六年級的優秀作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的優秀作文1
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因爲沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課後，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫着。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌裏面的東西，就大聲地嚷了起來：“這傢伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。
我很生氣，爭辯着對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪着眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，幹嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然後老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、醜！
我們的作文應該成爲我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又衝我怪叫了起來：“這傢伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
六年級的優秀作文2
我，是一個天真無邪，活潑開朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同學們都很佩服我，我但是班裏的名人哩！
我最大的特點是愛動腦筋，我這好習慣還不是遺傳的呢！還要從一件事情說起…
這天，爸爸給我買了一頓兒童套餐，我饞的口水都流下來了，爸爸說：“想吃能夠，但是，務必做一道題。”我心想：小菜一碟，簡單。但是一看，蔫了，那麼難，爸爸在一旁壞笑着，還說：“半小時限制，做不出來，我可要吃嘍！”我很性急，但是我明白性急吃不了熱豆腐，便耐心地想了起來。“十分鐘咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一轉，看出了重點，三下五除二就做完了。我很滿意，高興地對爸爸說了。爸爸看了，高興地把漢堡推到我面前，玩電腦去了。
經過這件事，我養成了愛動腦的習慣。
我以前也是個假小子，一年級二年級時，我不懂什麼，和男生一齊玩，和男生一樣脫衣服，學習很不好，但是，我已經升四年級了，很快就要上五年級了，這幾年我懂得了許多，也變得文雅了許多，當你看到我很安靜時，你會疑惑不解，在幹嗎？我在看書哩！我都快看近視了，我哥哥、爸爸都近視，我想：這也是遺傳的吧！
我落到四年級，其實跳過一次級，有四個“職業”，我對“工作”很負責的！老師沒有批評過我一次，還拿我做同學們的榜樣呢！我感到很榮幸。
這就是我，活潑開朗的一個小女孩。
六年級的優秀作文3
記得在我兩歲左右，媽媽由於忍受不了沉重的經濟壓力，離家出走，從此再也沒有回來。爸爸不得不常年外出打工，掙錢還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學一直到現在。
昨天，我揹着書包急匆匆的去上學，到了學校，我把書包放下不一會，就聽到有人議論可能要下雨了。我朝外望去，外面黑沉沉的。心想，今天莫非真要下雨？完了，我走的時候，天空並沒有暗下來，所以我就沒帶傘，今天放學了我該怎麼回家呀？我一下着急起來。
“叮鈴、叮鈴”上課了，我坐在教室裏，心裏怎麼也無法平靜，滿腦子都是傘、傘、傘，不知過了多長時間，下課了。就這樣，一節課一節課地上完了，到了最後一節，我看到窗外的雨還在像線一樣地下，而且越下越大。
