【精品】回憶六年級的作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的回憶六年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文 篇1

無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻着三個醒目的楷體字：同學錄。於是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室裏洋溢着濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看着他們就彷彿看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤溼了我的眼眶，但是，一往後翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。

輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成爲我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記着它，偶爾把它拿出來好好回味，因爲它是珍藏在我們心底真真切切屬於我們的東西！

回憶六年級的作文 篇2

一步步，踏着漫山遍野的金黃 一步步，踏着湖面漂盪的落葉 秋， 悄悄地， 給大地裹上了金袍， 悄悄地， 帶來了豐收的喜悅 悄悄地， 爲人們帶來了歡聲笑語。

紅領巾裝點了青山碧嶺， 少先隊隊旗迎風飄揚， 小小的揹包， 裝的是歡樂與希望 小小的身體， 承載着拼搏與夢想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領巾的呼號似戰鼓一樣響亮 幼苗經歷春天的破土 夏天的磨礪 現在已茁壯成長 平易的天空沒有浮雲 山谷彷彿在傾訴着曾經烈日的狂霸 翠竹擺動着纖柔的嬌軀 飛鳥也高頌着秋高氣爽 一步步，在山嶺間留下足跡 一步步，用汗水澆灌樹木 一個個臺階，通往夢想的高峯 一條條小道，指向知識的殿堂 緊握着身邊朋友的手 明年的此時，已無法再見了罷 一步步，踏着漫山遍野的金黃 一步步，踏着湖面漂盪的落葉 下一個秋天，再相會。

回憶六年級的作文 篇3

童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿着純真與甜美。

在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知爲什麼，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常着急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地裏找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮溼的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗乾淨的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什麼樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海裏，童年的記憶難道不美好嗎？

回憶六年級的作文 篇4

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色、絢麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，讓人留戀沉迷。

記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴後，雪沒過了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子裏的雪，用小推車把雪運出去。可能那時的我太小太天真了吧，感覺門外的雪沒有衣服穿，沒有被子蓋，特別可憐。於是，我跑進屋裏，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的小鏟子不斷地把門外的雪往家裏鏟，然後把鏟來的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門外往家裏剷雪，忙得不亦樂乎。

媽媽看見了，衝着爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女幹什麼呢！”正在推着車子進門的爸爸一見，把車一扔，風風火火地跑過來拉起正在用衣服包雪的我說：“傻孩子，你在幹什麼呢？”“小雪在外面沒衣服穿，多冷啊，我把它們包起來，讓它們暖和暖和。”我一邊奶聲奶氣的回答着爸爸，一邊還在不停地往衣服上剷雪。爸爸哭笑不得地說：“傻孩子，雪在寒冷的天氣裏才能存在，要是你用衣服把它們包起來的話，它很快就會融化消失的。”我疑惑地看着爸爸說：“它們會死嗎？”爸爸把我拉起來，搓着我凍得通紅的小手掌說：“它一遇熱就會死的。”“哦！我喜歡它們，我不讓它們死。”我仰着小臉看着爸爸。“那我們把衣服上的雪倒進車子裏好不好？”爸爸和我一人擡着衣服的一頭，把雪倒進了推車裏。“小雪，你要好好活着啊，我永遠愛你！”“呦！你只愛小雪，不愛爸爸媽媽了？！”媽媽裝出一副吃醋的樣子說。我踉踉蹌蹌地撲進媽媽的懷裏，“我愛小雪，也愛媽媽。”媽媽溫柔地撫摸着我的頭，“真乖！媽媽也愛我的寶貝。”此時，我感覺擁在媽媽懷裏真幸福，真美好。

是啊！每個人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年裏那一樁樁一件件的趣事，都將隨着時光的流逝，漸行漸遠。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺，將永遠珍藏在我們的心裏。

回憶六年級的`作文 篇5

我想着以前我們上體育課，在賽道上奔跑着，在操場上你追我趕，那時的我們，多麼天真，多麼快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結局是傷感的。

