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【必備】六年級寫景的作文八篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的六年級寫景的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】六年級寫景的作文八篇

六年級寫景的作文 篇1

我們的校園是一座以國學爲主的校園。“知書達禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那麼宏偉、壯觀。“大忠大愛爲仁,班級榮辱爲義,自強不息爲禮,知書達禮爲智,一諾千金爲信。”這是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規》,美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”。

宏偉的門口,硃紅的大門,鬱鬱蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人歎爲觀止。大門進去後,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

中學。站在操場上,涼爽而和煦的微風吹來,傾瀉在身上,太陽的餘輝輕輕地灑下來,把整個中學映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場猶如一塊經歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

小學。古色古香,壯觀,大氣的國學講堂迷人得無可挑剔;充滿着書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個愛學習的人課餘時間都去那裏讀書;操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那麼高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立着。

明月當空,閃爍的繁星俏皮地眨着眼睛。又起風了,風輕輕拂過校園,一切是那麼的美麗。

這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。

六年級寫景的作文 篇2

天空漸漸的拉開了黑色的帷幕,猶如被濃墨渲染了一般。烏雲也在天空中厚厚的堆積着,把天空壓得很低很低,我站在窗前安靜的看着窗外的一切的一切。

夜風悄悄的來到這個已然沉睡着的城市,它吹到枯黃的樹葉上,發出沙沙的響聲,幾片樹葉掉進了風的旋渦,隨風而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠,平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上,發出“啪啪”的響聲。我望着窗外,看到一滴飽滿的雨珠傾斜着向窗戶撲了過來,落在了水泥臺上,在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線,它在天空劃過一條完美的弧線,好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀着他那柔美的舞姿,於是他很快的消失在我視線的盡頭。

雨依舊淅淅瀝瀝的下着,時而急時而緩,時而密時而疏。他們互相交織着,於是,憂愁的曲調迴盪在我的耳畔,我打開窗子,風吹着我,我不禁打了一個寒顫,這時一滴雨打在了我的手上,於是一絲涼意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。

曾記得有人說過"雨是天空的淚”,難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎?不,不是的。起碼我不是那樣想。上帝創造了雨一定會有他的目地,我想它不僅只是爲了滋潤土地吧,在我看來它更重要的目的而是爲了洗刷人們佈滿罪惡與世俗的污濁的心。

雨淅淅瀝瀝的變小了,我從沉思中回過神來。躺在牀上,伴着“滴答”的雨聲帶着一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉。

六年級寫景的作文 篇3

我的家鄉有7座大橋,馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

馬蓮河大橋位於縣城中心,橫跨馬蓮河和城北河,穿越九龍廣場。橋長1000米,寬10米,高30米,可以同時通過3輛大卡車。橋面上有人行道,護欄,路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場上的兩個噴泉,每逢節日的夜晚,橋面上的50多盞路燈和廣場上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

馬蓮河大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來往。聽大人們說,大橋沒有建成的時候,人們要繞很大的圈,才能到河的'對岸,很不方便。現在有了這座大橋,人們就可以直接到河對岸,再也不用浪費很多時間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來往,同時也裝點了我們美麗的縣城。

馬蓮河大橋是我們全縣人民經過一年時間的辛勤勞動才建成的,它是我們全縣人民團結奮進的標誌,我愛美麗的馬蓮河大橋。

六年級寫景的作文 篇4

秋天,一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》,張繼的《楓橋夜泊》都是經典。

我來到梧桐樹下,撿起一片梧桐葉,只見這片葉子已經枯黃了,上面還點綴着一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子,葉子的邊緣都彎了起來,像齒輪一樣,上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它,感覺有些粗糙,有些地方還鼓起來,如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞,有一陣淡淡的清香。

這時,一陣微風吹來,我擡起頭,仰望着梧桐樹。只見樹葉搖擺着,沙沙作響,在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中邁着輕盈的步伐,打着轉兒緩緩下落,奔向大地母親的懷抱,猶如翩翩起舞的彩蝶。

我三步並作兩步,捧住了那片樹葉,葉片泛着些許綠色,在陽光下閃着綠色的光芒。

秋天真美啊!我繼續向前走去,去收集秋天的心聲。

六年級寫景的作文 篇5

一年四季,氣象萬千,每個季節都有着獨特的風韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽,秋的果實累累是那麼的吸引人。可,在我的心中,最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中,唯有它的韻味纔是真正的韻味

雪的韻味並不難覓,它的一切無疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們彷彿來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界,來到了一個純淨無瑕的夢幻殿堂

縱然雪只是停留了一小會兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披着銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的;雪後,那綿綿的白雪裝飾着世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經浮現出來了原來,雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

六年級寫景的作文 篇6

這一天,陽光明媚,金色的陽光普照着大地,我們全校師生坐車到我夢寐以求的番禺百萬葵園去參觀,我別提有多高興了!