終於放學了，有好多家長都等在大門口給同學們送傘送雨鞋，接孩子回家，我在人羣中尋找，希望能找到姑姑的身影。可是我突然想起：姑姑昨晚說今天去我大爹家幫忙，不可能來了。看着同學們一個個都走光了，最後只剩下我一個人，怎麼辦？怎麼辦？要不要去向老師借把傘？要不我就冒雨回家？正在我焦躁不安時，忽然聽到背後一個熟悉的聲音叫我。一回頭，啊，原來是姑姑給我送傘來了。我一頭撲進姑姑的懷裏。姑姑累得氣喘吁吁，我都聽見了她“咚咚咚”的心跳聲。我問姑姑：“您不是說今天去給我大爹幫忙嗎？”姑姑撫摸着我的頭笑着說：“下雨了我們就回來，走，趕緊打上傘，回家吃飯”。回到家裏，我看到姑姑頭上被雨淋溼了。不，那不是雨水，是汗溼的！
姑姑，您不但要照顧自己的兩個孩子，還要照顧我，您太辛苦了。等我長大以後，一定好好孝敬你！
六年級的優秀作文4
如果成長是一條河，那麼煩惱就是隱藏在河底的污泥；如果成長是一塊白板，那麼煩惱是角落裏擦不掉。抹不去的黑點；如果成長是一棵樹，那麼煩惱就是啃食樹枝的害蟲……總之，煩惱是我們甩不掉的記憶，埋藏在心的深處。
我的煩惱在大多數的少年身上都是不存在的，他時不時就會引起別人的嘲笑，那就是——鬍子！按說像我這麼小的孩子不應該長鬍子的，可是這鬍子卻神不知鬼不覺地選上了我。可憐我的臉蛋啊！竟被這等醜陋的東西選上了，真是人生一大污點！
每到學校，同學們都會時不時的提起我的鬍子，隨後便招來一陣陣的嘲笑。我每每聽到這樣令人討厭的笑聲都會大發雷霆，追上他們，三下五除二就把他們胖揍一頓。可是他們還是“江山易改，本性難移”。最後，我實在是沒有辦法了，乾脆就把他們當空氣。可是這依然沒有用，他們還是常常打擾，“你看你都長鬍子啦，還密密麻麻的。”我每次聽到這些話看，就想把這討厭的鬍子剪掉。
終於有一天，我下定決心要把這些鬍子消滅掉了，讓它遠離我，讓那些嘲笑聲永遠消失。可是，就當我要剪的時候，爸爸來了，他立馬制止了我，說：“別剪，別剪，越剪鬍子越多。”我聽了之後，嚇得立即把剃鬚刀甩掉了，心想這已經夠煩了，再多我就無法見人了。從此以後再也不敢要剪了，只好任由它長。
過了一個多月，這場騷動漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會有人提起我的鬍子，我也不在乎，因爲每到這時我都會想：反正鬍子男孩長大都會有，我的鬍子只是比他們的早生幾些罷了，怕什麼？再說，這樣也可以顯現出我男子漢的氣概。
沒錯，煩惱就是這樣，你煩它就惱，你只要樂觀地接受它，從另一方面去看它，你就會發現煩惱雖然很討厭，但是也會有它光彩的一面！
六年級的優秀作文5
是誰讓萬物從睡夢中甦醒？是誰爲枯黃的花草樹木帶來五彩繽紛的衣裳？是誰偷偷敲響了春小姐的鬧鐘？
枯黃的草地被剛長出的嫩芽染綠。草地上,開着爭奇鬥豔的花朵，像一條絢麗多姿的彩虹。春天就好像是一位童話裏的仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸，一路向北傳遞春天的信息。她所到之處，冰雪融了，樹木發芽了，花兒開放了。她走過的街道馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，奼紫嫣紅，花草樹木都充滿了生機。
前幾天，我在院子裏玩的時候，意外的發現了一隻小螞蟻，我的目光追隨着這隻小螞蟻。過了不久，小螞蟻在一塊大石頭旁邊的小洞旁停下，顯然這就是它的家了。我覺得小螞蟻好像在跟我說些什麼，我把耳朵湊近了聽，它說：“我是春天的‘信息’！”
週末，我和媽媽去公園玩，我玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。我們在一棵大柳樹旁坐下休息。這時柳樹伯伯用手拍了拍我的肩膀，悄悄地對我說：“我是春天的‘信息’！”
下午放學回家的時候，鄰居老奶奶在摘一些樹葉，我也不知道那是什麼，就問老奶奶：“奶奶這是什麼呀？”老奶奶說：“這是香椿，可以吃的。”我點了點頭，說：“奶奶，我幫你摘吧。”我拿起木棍，倒來倒去，那些香椿淘氣得就是不讓我摘，哼！我就不信我搞不定你。我摘了好半天，才摘下一點，它們淘氣地說：“我是春天的‘信息’！”
在不知不覺中，我發現了春的信息。世界上的萬物都在竊竊私語：“春天來了！春天來了！”
