【必備】五年級拔河比賽作文合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級拔河比賽作文 篇1

聽說小明和他老爸要進行一場“拔河比賽”但這是一場奇怪的比賽。

賽前，小明的老爸認爲自己勝券在握。小明害怕輸了，就用激將法對老爸說：“老爸，你敢換了鞋和我比嗎？”父親答應了，小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手裏：“就是這雙，你換上吧！”父親驚呆了，嘴裏不停唸叨着：“這……這，換這，滑，滑冰鞋……”

比賽開始了，父親臉上勝券在握的表情消失了，爲什麼呢？是被滑冰鞋給帶走了。

父親穿着滑冰鞋，根本使不上勁，原本想着自己能撐一會的，可一上去，就被小明拉了過去，還差點摔個嘴啃泥。

父親輸了，但他不服氣，要再比一場。小明同意了，心裏暗暗的想：就是再比一百場，一千場，一萬場，父親還是輸。

第二場比賽開始了，父親很聰明，轉向左邊橫着往後拉，可這種力氣還是很小的，所以父親又一次被小明拉過去，而且還摔了一大跤。

五年級拔河比賽作文 篇2

下課鈴響了，同學們紛紛走出課室，來到了操場上看拔河比賽。

我來到操場，看見一條又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在草地上。隊員們精神抖擻地來到比賽場。開始比賽了，裁判員手裏拿着旗子，嘴裏銜着一個哨子。嚯、嚯、嚯！哨聲響了，隊員們使勁地拉着繩子。只見小剛漲得滿臉通紅，鼓着腮，滿頭大汗，眼睛瞪得大大的，使勁地抓着繩子。有的同學還放在胳膊上拉，身子向後。同學們注視着這場緊張而激烈的比賽。紅帶子朝我們這邊來。裁判員揮起旗子，宣佈我們班贏了，我們班甭提有多高興了。賽場上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

我喜歡了拔河比賽，因爲它非常好玩。

五年級拔河比賽作文 篇3

星期四下午最後一節課是自習課，我們五年級舉行了一場拔河比賽。

賽場上，大家唧唧喳喳地討論着，自己的班會和哪個班比，我是1班的。由於是第一場，大家心裏都沒有底，有人說會和二班比，有人說會和A班比，有人說會和4班比，結果，我們跟E班比。我的心裏忐忑不安，我們從來沒有跟E班比過，也不知道他們的實力是強還是弱，我心想：算了，管他強還是弱，放馬過來就是了。

“預備。開始。嘟——”隨着一聲清脆的口哨聲，我們1班與E班之間的拔河比賽開始了。同學們臉通紅通紅的，咬着牙，呲牙咧嘴的，身子向後傾斜，腳死死的“釘”在地上，雙手抓着繩子往後拖，同學們使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。一個個手上的肌肉緊繃，身上的汗毛髮直，頭髮豎起，額頭上凝成一個疙瘩，手心被繩子勒得發紅，黃豆般大小的汗珠，像雨點般的向地上撒去。儘管這樣，同學們還是使勁地拔着。E班也不是吃素的，他們的臉也漲得面紅耳赤，眼睛圓圓的。紅布時而在我們這條線停留，時而在E班停留，一直在我們兩班之間徘徊，好像在說：“我該去哪裏好呢？去1班，E班會輸。去E班，1班會輸。”眼看繩子就要被我們班拉過去了，同學們用力一拉，紅布被拉過我們那條線。

“嘟——”裁判吹響了哨子，我們班贏了。同學們歡呼雀躍，有的互相擊掌慶祝勝利，臉上掛着自豪的笑容；有的高興地蹦了起來；還有的跟同學擁抱，喜悅的表情全都寫在了臉上。

拔河比賽的勝利是屬於我們全體同學，同心協力纔是贏家！

五年級拔河比賽作文 篇4

今天，體育老師讓我們和三（２）班“PK”拔河，我們高興極了。

比賽前先做準備活動，我們伸腿彎腰，把身體充分活動開。然後走向賽場，和三（２）班的比賽隊員怒目而視，首先在氣勢上打垮他們。

一聲哨響，第一局比賽開始。我們卯足勁，一起用力，啦啦隊也爲我們吶喊，加油！因爲是第一回合，大家都想贏得頭彩，格外賣力，兩個班基本上勢均力敵。我的腳使勁蹬地，整個身體都快躺到地上。僵持了好一會兒，大繩終於向我們這邊傾斜了。在一陣持續的加油聲中，三（２）班的隊員被拉得東倒西歪，我們班也有幾個隊員因爲用力過猛，摔倒在地，這其中就有我。雖然有些痛，但我們很開心，因爲我們旗開得勝。

