【精品】回憶六年級的作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的回憶六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶六年級的作文 篇1

畢業旅行是六年級的重頭戲，也是每個人最期待的一次校外教學。一聽到畢業旅行，個個雀躍不已、樂不可支，晚上還興奮到睡不着覺呢！

隔天一早，一踏進學校大門，就看到人山人海的景象，挺嚇人的！我們一上車，有人迫不及待的說要唱歌，有人想看電影，但領隊說：“現在是民主社會，以投票方式決定。”結果想看電影的人以一票險勝，想唱歌的人只好忍耐囉！

第一個目的地──蓬萊農場終於到了，但車上都已經吐成一片，我這才發現，原來我們班這麼多“飼料雞”啊！我們在農場做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬，大家玩得不亦樂乎。

接着，我們去自然科學博物館，看到了好多稀奇古怪的東西，有各式各樣的恐龍、可愛的北極熊……等，臨走前，還到紀念商品展示店逛逛，我買了一條具有紀念價值的項鍊，那五光十色的外表，讓我不禁想擁有它，它也變成我那獨一無二的專屬項鍊。晚上，我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿，大夥兒也都累了，一躺下牀，就像嬰兒般被抱在媽媽懷裏，馬上呼呼大睡！

隔天我起個大早，心裏暗自祈禱，希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦！老天爺彷彿聽到了我的心聲，果真給大家一個晴空萬里的好天氣。吃完早餐後，大家都 躍躍欲試、興致勃勃，準備攻進劍湖山遊樂園。因爲我個人喜歡刺激的遊樂器材，我就專挑刺激的嘗試，玩到我欲罷不能。“衝瘋飛車”是我最喜歡的遊樂器材，它會三百六十度的轉來轉去，讓人頭暈目眩，但是，我一點都沒有事。最後，我們體驗了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”，我還玩了兩次呢！那瞬間快速掉下來的感覺就像從失足的小鳥墜落地，有一種很奇妙的感受。後來，我才依依不捨的離開劍湖山，前往晚上要入住的境廬大飯店。

第二天晚上，還有一個晚會，氣氛high到爆，尖叫聲快把屋頂掀破啦！晚會最後，每個人手上都拿着一支蠟燭，大家圍成一個圈圈，說着彼此的祝福，許多人不禁聲淚俱下，緊握着同學的雙手，直到人羣散去。

最後一天，我們要到溪頭爬山，因爲昨天太high了，我嚴重失聲，真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰的“空中走廊”，其實我覺得還滿好玩的，大家爬得汗流浹背，但終於，我們還是爬完了。

三天兩夜的畢業旅行短暫而愉悅，大家的歌聲依然迴盪在我耳邊，同學的歡笑依然浮現在我眼前，我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。

回憶六年級的作文 篇2

轉眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經長大成了一個大男孩，愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了，有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心裏總會有一股暖暖的感覺。

那是六年前的一個炎熱的夏天，在我們小區後面有一片很大的空地，本來是打地基蓋樓房的，可是由於種種原因推遲了很長的時間，小的時候我非常喜歡和一羣小夥伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那裏捉螞蚱，那時媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那裏練排球，所以那片空地就成了一個“練球場”，我幾乎每天都要和媽媽一起去。

有一天，爸爸給我買了一個很大的風箏，是飛機的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說這個風箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終於，所有的裝備都準備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領，然後，爸爸拿着線，我拉着風箏飛快地奔跑，等線拉好以後，我猛地一扔，風箏一下就吹回來了，原來我是逆風放的，調整好方向以後，又重複了剛纔的動作，風箏飛起來了。

可是，飛到半空中，風中有落下來了，我一次又一次的實驗，終於在一次成功的放飛後，風箏飛起來了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看着我的風箏飛起來了，心裏有一種非常好的，但有說不出的感覺。

雖然，我已經這麼大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心裏會給我快樂的童年，留一個過去，我玩耍的空地那麼大的地方，我時常也會去轉轉、走走，看看小時候的我和小夥伴從身邊跑去，尤其是在我難受時，這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。

回憶六年級的作文 篇3

湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋溼了綢緞，滿樹玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。

落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習，望着窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什麼不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸着的手，掌心傳遞着溫暖，使那個雨天不在寒冷……

最後一個夏天，我們已然說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的雨天。晚風急，吹落繁花無情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會議室忙碌的我卻已然忘記了時間。同桌的你一手提着一個揹包，一手拿着一盒水果，悄悄來到我身邊，向我投來清澈的目光：“都這個時候了，還在忙嗎？”我邊寫邊敷衍着：“快了……快了。”你淡然一笑，在桌旁留下了貼心的字條，走時不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……

最後一個夏天，不想和你說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的筆箋。我願意，化浮萍躺湖心。教室裏傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……

最後一個夏天，很想知道你會記憶我哪一點，但回憶綿綿，無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見。再一次來到校園，殘箋斷稿道不出我想要對你傾訴的愛戀，同樣的日期不一樣的年，彷彿還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽光撫心間……

“還記得昨天，那個夏天，微風拂過的一瞬間，似乎吹不翻以前，只剩回憶肯沉澱……”

回憶六年級的作文 篇4

那道道濃郁的墨汁味，在我的書房裏芬芳飄逸起來，令人陶醉。這是一種美好的記憶……

前年冬季的一天，細雨漫天，眼前的風景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時，長沙市青少年宮的小杜鵑民樂團十分忙碌，因爲我們要排練節目慶賀新春佳節的到來。排練時，我認識了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的三年級學生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌着水汪汪的大眼睛。