我享受着這美好的一切，我要在草地上打滾、放風箏、捉蝴蝶......我多麼不想讓這一切偷偷地溜走。我乞求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變！
六年級的優秀作文6
在我五歲的時候，那時在讀幼兒園中班，已經會數天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因爲聽到大人聊天，說到昨天以前發生的事，總是“那天，那天”地不離嘴，所以我就以爲昨天的前一天叫做“那天”呢！
在那不久後的一個星期六，我在家裏玩，由於跑得太快了，就摔在地上，地上鋪的瓷磚，硬邦邦的，所以我的頭被碰破了，還流了血。
到了星期一的時候，爸爸媽媽又把我送去了幼兒園。在玩遊戲時，一位女老師發現我的頭破了，於是就問我：“你的頭怎麼弄破的？我說：“跑的太快了，摔到了弄的。”老師又問：“哪天摔的？”我說：“那天。”老師問：“你說的是哪天呀？”我說：“我不是跟您說了麼？就是那天！”老師不解的小聲咕嘀着：“真奇怪，到底是哪天呀？”聲音雖小，但還是被我聽見了，於是我不高興地說：“‘哪天’不就是‘那天’嗎！”老師見我不高興就說：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”
回到家裏，我對爸爸媽媽說：“我們幼兒園那個女老師真笨，我告訴她‘那天’我把頭摔破了，可她還聽不懂，還沒有我知到的多呢！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑，我以爲爸爸媽媽
在笑我的老師笨，於是我也跟着笑，還一邊笑，一邊問：“你說她笨不笨呀？”爸爸媽媽笑得更厲害了。
現在我長大了，可只要想起這件事就會哈哈大笑。是啊！我的童年多麼有趣，多麼難忘！
六年級的優秀作文7
馬路無聊地看着這些飛馳在身上的車，“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹雲霄。馬路早已習慣了這日復一日的“碾壓”生活，它漫無目的四處遊移着。這時，一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。
只見此車如醉酒大漢一般，時而飛馳，時而緩速前行，甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心，它立馬上前。“你在幹嗎？”馬路疑惑地問，此時的小轎車一臉委屈，見馬路前來，立馬大訴苦水：“馬路你不知道，我的主人他太固執了，非讓我行駛的再快點，而且還隨手亂扔垃圾，他卻不聽勸告，我只好……。”聞言，車上的人怒道：“我只是叫你再快點，而且這路上又沒有警察，你怕什麼，而且我扔我的垃圾，關你什麼事？”聽着他們的爭吵，馬路知道了個大概，它決定勸勸這個固執的人，同時也佩服轎車的文明行車。
“轎車這是好意勸你，你看”說着馬路指了指對面的事故現場“那裏剛發生一場交通事故，對這種事我已經見怪不怪了，幾乎天天在發生，事故原因無一不是超速行駛，有的是因爲亂扔垃圾而造成道路堵塞，從而造成事故發生。所以，你應該聽聽轎車的。”那人似乎有點猶豫，轎車也再接再勵：“是呀，主人，文明行駛沒什麼不好的，爲了那麼一點方便而丟了性命不值得呀，而且現在污染這麼嚴重，我們應該少用轎車，保護環境。”那人恍然大悟，爲自己的行爲感到愚蠢，他拍拍轎車說：“多虧你了，不然那個躺着的可能是我了，還有謝謝馬路，我以後沒有重要的事，儘可能騎自行車，減少空氣污染。”說完，駕着車，勻速行走了。
馬路看着遠去的車子，會心一笑，低聲喃喃道：“其實，規範行車沒什麼不好呀！”
六年級的優秀作文8
今天我在家裏看電視，聽見奶奶在喊我，於是，我慢吞吞的走過去，問奶奶有什麼事？奶奶說：“你幫我趕餃子皮吧！”我高興地跳起來大聲地說：“好！”
奶奶先把麪糰弄好，奶奶說把麪糰切成小圓圈，再用手按一下，擀的時候餃子皮就會轉動。奶奶又說：“我先擀幾個皮先包着，你慢慢擀，你看我怎麼擀，你就這麼擀。”