何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因爲你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多麼快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！

以前不知道分別是怎樣的滋味，我現在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”

教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭髮了，似乎那白頭髮是爲我們而生。

我真的不想分開。爲什麼天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。

我們分開一定有再見面的時候，好好的，爲自己的將來好好的！

走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎麼做人，知識。

回憶六年級的作文 篇6

有一次，我看見媽媽正在包餃子。我由於好奇也想上前去試一試，於是，便去請求媽媽教我包餃子。

媽媽聽了後吃驚地說：“你來包？！還是算了吧！別在這搗亂了，省的包壞了，一鍋的餃子餡就不好吃了，你呀，還是安心的去寫你的作業去吧！”我不服氣地說：“你不讓我試一試，怎麼能知道我包的好不好？”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子，說：“來！我給你三個餃子皮，你要是能包好一個，我就讓你繼續包。你要是一個都不成功，就別在這搗亂了！”我心想：一定要爭口氣！

只見媽媽先拿來一個餃子皮放在手心，然後用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央，又把餃子皮一對摺，邊邊角角捏均勻後，一個胖嘟嘟的“小元寶”就展現在我的眼前。

我立刻拿起餃子皮，學着媽媽那樣包了起來，將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央，用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好後像個打敗了的士兵，懶懶的趴在板子上怎麼也立不起來呢！媽媽對我說：“你放的肉餡太少了，當然立不起來了！”於是，我又試了一次。沒想到問題又來了！包到一半的時候怎麼感覺手溼溼的呢？一看，呀！餡漏了！我突然有些不知所措。媽媽對我說：“你這次放的餡兒太多了！餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個餃子皮了，這次一定要包好！想着，我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓，哈哈，包的還不錯，一個小元寶似的餃子在我手中誕生了，當然跟媽媽比還差的遠呢！

這次我不僅學會了包餃子，同時也體會到了媽媽的辛苦。

回憶六年級的作文 篇7

童年，總是有很多美好的回憶。我的童年現在想起，總是美味甜蜜。小時候，蹣跚學步 、咿呀學語、天真活潑、古靈精怪 . .....

童年的回憶，是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張天真無邪的笑臉、是光着腳踩着泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶，我的童年回憶是兩面小時候被我塗得五顏六色的牆壁。記得那時候，當爸爸專心致志看電腦時，我便開始了我的“繪畫生涯”。我一手拿着筆，一手扶着剛剛新裝修刷過的牆，踮起腳尖，緊緊握着筆，邊畫着邊說：“先畫一個大圓，寫上1、2、3、4、5、6......再在中間畫個點，在畫一個細細的長線，在畫一個粗粗的短線，好了！”噹噹噹當！大功告成。一個“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因爲我畫的圓不太圓嘛！然後，我要畫一個大蘋果。首先畫個大愛心，再畫個小蛇的頭，我點點點點點，好了！

爸爸見我畫的很開心，便認真地看了看我的“傑作”，問道：“你畫的是什麼東西呀？”

我開心的說：“你猜猜唄，能猜對我再告訴你。”

“第一，這個東西不像圓圓的大蘋果；二，不像又大又甜的香梨；三，不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢？對了，更不像小小的紅櫻桃。”爸爸故作好奇地問。

“哼!反正我知道就好了。我纔不告訴你我畫的是蘋果哩！”我有一絲絲的小生氣，但是鬧出的笑話令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天，想着：“爸爸笑啥呢？哎，大人的世界我不懂。”但是我萬萬沒有想到的是，爸爸支持我有自己的想法，儘管新裝修的牆被我畫的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點都不生氣。

我跑到我的“工具箱”哪裏，拿出一盒早已被我用過的油畫棒，拿完之後又跑回我的塗鴉牆旁，繼續繪畫。“一條線，又一條線。一個頭，在身上畫幾個半圓。加上長尾巴，大爪子，小眼睛。好了！”你們猜猜我畫的是啥？嘿嘿，猜不着吧。還是我告訴你們吧，是一條大龍。但就是有點難看了。

在我上幼兒園時，老師總會給表現好的小孩子發一些小貼紙。時間一久，我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣櫃旁。每次看見它們，我總會有滿滿的成就感。有時，老師還會獎給我一些小印章。於是我就把印章蓋在牆上。那聲音特別好聽“噠噠噠，噠噠噠噠”。於是，一隻綠色的小羊、一隻橘色的熊貓、一隻粉色的小狗、一朵藍色的花、一隻紫色的小鳥、一隻紅色的猴子......