第二局就沒有那麼順利了，因爲我們還沒恢復體力。雖然奮力爭取，還是輸了。在筋疲力竭的時候，迎來了關鍵的第三局。“拼了！我們累，他們比我們更累！”不知誰喊了這一嗓子。我們頓時感覺渾身充滿了力量。哨聲一響，一鼓作氣，不費吹灰之力就拿下了決勝局。

我們顧不上臉上的汗水和身上的泥土，蹦啊，跳啊，高興極了！還是團結的力量大啊！

五年級拔河比賽作文 篇5

今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節體育課要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。

終於到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地後，每個組的組長用抽籤來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規則是，哪一組能將繩子上中間扎着的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。

“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓，大家一起喊着：“一、二，一、二……”，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了一局。在最後一局的時候，不知大家怎麼了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因爲第一組有四名大將的緣故，比賽還沒有進行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經過了第二輪比賽後，比賽進入了關鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因爲是爭奪冠軍的比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學，她就像發了狂一樣，只見她一個轉身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最後一名，不過沒有關係，爭取下次加油！

拔河比賽雖然結束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待着下一次活動的到來！

從這次活動中，我知道了團結就是力量，只有團結才能獲勝，而且也要有堅持的精神！

五年級拔河比賽作文 篇6

今天下午，我們問體育器材室借來一根長繩，準備當拔河用的繩子。聽說要拔河比賽，班上的“大力士”們都興奮極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“叮叮叮”下課鈴響了，我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了，在我拿起繩子的那一刻，有一種說不出得緊張------

“準備！”小裁判大喊，“Three,Two,One,Go!”在經過幾秒鐘的短暫停止不動後，繩子上的紅條兒漸漸向我們靠近。我來了個“力拔山河”，繩子上的紅布就更靠近我們了，看來，過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂”，紅布條便超過我們的白線，第一局，我們贏。

第二局一開始，就對我們不利，紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵祝俊溢一商量，決定詐降。我大嚷：“好了，別拽了！我認輸！”“這話當真？”“不騙你們，我真的認輸！”我趁機讓排頭兵告訴其他人，我的計策。果不其然，他們都放下了繩子，準備交換場地再戰。“咳！”我乾咳一聲，隊員們立刻拿起繩子，拼命地向我們隊伍拉過來。我呢？雙手插在袋子裏，在一邊觀看。對方反應慢得，都來不及拉，反應快的只有幾人，硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局，我們又贏了。

對方質問：“你都發誓了認輸，怎麼反悔了。”我回答：“沒有啊！”“那你們怎麼這樣用盡拉？你們說過認輸的！”“對啊！”我裝糊塗，“我是認輸，但我沒說他們認輸呀！剛纔他們拉的時候，我手都插在袋子裏呢！這不是認輸是什麼？”

事後，隊友們跟我說：“見過狡猾的，沒見過像你這樣狡猾的------”

第三局開始了，因爲憑力氣，計謀贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心，開始幾乎沒有僵持，就節節敗退。他們快贏了，我們還在做垂死掙扎------他們加了一把勁——第三局，我們輸了。

我們看看被繩子磨得通紅的手，一屁股坐在了地上------

五年級拔河比賽作文 篇7

今天風和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫着，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課，老師說組織我們進行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。

終於捱到了活動課，全班同學都撒花似的跑到操場，說說笑笑做着準備活動。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規則，老師按着身高體重衡量，給我們進行了分組，我們很快投入到比賽狀態。