奶奶就開始包餃子，該我擀了。我擀的時候，按奶奶說的，左手推，右手壓，可餃子皮就是不會轉。奶奶快包完了，心想：只管擀吧！奶奶包完了，扭過頭來拿，一看餃子皮，有的大大的，有的小小的，有的厚厚的，有的薄薄的，有的半邊薄半邊厚。奶奶吃驚地笑着說：“你擀的餃子皮是各式各樣啊，你是不是在不懂裝懂呀？”這時我的臉感覺火辣辣的.，不好意思地笑了。奶奶結果擀麪杖，邊講邊示範給我看，第一步，第二步，第三步……這次我信心十足，一個手按着另一個手不停地轉動，終於餃子皮擀的又薄又圓。
奶奶把包好的餃子放在鍋裏煮熟，端到桌子上，媽媽他們來品嚐。爸爸媽媽吃着我們包的餃子，不停地說着好吃。我笑着說：“今天的餃子皮是我擀的！”“正因爲是寶貝擀的皮包的餡，吃起來才特別有味兒呀！”我們全家都哈哈大笑。
今天我不僅學會了擀餃子皮，還學到了一個道理，不要不懂裝懂，做什麼事情都要認真學習，這樣纔能有所收穫。
六年級的優秀作文9
最好吃的食物要屬我家鄉的小吃——梅菜餅。
“滋滋滋……”放入煎鍋中的梅菜餅唱起了動聽的歌兒。隨後，熱氣騰騰的梅菜餅被端上了桌，它外焦裏嫩，黃澄澄的麪餅裏包裹着梅菜，散發着它獨特的“體香”，讓人垂涎三尺。我忍不住拿了一片放進嘴裏，哪知道梅菜餅還很燙，燙到了我的舌頭，可這還是阻止不了我要吃它的念頭。我小心翼翼地把它放進嘴裏，生怕它掉下來。經過了一番“戰爭”後，我終於吃到了它。“啊，真好吃！”我不禁讚歎着。
梅菜餅是我的最愛，逛街時看到街上有人在賣，我就會跑過去買，每次都吃得津津有味，從來都不會吃厭。每到週末，我都會讓媽媽做梅菜餅給我吃。我還纏着媽媽，讓她教我做梅菜餅，媽媽終於答應了。
要做梅菜餅，得先準備好材料：麪粉、梅菜、雞蛋、食鹽、雞精、水等等。首先把適量的油倒入鍋中，用鏟子均勻抹開，接着把做好的麪餅攤平，再把梅菜炒成半熟夾進麪餅繼續煎，然後放入少量食鹽和雞精，最後把蛋液倒在上面，再繼續煎一會兒。好了，噴香的梅菜餅新鮮出爐了，外皮被蛋包着，裏面夾着香香的梅菜。我迫不及待地夾起一塊品嚐。吸取了上次被燙到的教訓，這回我輕輕地吹了幾下，再放進嘴裏。頓時，滿足感與幸福感充滿了我的身體，不一會兒，我吃光了所有的梅菜餅。
家鄉的梅菜餅是我的最愛。
六年級的優秀作文10
“去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏後。”這是宋代著名詩人歐陽修爲正月十五作的一首小詩。正月十五元宵節，作爲中國傳統節日八大之一。他可是在人們心中佔了不少的分量的。就連隋煬帝也讚歎不已：“燈樹千光照，花葉七支開。”
元宵節的習俗有很多，例如：吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈，也有許多關於佳聞趣事和傳說。元宵節重於“團團圓圓”的美好象徵。是要人們可以度過一個快樂的夜晚的美好節日。
最大的樂趣莫過於吃湯圓了。這種小巧雪白剔透，晶瑩軟糯而又細膩的無不讓人喜歡，大大小小的湯圓裏又包着花花綠綠的餡，酸甜苦辣應有盡有，有些甚至會包進去許多肉粒。不同的口味的湯圓有不同的人喜歡。人們可以隨時隨地的品嚐它們的滋味以表喜慶團圓。
猜燈謎是元宵節一大趣味活動，通常在夜晚進行這種大型的展覽會。每有人猜對一個謎底都會有人送上由衷的祝福。各色各式的花燈琳琅滿目，掛在街上彷彿進入了花燈的海洋。夜晚的流動人羣又比較多，燈火闌珊的街道和人來人往的羣衆們又給元宵節增添了一味調皮。這時，許多戶人家都放起了花炮，五顏六色的花炮在天空中態意盛開，織成了一個絕妙的天羅地網。人們紛紛擡起頭仰望着家鄉的天空，正月十五在一次喧譁與喜慶之中度過了。
正月十五元宵節，又爲人們歡悅的心情上平添了一份快樂。神q喵吉。
六年級的優秀作文11
哇！盼望了整整一年的新年終於到了！我興奮的起來，穿上我最漂亮的衣服，一邊對着鏡子臭美，一邊憧憬着新的一年！
快到中午了，我和媽媽把賴在牀上不起來的爸爸拽了起來，一家人高高興興地來到奶奶家。蛙！一進家門就有一股飯菜香撲鼻而來！一定是奶奶在做飯！奶奶做的飯最好吃了，每次我想起奶奶做的飯就忍不住流口水！我趕緊衝進了客廳，只見客廳裏早已擺上了一個大大的方桌，桌上擺着象徵年年有餘的紅燒魚，象徵團團圓圓的園子湯，象徵長長久久的韭菜炒肉絲，象徵……我仔細一數，哇！整整有十樣菜，奶奶說這叫十全十美！想不到吃個飯都要這麼講究！於是，我們一家人熱熱鬧鬧地吃起了這十全十美的年飯，希望新的一年裏我們家真想這頓飯一樣十全十美！