汽車行駛了一個多小時,終於到達了目的地,我們懷着好奇的心情下了車。進入大門後,首先展現我們面前的就是一羣純白鴿了,白鴿歷來象徵着和平與幸福,是人類不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學叫起來,我趕緊跑過去一看,原來是一個小豬逗趣苑,裏面養了一羣迷你小豬,身長大約一隻半筷子,身高一隻手掌左右,體重不過10斤,可愛極了,據說這是一種養不大,身子有香味的小豬。看完小豬逗趣苑,我們去參觀迷你狗園,裏面主要養松鼠狗,狗兒們在圈內互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會有不同的表現。接着,我們去參觀松鼠園,許多隻大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態各異,一隻黑褐色個頭蠻大的傢伙拖着一條蓬鬆的大尾巴坐在地上,兩個前肢捧着食物津津有味旁若無人的品嚐着,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

參觀完園內的小動物,當然去看葵花哦!我一進到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現在我眼前的是一個金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個人的心情豁然開朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無際的笑臉向着太陽綻放着最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這裏,我爲祖國五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,爲面前繁榮富強、蒸蒸日上的社會而雀躍,爲一定會有一個金色的未來而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽之光,是光明幸福的象徵,會爲人們帶來美好希望之花。

在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來,頃刻間把我帶進遐想的無限世界,風過之後還有留在心裏的香,讓人在半夢半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動聲色地將人包裹起來,置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉里……真是讓人回味無窮。

不知不覺中,到了回校的時間,我們懷着依依不捨的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬葵園,她在太陽的照耀下顯得更加美麗了……

六年級寫景的作文 篇7

春天,我發現冰雪已消融,眠了一冬的大地欣然睜開了惺鬆的睡眠。冬爺爺不知什麼時候已離開了這裏,春姑娘踩着細碎的步伐姍姍而來。

平地響起一聲春雷,這是春姑娘發給大地的信息,接着春雨連綿,不但潤醒了小草、潤綠了楊柳,也潤開了報春花,春天來了。小草鑽出了地面,新奇地望着;楊柳擺動着腰肢,隨風舞着;報春花鼓起小喇叭,“春天好,春天多美妙。”

春天,我發現在這初暖乍寒之際,樹葉的葉芽慢慢地舒展,花兒的蓓蕾初綻,被人們切割過的草木舊茬上又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯,上面還點綴着紅、黃、白、紫等顏色的野花,微風吹來,一絲絲淡雅的花草香撲面而來,讓人心曠神怡。

春天,我發現在地下睡了一冬的動物也甦醒了,它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面,先感受一下春天的氣息,然後就移動着它們的身軀出來尋覓食物;各種候鳥也陸續飛回。不久,山谷裏、田野裏、小道上、河岸邊……到處都是百鳥爭鳴,鳥語花香,彩蝶紛飛,各種花兒爭奇鬥研,到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、羣芳吐豔,鳥兒們歡唱,動物們歡騰。

在這春色宜人的季節裏,居山萬木崢嶸,河岸楊柳吐翠,鄉村、田野羣芳吐豔,萬物生蘇,一派生機蓬勃的如畫春景令人陶醉。

春天來了。

六年級寫景的作文 篇8

我酷愛我的家鄉,雖然我現居潮州,但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉-----四川!儘管我已經淡忘了幼時的趣事,但在我記憶裏還有一個地點我記憶猶新,久久不能忘記。

在家鄉的小夥伴裏,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的。在“隊”裏,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準備去玉米地玩.......

今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒來得及梳頭,就一溜煙地去聚結好友去了。早早的,我們的身後就已經有一羣“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來鬥蛐蛐,瞧,一提起來,個個精神抖擻,聚精會神的爲自己選一個代表的蛐蛐,激烈的“戰鬥”開始了!瞧,那一隻昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來.......整個賽場十分激烈,讓人十分留戀。

這就是我家鄉的玉米地,它不僅是我家的經濟來源之一,還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地,更愛我壯麗無比的家鄉!

廣東潮州湘橋區新橋路小學六年級:趙天佑