牆上還有幾個我當初胡亂畫的“甲骨文”，但是現在我怎麼看也看不懂。雖然這些事情過去很多年了，但是在我心裏卻永遠忘不了它。我現在這麼喜歡畫畫和學習，與我不一樣的童年是分不開的。

不一樣的童年，帶給我了不一樣的回憶。

回憶六年級的作文 篇8

池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天。每當我想起這首歌時，就情不止經的想起了我小時候的生活。

小時候，爺爺和奶奶就在村裏面買了兩塊池塘，我從七八歲就開始在奶奶買的池塘那裏玩了，我還有兩個夥伴，一個號稱豬仔另一個名叫豬弟，我呢號稱大炮，我們三有一個組合叫豬馬炮，這個名字是我爸爸給我們起的，我們才從小就學習划船，抓魚，餵食料。我們是整個村裏最小的魚民，住在爺爺池塘旁邊養魚的魚民都誇我們厲害，划船的技術比他們的好！！！！！！

有一次我們在爺爺的池塘幫爺爺抓魚的時候，爺爺抓了好幾回都抓不到，爺爺氣得把棍子都給打斷了，我們看情況不妙把船靠在岸邊叫爺爺先上去，讓我們三抓就行了，爺爺一邊走一邊嘴巴里不知道在念什麼。我們仨開始出發了，我們在船上計劃了好幾分鐘纔出發，首先我們把中間的整一塊用漁網給圍了起來，然後分成兩隊，一隊駕駛着小船在中間把魚給趕出來另一隊划着大船在外面準備收魚網因爲我個子小所以我駕駛着小船在裏面趕魚，豬仔和豬弟開着大船在外面的等魚，我在小船行走隨意我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊很嘚瑟，豬仔看見我在船上嘚瑟，以爲我在那裏玩就拿起旁邊池塘裏的青苔揉成一團，瞄準了我的要害，使勁的扔了過來，正好擊中，我一下子就跳了起來摔到了池塘裏，搞得我全身都是水，豬仔和豬弟還在船裏笑，我馬上爬上船，揉了揉要害，感覺不怎麼疼，馬上拿着棍子趕魚，因爲我怕又被豬仔打，我一棍子打下去，那些魚就跳了起來，嚇得我趴在船上，等魚跳停了之後我才站起來，再看看他兩，豬仔在划船，豬弟在收魚網，一條魚網收起來，像晚上天空中的星星一樣數不清，豬弟收網的時候表情很吃力，收到最後，豬的要把整條魚網拉起來，但是那條魚網很重，反而被魚網拉下水，我和豬仔看見了馬上拿着竹槓伸下，把豬弟給拉上船，可笑的是豬弟的手裏抱着魚網，還好他手裏的魚網有綁好，不然的話又得忙活了，豬仔划着船靠岸我們抱着魚網進門，奶奶看見了，一臉不清楚怎麼回事的樣子，跑了過來，摸着我和豬弟的頭說：“怎麼回事，怎麼全身都是水.” 爺爺聽見後走了出來說：“魚抓到沒。”豬仔指了指豬弟的手說：“在豬弟手裏。” 爺爺說：“抓到就好，氣的我要死，哎。”奶奶瞪了瞪爺爺，還罵了爺爺好一會兒，爺爺被奶奶罵的時候一句話也沒說就像安靜的美男子。