吃完年飯，終於盼來了一年中我最最盼望的時刻――發紅包了！我迫不及待地給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、舅舅磕頭拜年，口中不停地念着：“恭喜發財……”心裏不停地想着：“紅包拿來……”終於，五個紅包拿到了，我趕緊跑到另一個房間檢查我的收穫。哇！賺到了！看着手裏嶄新的五張百元大鈔，我禁不住開始想它們的用處了！
好不容易盼來了十二點的鐘聲。困得都快睜不開眼的我一下來了精神。爸爸點着了早已準備好的煙花，瞬間，五顏六色的煙花在我們的頭頂上炸開！映紅了天空！
六年級的優秀作文12
陽光雷動了天空的白雲，春天悄悄地來到人間，徘徊在千門萬戶。春天的氣息瀰漫在溼潤的空氣中久久不肯散去，每個人在春天的懷抱中生活和工作，享受春的溫暖。
正是桃花燦漫的季節：花團簇擁，在枝頭盛開成爲一片粉豔豔的雲霞，洋溢着淡淡的芳香。“清明一啼春曉”，鳥兒是春天的使者，伴隨着春天的旋律，鳥兒奏起了歡樂的樂章；青山、流水、叮咚的泉水與春天交織在一起。在清晨薄薄的濃霧裏，陽光照射下的光輝像羽翼，翩翩起舞，舞姿溫柔婉轉，輕柔動人。
拋開塵世的喧鬧和煩躁，在落花流水之間，天上人間走一遭。享受陽光的燦爛，清風的柔情，在無盡的綠野上盡情地奔跑、歡唱，感受“風吹草底見牛羊”的情趣。
春天的夜晚，請你閉上眼睛，細細聆聽那些藏在夜色下黑暗角落裏生物在低低的吟唱。冰冷的月光，猶如剛從北極緩緩走來，爲我們的道路照耀光明。稚嫩的小草，在月光的照耀下安然入夢鄉，幻想着明天的時光。我輕輕地踏過小路，噓……千萬別吵醒它們。葉兒上凝結着純淨的露珠，如玻璃般放出萬千光彩。我想此時此刻就是爲方向所凝的河流，也會被春天洗去人間的光華，還其本來真面目，這時，應當又有另一種體會了吧！我想，一定會有的……
春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的時光是美麗的，像葉子在一夜之間凋零。雖然春天總會遠去，但卻留給我們無限幻想，永恆的思念，磨滅不掉的回憶。
六年級的優秀作文13
我的爸爸個子不高，長着一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因爲爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因爲工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因爲我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我纔不會上當呢，因爲我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看着他們跑來跑去的身影，聽着從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因爲我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想着想着，我的眼淚不由自主地流了下來。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸彷彿看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望着我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦乾眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。
“寰寰，快起牀！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫着幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站着被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我後，揮着雙手衝我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看着爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天後，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最後消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……