家沐弟弟邀請奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因爲弟弟家簡直是一個書法王國。有楷書、隸書、行書、草書……牆上掛滿了他的作品，其中兩幅已經獲得了國家一等獎。書桌上擺着筆、墨、紙、硯，真令人大開眼界啊!我一下子就被這個書法王國吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習書法已有六七年了。我纏着家沐弟弟，要他收我爲徒，教我學習寫毛筆字。

他拿來一支長狼毫筆，開始教我學寫毛筆字：長橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個問號，下面越來越細，直接起筆……寫完之後，他認真告訴我：寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恆，每天練習1到2個小時，這樣才能把字練好。

家沐小老師教我寫“點”的筆畫，看起來容易，可我寫的時候卻怎麼也掌握不好方法，這時，家沐小老師就手把手地告訴我：執筆時筆桿要向右後方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點以斜側居多。點有很多形態，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個不同的點都要圓潤飽滿，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖。看着認真的家沐小老師，我頓覺一股暖流在心中涌動。

在家沐小老師的指點下，我每天堅持練習，現在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆，我都會想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說過的運筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。

回憶六年級的作文 篇5

現今，我已六年級了。回想起來，日子過得太快了。我彷彿昨天還是個剛入學的一年級小學生，而今天就已經是個快畢業的六年級學生了。但是，隨着光陰的流逝，有些事情在我的腦海中越發清晰，那便是我童年的回憶了，

我自認爲我從小就是個想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發生的一件事就可以證明此點。那是一個安靜的清晨。當東方露出魚肚白，青草上的露珠還未蒸發，花兒還未來得及散發出沁人心脾的花香時，我就醒了。

我睜開惺忪的雙眼，伸了個懶腰，坐起來，呆呆地望着面前熟睡的父母，不禁摳起了鼻子。我摳着摳着，還沒摳完呢，鼻子裏流出鮮紅的鼻血。誰知，我不僅沒有大哭，也沒有一聲不響，而是衝着正在睡覺的父母喊：“爸爸媽媽！我的鼻子裏流紅油漆啦！”

爸爸媽媽先是捂住眼睛，又揉了幾下，看見滿手鮮血的我愣了一下，繼而神情驚慌起來：“咱家女兒流鼻血啦！”我聽見他們說了一個詞：“鼻血”，便立即頂着個“紅鼻子”反駁道：“這不是鼻血！這是紅油漆！”父母連忙抽來幾張紙擦我的手和鼻子，邊擦邊說：“這流的分明是鼻血嘛，人怎麼可能流出紅油？”“就是紅油漆！我犟得很，就是不聽父母的。

“好好好，紅油漆！”媽媽爲了不讓我這個“小暴雞”再大吼大叫，直接敷衍我了一句。媽媽把我領到衛生間裏，打開水龍頭，用沾了自來水的手來拍我的額頭。媽媽拍得很輕，又因爲是夏天，涼水拍在頭上很舒服。接着，媽媽用一種專門止血的葉子捲成卷塞到我鼻子裏。

媽媽把我領到客廳，對我說：“你先在這兒待一會，我去給你準備刷牙水和洗臉水，你不許動你鼻子裏的東西，你要是沒有動鼻子裏的東西並且乖乖坐在那兒，我就給你糖吃。”從小就愛吃糖的我自然就是答應了。之後，就沒發生什麼事了，就算髮生了我也記不清了。

在我的童年回憶中，印象最深刻的事情莫過於這個“紅油漆”了。當然，在我兒時還有過類似於這樣“腦洞新奇”的趣事，如果下次還有機會，我會慢慢講給你聽。

回憶六年級的作文 篇6

“小孩子懂什麼？看電視就應當多看看時事政治！”“這《封神榜》是根據歷史改編的.，多看看沒錯！”“哇！不行，我要看動畫片！”

……

聽，又吵起來了。我們一家都視週末爲“黃金時期”。平時學習，工作緊張，好不容易到了週末，機不可失啊！我們這都在爲電視“拼命”而戰，故而戰火的硝煙瀰漫，久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動盪”，即“退隱山林”，到一旁上網了。現在，我代表“連續劇派”，爸爸則是“新聞派”，至於弟弟，不用說，動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分爲三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調，有的畫面是一閃而過。搶電視，難也！難於上青天……

軍閥混戰，老百姓最受累！這裏的老百姓，指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處於水深火熱之中，一發怒，“啪！”停電啦！

戰火不再瀰漫，天下也不再混戰。我思忖了一會，向大家提了個意見：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩。乾脆，我們來訂個協議吧！”“好啊！”“這樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嚐到了搶電視的苦頭。於是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因爲新聞演的早，看完以後，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，於是我就來看《封神榜》。看完之後，弟弟接着看動畫。

這個協議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。於是，我們“握手言和”。接下來的事令人震驚，蒼天有靈啊！剛剛達成協議，“啪！”來電了！

矛盾與衝突不要硬爭，最好是能靠方法化解衝突。這件事給了我一次啓迪。

回憶六年級的作文 篇7

我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味着童年的點點滴滴……

童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫繮的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻爲那一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……

我又翻了一張，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。

可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。

可是，爲了這一時快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。

是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。

我成長！我快樂！

回憶六年級的作文 篇8

也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬於自己的難忘的回憶。

我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追着媽媽嚷嚷着要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。

於是，買回鞋後的第二天我就開始了學旱冰之旅！

我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然後全副武裝地把自己包裹起來。我扶着凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，於是倚着牆根站了起來。

吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶着牆艱難地一點點挪動着。火辣的陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼着牆慢慢向前蠕動，然後再緩慢地鬆開一隻手向前滑動。我心中一喜，因爲馬上要成功了，於是就把另一隻手也從牆壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完後又邊拉着我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按着表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接着在前面轉了個彎，向表姐滑去，最後在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。

這次難忘的經歷將會成爲我成長路上的啓明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。