奶奶的池塘就是我們小時候經常一起嬉笑這就是我的童年！

回憶六年級的作文 篇9

在我們的小學生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學之間的友誼，更是我們友誼的見證。當我們長大之後，最難忘的就是我們的小學同學；而當我們最無助的時候，想到的也是自己的好友。在幾年後，我們就已經分道揚鑣了，那麼，就讓我們在我們見面的最後一年中玩耍吧！

　　我的同桌——“小貓”

或許，在幾十年之後，你還想着的小學同學，只有三個——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負的人。我的同桌，他是一個胖胖的，呆萌的，甚至有點小傻的人。他有時候總是一個人呆呆地坐在板凳上，思考着什麼。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這隻“貓”學習不僅好，而且還多才多藝。我認爲，你這隻貓以後必成大器，而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油，成爲你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。

　　我的好友——趙家燁

你會說笑，常常會引得同學們鬨堂大笑，有時也會因爲幾句玩笑話而招惹的同學們對你不理不睬。你是個學霸，對所有的學科都瞭如指掌，你會認爲學習就是兩個字——簡單。而在努力學習的其中，你還不忘記鍛鍊的好處。你的籃球技術在你努力地訓練之後，已經變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作爲你的同學，我有必要祝願你早日成功，成爲你夢想中的作家。

　　我的競爭好友——齊俸葶

小學中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當然有幾個你的競爭對手，而齊俸葶就是其中的一個。齊俸葶在學習上是不錯的，可是學習並不是他的強項。他的強項，就是我所擅長的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶爲對手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手，但是不打不相識，我們就成爲了好朋友。那麼，我就要祝願他早日實現理想。

　　副班長——徐尉凱

我們的副班長，也是一位學霸——徐尉凱。徐尉凱的學習與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術在同齡人中也是數一數二的，與我也有的一拼。當然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號是“橘子”，不知爲何，他就是喜歡橘子，就用橘子來命名自己的綽號了。當然，也希望徐尉凱的發展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿着酸甜苦辣。

　　籃球中的好夥伴——王梓旭

我忽然發現，我的好友都是學霸。當然，我籃球中的好夥伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班裏的作文水平是很好的，就因爲這個，我們一有作文上的難題就去問他，而他就會一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專門搶籃板。就因爲我們的籃球隊有了它，纔會成爲同齡人之中的佼佼者。

　　我的好友——楊耀榮

楊耀榮的學習也是非常不錯的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術僅次於王梓旭，也是籃球隊中或不可缺的一個人。

　　跳遠高手——崔嘉城

中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學。崔嘉城的強項，無非就是跳繩、跳遠、跳高，每項關於“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項運動，在班級裏是頂尖的，是非常厲害的。

　　喜歡飛機的人——嶽子天

飛翔，是我們夢寐以求的事情，而飛機，卻讓我們實現了這個夢想。我們班中的嶽子天，就是一名熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷，是一般人不能夠達到的。而就是因爲這樣，他才能堅定喜歡飛機的這個決心。

　　一位強悍的學霸——李欣怡

李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學霸。李欣怡對待學習的態度是非常好的，以至於他的學習很好。雖然她平時很文靜，但是當趙家燁幾句諷刺的話語之後，也會按耐不住，與趙家燁開始了“殊死搏鬥”。

　　一位文靜的學霸——王子珺

王子珺的過人之處並不是很多，但是有一點卻也是很好——學習。王子珺個子很高，甚至超過了我們男生的身高，讓我們尤爲妒忌。

致語文趙老師：

趙老師，感謝您這些年來對我的支持。在課堂上，您是多麼的認真負責；而課下，您又是多麼的和藹可親。我再次由衷地感謝您！

致數學袁老師：

袁老師，我們都臣服於您的智慧。上課時，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨遊在智慧的殿堂。

致科學彭老師：

彭老師，您是一位科學老師，您對科學的喜愛程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學。上課時，您讓我們觀察微生物，細心地教育我們，讓我們感到您對我們的關心。所以，我再次感謝您！