留在桌子上表示年年有餘,要是把魚吃了那不成了年年沒餘了嗎?

二是抓週,抓週這個詞大家可能沒有聽說過。抓週的意思就是慢一週歲的人都要抓週。先拿一個大一點的盆子,讓那個小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,計算機,一些東西。我們在門外打爆竹,那個小孩子開始抓,要是抓到本子那他長大以後肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以後一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓後我們趁他在抓的時候扔錢給他們,要是小孩子不拿錢的話,我們大人都把錢放到他的手上。因爲我們都想要他長大以後做個有錢的人。

三是祭拜天地,每次在過年的期間我們都要祭拜天地,讓他們保佑我們可以全家安全一年裏不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上,拜天地這樣可以全家幸福。

我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧!

六年級第二單元作文 篇2

隱身草棍梗概

在一個村子裏,有一個小無賴,什麼壞事他都幹過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒,決定要懲治他一下。

他找到了小無賴,神祕地跟他說,夢中有一個白鬍子老頭兒告訴他:在一棵樹上的烏鴉窩裏有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜,剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開,拿起一根草棍就問老婆:“你能看見我嗎?”老婆以爲小無賴在跟她開玩笑,就故意說:“看不見。”小無賴大喜過望,興奮得一夜沒睡。第二天一大早,小無賴舉着那根草棍來到一家的金銀珠寶店,小無賴走進去,先拿了一個金戒指放在眼前看,店員見他手裏舉着草棍晃盪,不知是怎麼回事兒,就不想理他。小無賴以爲別人真的都看不見他,就開始往兜裏裝金銀珠寶,店員們這才意識到:有人搶劫!他們抓住小無賴,並把他綁好送給官府治罪。直到這時,他還晃着那根草棍,心想:你們雖然能綁我,但是你們就是看不見我!

唉!這篇故事中的小無賴真愚笨啊!自己被別人捉弄了竟然還不知道,生死關頭還以爲自己手中的草棍是什麼隱身草棍呢!那位小孩兒真聰明,想到這麼好的辦法了懲治這位小無賴。

我們要學習故事中這位小孩兒的機靈,讓自己更聰明,不被別人捉弄,當然也不要去捉弄別人。

六年級第二單元作文 篇3

春節是我們中國傳統而最隆重的節日。在過春節的前好幾天裏,人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨,挑新衣,有忙不完的活。

臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥裏放着各種各樣的米和豆,雖說不怎麼好喝,但是看着它那怪稀奇的樣,總忍不住想喝幾口。快過年的時候,很多小孩子都在買東西。小汽車啦,這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過年沒有鞭炮怎麼行呢?

孩子們高興,大人們做起事來也有心勁。他們早已把過年是吃的,喝的,用的,穿的都預備齊了,準備在過年的時候用。

到了臘月二十三,這是過小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嚐到了過年的味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因爲家裏早就準備好了各種各樣的糖果。

過了二十三大家便又忙了起來,大人們必須把家裏打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關着門,到了正月初六纔開張。

“噼裏啪啦,噼裏啪啦……”你聽,除夕已大笑着走來了,好像在跟我們招手呢!家家戶戶都在看“春節聯歡晚會”可實際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已貼上了對聯,屋裏還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子裏都夾着錢,比誰吃的最多,誰在這新的一年裏就最有福。初二是“回孃家”,向姥姥,姥爺拜年領壓歲錢。

元宵來臨了,春節又到了熱鬧的時候。正月十五,到處都掛滿了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團團圓圓,和和美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的確是個好日子。

眨眼間的功夫,春節已畫上了美好的句號。學生又開始上學了,大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠也忘不了這美好的日子。

六年級第二單元作文 篇4

一年級時,因爲在班裏的表現優異,我被老師選爲了第一批加入少先隊的學生。老師說,紅領巾代表着五星紅旗的一角,少先隊員戴上紅領巾,必須要更加嚴格要求自己,發揚革命先輩艱苦奮鬥的精神,好好學習,將來爲祖國的建設貢獻自己的力量。從六年級的大哥哥爲我戴上紅領巾的那一刻起,我就暗暗發誓,一定不辜負老師的期望。從此,紅領巾便成爲引領我前進的一面旗幟,更成爲了我的摯友和諍友。

在我放鬆對自我的要求時,紅領巾告誡我要做好自己,遵守規則。我每天都要去泳校參加游泳訓練。一次數學課,老師因爲有一道題講解得十分仔細,延遲了五分鐘下課。當老師說可以放學時,我絲毫不敢耽擱,立刻收拾好書本,拎起我的游泳書包,急忙往泳校飛奔而去。要知道,我們的游泳教練可是個“魔鬼式教練”,不是一般的嚴厲!遲到十分鐘,就要罰五十個上下蹲;遲到十五分鐘,游完三千米後,還得罰跑三千米。我可不想被罰了上下蹲接着還要罰跑步!一邊想着我一邊加快了腳步,還好學校離泳校不遠,跑步前進,五分鐘就可以到達。