我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
六年級的優秀作文14
基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。是呀，書是人類的良師益友，如果沒有書，人類就不會有豐富的知識，沒有書，就不會擁有那麼多的快樂，沒有書，就不會探討出更多的奧妙……。書，不僅讓我們學到了許多知識，還讓我們得到了無窮樂趣。
書，是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書，你便會在知識的海洋中遨遊。動人的小說，神奇的科學探祕，夢幻般的感人童話，滑稽逗人的幽默，美麗的詩歌……讓你愛不釋手，留戀忘返！讓你幸福無比，其樂無窮！
得曾經有一位大文豪說過：“讀一本好書彷彿在和一位高尚的人談話。”當我傷心寂寞時，它會給我以安慰；當我怒火中燒時，它會及時給予平息；當我有疑難時，它會給我滿意的解答；當我遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；當我迷失方向時，它會給我指引光明的方向……
書，一直被我認爲是最好的朋友。在家裏的每個地方，都會有一兩本我喜愛的書，比如窗臺上、茶几上、沙發上、牀上、枕頭底下，甚至洗手間裏，你都會發現它們的蹤影。有時候，我會抱着一本書坐在馬桶上一看就是半個小時，常常惹的媽媽“大發雷霆”。
爲讀書的着迷，我還惹了不少笑話。記得有一次，我邊吃蛋卷邊看書，由於看的太着迷了，我硬是把自己的大拇指當成蛋卷了，重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來，大拇指上被我咬了一個深深的牙印。聞聲趕來的媽媽，看到我這狼狽樣，不禁哈哈大笑起來。唉，我那可憐的大拇指呀！
然，讀書時，我鬧出了不少笑話，可是，讀書，讓我心情快樂！讀書，讓我視野開闊！讀書，讓我茁壯成長！
讀書，所以我幸福，我快樂！
六年級的優秀作文15
在開學的第一天上午，老師在黑板上寫下了“我要成長”、“我要樂觀”、“我要自信”等之類的句子，並讓同學們從中選取任何一個作爲作文的中心思想，每人寫一篇作文。
我們每個人都自選了題目，寫出一篇篇的作文來。
下午來到學校，老師就讓我們願意讀作文的同學上講臺讀出自己所寫的作文，隨後，便叫了一名同學來做個榜樣。
跟隨着這隻“領頭羊”，隨後有好幾名同學都大大方方地上講臺朗讀了自己的作文。我也沒有示弱，大膽地跨上講臺，用洪亮的聲音、濃郁的真情大聲地朗讀着我的這篇名叫《我要自信》的作文。
幾個人上講臺讀完作文，後面就斷掉了，一直沒有人敢上來。班上靜悄悄的，同學們一個個屏氣凝神，大氣都不敢喘一口，只有身邊的那個小鬧鐘這頑皮愛熱鬧的小精靈，“滴答，滴答”地發出抗議聲。老師見沒有一個人敢打破僵局，只好宣佈明天再繼續讀作文。
到了第二天，還是沒有一個人敢上臺朗讀。老師等了幾分種後，臉色開始變了，她用手掌猛地一拍桌子，發出“咚”的一聲響，同學們一個個都嚇了一大跳。 “如果再沒有人上來讀的話，那麼大家全都站着上課！”老師生氣地說。還是這句話起了很大的作用，那些沒有讀的人都不約而同地一齊奔上了講臺。
這些奔上講臺的人顯然沒有昨天上講臺讀的人放鬆，他們有的讀時身體不斷抖動；有的讀的聲音裏還帶着顫音；有的讀的臉紅脖子粗；還有的讀的聲音和蚊子一般小……
我想他們之所以不敢上講臺去讀作文，主要是因爲他們缺少自信，如果大家都很自信，就不需要老師逼着上去，而是自覺地上去讀。
通過這次朗讀作文，讓我明白自信非常重要。我們只有自信，才能邁開走向成功的腳步；我們只有自信，才能充分地展示出自己的聰明與才智。
