【必備】五年級拔河比賽作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級拔河比賽作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼到了這次拔河比賽，地點是臨江公園大草地。

這個活動應該讓力氣大一噗的同學參加，可老師偏偏選我，再說我還是全班最瘦的呢，不過聽了老師說“重在參與”這句話後，我信心滿滿的。

來到臨江公園後，我們集體拿出吃的東西來補充能量，首先是大哥哥大姐姐們比賽，他們比賽後，都是一副很累的樣子。

現在該四年級比賽了，還好先是143班和144班比賽，他們比賽時，我們就在一邊補充能力，補充體力。他們比賽完了，雙手都很累，他們之間是144班獲勝，143班輸了。到我們了，他們剛纔消耗了很多體力，可我們加了很多體力，所以我們贏的機率比較大，比賽開始了。體育老師一聲令下：“開始。”我們就全力抓住繩子向後倒，一會兒我們被拉過去，一會兒他們被拉過來，就這樣，我們雙方比賽了很久，終於把他們拉了過來，因爲我們力氣比他們要多些，所以我們獲勝了。

這次，我們好好的慶祝了一番，因爲我們每次都第三名，可這次是第一名。這還讓我知道了要多多參與各項活動。

五年級拔河比賽作文 篇2

今天，體育老師讓我們和三（２）班“PK”拔河，我們高興極了。

比賽前先做準備活動，我們伸腿彎腰，把身體充分活動開。然後走向賽場，和三（２）班的比賽隊員怒目而視，首先在氣勢上打垮他們。

一聲哨響，第一局比賽開始。我們卯足勁，一起用力，啦啦隊也爲我們吶喊，加油！因爲是第一回合，大家都想贏得頭彩，格外賣力，兩個班基本上勢均力敵。我的腳使勁蹬地，整個身體都快躺到地上。僵持了好一會兒，大繩終於向我們這邊傾斜了。在一陣持續的加油聲中，三（２）班的隊員被拉得東倒西歪，我們班也有幾個隊員因爲用力過猛，摔倒在地，這其中就有我。雖然有些痛，但我們很開心，因爲我們旗開得勝。

第二局就沒有那麼順利了，因爲我們還沒恢復體力。雖然奮力爭取，還是輸了。在筋疲力竭的時候，迎來了關鍵的第三局。“拼了！我們累，他們比我們更累！”不知誰喊了這一嗓子。我們頓時感覺渾身充滿了力量。哨聲一響，一鼓作氣，不費吹灰之力就拿下了決勝局。

我們顧不上臉上的汗水和身上的泥土，蹦啊，跳啊，高興極了！還是團結的力量大啊！

五年級拔河比賽作文 篇3

一年一度的全校運動會正如火如荼的進行着，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心絃的還是團體之間的較量——拔河比賽。

終於輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領，“前腿繃，後腿弓，壓低重心，把握節奏，保持隊形。”

雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆着一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心裏默唸着老師叮囑的'要領，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手裏。

“預備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨着比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心裏全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸着，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學們使出渾身解數爲我們鼓勁加油，有的在統一指揮下有節奏的喊着“加油”的口號，有的不知從哪裏找來的長喇叭，發出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學乾脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的指揮着我們的動作，完全忽略了平日裏淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體裏突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。

經過片刻的休息後，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓，隨後連下兩輪，取得了最終的勝利。

雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要爲自己鼓掌。因爲通過這次拔河比賽，有這麼多可敬的老師，有這麼多可愛的同學，還有我們團結一心的班集體來爲我們加油鼓勁。那將來我們還有什麼困難戰勝不了，還有什麼勝利我們得不到呢？

五年級拔河比賽作文 篇4

“加油！加油！”咦？怎麼這麼熱鬧？操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。

“五二中隊對五四中隊上場比賽，五一中隊和五三中隊做好準備。”主持人宣佈着比賽進程。什麼？我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀！要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀！我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景，當時我們是多麼得不堪一擊，連“加油”兩個字還沒有喊出喉嚨，同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎？我心裏像揣着個小兔子，怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的，也都一點兒也不輕鬆。

我和同學無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準備。時間過得真快，轉眼間，該我們班上場了，男同學們爭先恐後地舉手，不管對手是誰，是強是弱，請求上場應戰。班主任挑選了幾個身強體壯的上場，其餘的則在下面當助威者。

一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀衆們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：“預備——開始！”拔河繩中央的紅布條左右移動着。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然。看到這裏，我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班後面的幾個同學也許是僵持太久了，雙手有些發麻，竟然鬆手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：“哎喲！輸了吧！真沒用。”他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。

第二局開始了，由於被我們嘲笑了一翻，也想爲自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體儘量向後仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向後拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛纔嘲笑男同學的女生都很慚愧，爲了彌補剛纔的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動着雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協力，繩子一點一點有節奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終於被拉了過來。我們贏了，同學們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。

決定勝負的第三局比賽開始了，運動員互相鼓勵，都給自己打氣。大家仍然擺好陣勢全力應戰，由於前場比賽耗盡了體力，沒有更充沛的力氣再去和對手周旋，那紅布條一點一點無情地向五三中隊那邊靠近。我急了，不停地揮動雙手大聲喊加油，可是根本使不上勁兒。我恨不得跑進去幫他們拉一把，眼睜睜地看着紅布條向五三中隊跑去。

運動員下場後，我們仍使勁給他們鼓掌，謝老師也在一旁說：“參與就是勝利，你們雖然輸了比賽，但贏得了大家的掌聲，重在參與嘛！重要的是在活動中得到鍛鍊。”

五年級拔河比賽作文 篇5

今年三月初，學校爲了凝聚班及向心力，特別爲高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個天大的消息時，我幾乎嚇壞了，因爲我們班向來體育表現平平，唉，還真不知道該拿什麼來贏纔好呢！幸好，在練習了幾回後，第一場比賽我們十分幸運的取得勝利，接着，爲了讓我們班變得所向無敵，黃老師還特別請教了其他學校的老師，並邀請幾位擅長拔河的師長來當我們的顧問，傳授我們拔河的密技。

在第二場比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場激烈的龍爭虎鬥後，我們班雖然又再次順利贏得比賽，但，五年5班似乎萬分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些捨不得；爲了讓他們不再那麼沮喪，黃老師希望本班同學秉持着有愛的精神，與五年5班一同進行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專注力，我們堅信:一定能夠在最短的時間內脫胎換骨。一場場的比賽接踵而至，本班選手果然不負衆望，好成績陸續出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕於耳。此刻，再回想我們在練習的過程中所流下的無數滴汗水，說穿了，不正是引導我們往勝利更進一步的指標嗎?不過，每回比賽時，我經常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發麻的情形，緊張到差點兒忘記自己是誰，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動了老天爺，所以我們才能贏的每一場勝利吧！

在練習的過程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長，ㄧ直在我們的背後鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來不曾有ㄧ句怨言，這令我萬分感動。黃老師經常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與衆不同的是從練習一直到比賽結束，沒有發生爭吵、內鬨、互相指責之類的事，因爲我們知道一調拔河繩牽繫的不只是八個人的心，更是全班同學的願，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來說，都是必須達成的使命。

在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因爲一時的成功而感到驕傲，我們應該學習「勝不驕，敗不餒」，展現運動家的精神，這樣纔是真正的贏家。