老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起，同學們的加油聲響起，我們已經使出渾身解數去拉繩子，爲了贏得這場比賽，我們每個人都把吃奶的勁使出來了。可能是剛開始用力過猛，沒一會我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點力氣，最後我們輸了。

我有些喪氣，可是隊友們都在鼓勵我，還在分析失敗的原因，後來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕鬆贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們取得了冠軍。

這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個人在孤軍奮戰，團隊合作很重要，只有齊心協力，運用技巧才能戰勝對方。團結就是力量，希望以後學校多組織些類似的活動。

五年級拔河比賽作文 篇8

今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏沸騰了起來。我高興地連飯都沒吃好。

平常，中午的時間過得很快，而今天時間好像蝸牛，“爬”過去的。

好不容易熬到了下午，老師把我們分成了三隊，兩隊是隊員，另一方是觀衆，我是觀衆。

來到操場上，一旁的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在爲隊員們加油。轉過頭來一看，操場正中，一條大粗麻繩子壓在操場正中的兩條線上，繩子中間扎着一塊紅布條，誰把繩子上的紅布條，拉過自己一方的白線，誰就贏。

我在觀衆席裏坐下。

“預備。”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊繩子，一下也不敢鬆一點，有的'隊員臉上露出了一絲緊張，有的依然非常鎮定。

四周突然安靜下來，整個氣氛像死一般的寂靜，大家都關注着自己的一方。

“嘟——”哨聲響了。雙方隊員不甘示弱，都是出了吃奶的力氣向後拉，生怕繩子“跑掉”。我的朋友孫根北在左邊這一隊，他人長得不高，也不胖，但他的力氣可是相當大的，你可別小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢！現在他排在最後一個，乾脆轉過身，把繩子放在肩上，揹着向前走；他們這一隊裏還有一位豪傑，那就是陳雨昂，論高矮，他很高，論力氣，他也跟孫根北不相上下。在對方那邊也有幾個人力氣很大，但敵不過上述的兩個人。

我拼命地爲孫根北一方吶喊助威，在雜亂聲中，我聽到了另一方的隊員在含“一，二一，二……”，而孫根北一方沒有。我想這樣可以使整個隊伍團結起來。看來，孫根北一方不易取勝。

突然，繩子向對方移去，漸漸地，漸漸地，繩子“跑掉”了，好像不聽話似的“跑”到了對方那裏。啊，孫根北一方輸了。

中場休息時，我聽到他們在總結教訓，我跑過去向他們說了剛纔的事情，最後總結出來：“要有團隊精神，團結合作，上下一心。”這個教訓。

交換場地再戰，這一次，他們吸取了上一次比賽的教訓，由最排在前面的顧也天喊口號，讓整個隊伍團結起來，使得雙方用力平等。

“嘟——”比賽開始了，對方也不賴，一開始就進入了僵持階段，經過長期的堅持努力，孫根北一方贏得了第二場比賽。

頓時，全場沸騰了起來，我爲朋友一隊贏得了比賽而感到高興。

對方不服氣，要求再戰。老師說：“這項運功體力消耗很大，不能再戰，改天再比吧。”

經過兩次比賽，整個團隊都明白了：“拔河這項比賽不能光靠個人的力量，團結一心，才能獲勝。”同時，他們也更深層的理解了“人心齊，泰山移。”這句話的含義。

五年級拔河比賽作文 篇9

“加油！加油！”籃球場上發出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。

當老師領我們到籃球場時，球場上已經人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷着緊張的心情走上賽場，拿着像拳頭般大小的麻繩，做好了準備，只聽老師“B”的一聲，比賽開始了。只見我們班的林瑋銘扯者繩子，紅着臉，拼命往後拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所鬆懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。

決定勝負的一局開始了，我們班的個個男生使勁全力，拼命往後拉，女生也不甘示弱，用力往後拉，將臉憋的紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只間繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，老師和拉拉隊就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“祕密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，力氣大加，只聽老師“B”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快……

這場拔河比賽中，我懂得了一個道理：“團結力量大。”這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠也不會忘記這次拔河比賽。