然而,“屋漏偏逢連夜雨”,當我跑到十字路口時,紅燈不早不遲,居然亮了起來。我不得不緊急剎住我的“11”路車(雙腳)。我緊盯着前面的計時器,天呀,90秒!好漫長的時間啊,好不容易過去了10秒,我覺得簡直等了幾個小時,什麼叫“度秒如年”,今天我真的見識到了。正當我心急如焚時,我看見一個年輕的媽媽帶着她的女兒不顧紅燈,衝向了馬路對面;我回過頭,一位老爺爺也騎着自行車穿過了斑馬線。看見這情景,我又左右瞧了瞧,此時旁邊既沒有交警叔叔,路上又沒有別的車經過,我不如也衝一次紅燈吧!正當我向前跨一步時,風把我胸前的紅領巾吹了起來,紅領巾霎時變成了一個小精靈,它張開雙臂攔住了我,生氣地說:“你不能這樣做。”我辯駁說:“我都要遲到了,況且現在馬路上又沒有車經過,也沒有人看見,不走白不走呢!”小精靈依然攔在我面前:“越是沒有人監督,越要管好自己。而且平時外公接你放學時,你不也是督促外公一定要遵守交通規則嗎?”我聽了後,慚愧地低下了頭,同時也把邁出的'那一隻腳收了回來。那天我雖然被教練罰了,但我依然爲自己沒有闖紅燈而感到慶幸和自豪!

我和紅領巾的故事還有很多。在我學習遇到困難時,紅領巾教會我要堅持不懈、百折不撓;在我遇事膽小怯懦時,紅領巾鼓勵我要勇於嘗試;在我做錯事想說謊時,它提醒我一定要誠實……

我也非常愛護自己的紅領巾。每天放學回家,我就會把它脫下來,用手撫平上面的摺痕;有時,摺痕比較深,我就請媽媽幫我燙平整,然後整整齊齊地摺好,放在書包裏。早上,穿好衣服,我第一時間就是戴好紅領巾,這時,平時不臭美的我一定會在鏡子前轉幾個圈,看看衣領後的紅領巾一角是不是在正中的位置……

六年級第二單元作文 篇5

瘋狂原始人梗概

今天,我看了《瘋狂原始人》這部電影。

這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯德一家六口的生活,每天搶鴕鳥蛋,躲避野獸的追擊,每晚聽爸爸講同一個故事,在山洞裏過着每一天。大女兒小伊是一個充滿好奇心的女孩,她晚上出了山洞,沒想到遇到了蓋,還知道了火。可是一家人沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人無家可歸。危機中,他們遇到了蓋,憑藉他超凡的能力幫助克魯德一家躲過困難。

頑固保守的爸爸,叛逆的女兒小伊,神奇男子蓋,像小瘋狗一樣的小珊,瘋狂老太奶奶,弟弟,媽媽,一起踏上了尋找新家的旅途。他們一路上與拳擊猴搏鬥,與食人花捉迷藏,還差點造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成爲了朋友,一次又一次渡過了難關,途中還發明瞭許多“高科技”產品。這真是一場驚險的旅程。

大家聽了我的梗概,是不是也很想看這部電影呢?

六年級第二單元作文 篇6

老人們說,每年農曆七月二十九日是地藏王的生日,爲這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這裏代代相傳的習俗。

傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩,大地就會發生地震;他若生氣,那更了不得,會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想,人們怎麼會不對他充滿敬畏之情呢?

這一天,幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會把這柚子插在一根長長的棍子上,然後在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽臺、門前或頂樓上,一家人雙手合十對着像刺蝟一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦!

沒有準備柚子的人也不着急,可以在門前的士裏或者牆壁上插上香,心誠則靈嘛。夜裏,從路上走過,路旁點燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣裏飄來的淡淡的香味和嫋嫋娜娜的薄煙,行路人會覺得自己也彷彿成了天上的神仙。

這一晚上,我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插着香的柚子了。幾個人聚集一起,比比誰的柚子大,誰的香插得多,或者幾個人聚集在一起舞動,讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不捨回屋睡覺。

第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘餘的香棒,喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子,你一塊、我一口地爭着吃得一千二淨。看來,地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!

六年級第二單元作文 篇7

如果你問我,在我心中什麼最美,我會告訴你——祖國;如果你問我,在我心中什麼最偉大,我會告訴你——祖國。

從我懂事起,我就知道在世界的東方有一個國家,她的名字叫中國,她是我的祖國。從那時起,祖國漸漸走進我幼小的心靈

祖國,您是一位心靈手巧的設計師,您用秀麗的山川,點綴我們富足的生活;您用宏偉的建築,裝扮我們幸福的家園。

祖國,您是一位辛勤的園丁,養育着我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師,爲我們勾畫着一幅幅美好的圖畫。

祖國,您是滾滾流淌的長江和黃河,哺育着中華兒女;您是冉冉升起的紅日,象徵着和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍,正帶領中華兒女飛越夢想。

祖國啊!您是長城的磚,您是故宮的色彩,您是秦皇陵的兵馬俑,您是我們這片土地上嬌豔的花朵,您是守衛邊疆的士兵,您是偉大而莊嚴的母親!

爲了祖國的繁榮、民族的興旺,讓我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學習、頑強拼搏,時刻準備爲中華民族的偉大騰飛而努力奮鬥。同學們,祖國在我心中,祖國在你心中,努力吧!奮鬥吧!拼搏吧!

六年級第二單元作文 篇8

春節是我們中國傳統而最隆重的節日。在過春節的前好幾天裏,人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨,挑新衣,有忙不完的活。

臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥裏放各種各樣的米與豆,雖說不怎麼好喝,但看它那怪稀奇的樣,總忍不住想喝幾口。

快過年的時候,許多小孩子都在買東西。小汽車啦,這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過年沒有鞭炮怎麼行呢?

孩子們高興,大人們做起事來也有心勁。他們早已經把過年是吃的,喝的,用的,穿的都預備齊了,準備在過年的時候用。

到了臘月二十三,這是過小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嚐到了過年的味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因爲家裏早就準備好了各種各樣的糖果。

過了二十三大家便又忙了起來,大人們必須把家裏打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關門,到了正月初六纔開張。

“噼裏啪啦,噼裏啪啦……”你聽,除夕已經大笑走來了,好像在跟我們招手呢!家家戶戶都在看“春節聯歡晚會”可實際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經貼上了對聯,屋裏還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子裏都夾錢,比誰吃的最多,誰在這新的一年裏就最有福。初二是“回孃家”,向姥姥,姥爺拜年領壓歲錢。

元宵來臨了,春節又到了熱鬧的時候。正月十五,到處都掛滿了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團團圓圓,與與美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的確是個好日子。

眨眼間的功夫,春節已經畫上了美好的句號。學生又開始上學了,大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠也忘不了這美好的日子。

六年級第二單元作文 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

悠悠歲月,鑄就了中華五千年的歷史文化,一個個朝代的演變,譜寫了多少血淚史,纔得到今天這般太平的九州!上至秦始皇,下至唐宋元明清,這是一個個人才輩出的年代啊!

“舉杯邀明月,對影成三人”這是何等的孤寂!“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”懷才不遇的他,心中仍懷有遠大抱負,飲酒之際留下了千古名詩《行路難》,他是中國最爲傑出的詩仙——李白;“大漠孤煙直,長河落日圓”他表達的是山河壯麗之贊,天地浩瀚之嘆,以及,形單隻影、孤身一人之傷。信仰佛教,卻不削髮,那需要的是多大的勇氣,他就是——詩佛王維;戰火紛亂,人心惶惶,惟有她代父從軍,纔有了流傳千古的《木蘭辭》“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”她,是——巾幗英雄花木蘭;同樣因爲戰火糾紛,丈夫病故,唯留她一人拖着傷心欲絕的身體,開始過上逃亡的日子“至今思項羽,不肯過江東”體現了她寧死不屈的高貴品質,“寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。惜春春去,幾點催花雨”醞釀着沉鬱悽愴的深愁,她,是中國歷史上最傑出的女詞人——李清照;身爲朝廷重臣,爲了變法,身後承受着其他大臣的彈劾,但他毅然堅持下來“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”足以表達他對興建國家的宏偉志願,他是——王安石;被授予詩聖的他,詩篇極具個人色彩“會當凌絕頂,一覽衆山小”他是——詩史杜甫;滿腹哲學,詩詞出衆“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”他是——朱熹;身爲抗元名將,愛國志士“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”他是——文天祥……

中國的詩詞史上還有無數志士仁人,可能他們芳名傳世,又或許他們默默無聞,但他們都懷着一顆一顆愛國的心,他們都在爲着自己的祖國爲着中華大地努力奮鬥着。今天,我們傳誦的是一句句詩詞,但我們更要懂得體會他們當時的情懷。

同學們,讓我們繼承祖先的光榮事業,爲着祖國美好的明天一起吶喊:我們是祖國的未來,祖國的繁榮在我們手中,爲了將來,奮鬥吧,中華少年!