【精品】六年級作文集錦9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

今天天氣晴朗，萬里無雲，我們四年級同學去青青遊樂園秋遊。

一走進青青遊樂園，滿園的秋色就映入眼簾。在明媚的陽光照耀下，到處是金黃色的景象。清新的空氣讓我們精神爲之一振，一路的顛簸疲勞已經拋到九霄雲外，小鳥們爲我們唱起了美妙的歌曲。通往勇敢者道路的過道兩旁種滿了各種麻花般的藤條，雖然秋風已經刮落了大部分的葉子，但更顯露出藤條的剛勁有力，預示着我們也要拿出力量和勇氣去面對即將的挑戰。導遊帶着我們穿過長廊，來到了勇敢者道路。“哇！”一看見那各種驚險刺激的活動設施，同學們興奮地手舞足蹈。可是我卻看得膽戰心驚。看着夥伴們箭一般衝向那“M”形的攀繩，我想：既來之，則安之，我也只能嘗試一下了。

來到攀繩下，我先伸出右手，抓住繩子，接着擡起右腳，踩在繩子和繩子中間的空檔，一步一步，小心翼翼地爬着。好不容易爬到了頂端，我心裏默默的想：不要往下看……可我的頭不聽我的話，不由得轉了過去。哇！這麼高！我嚇得直冒冷汗，真後悔剛纔不顧一切地衝上來。但是看到小夥伴們“步步逼近”，我想：我已經戰勝的膽怯，勇敢的爬了上來，還是第一個攀頂的，我一定能做得更好。

我鼓起勇氣翻過了第一張上坡網，來到了下坡網。俗話說：“上坡容易，下坡難”看着自己懸在半空中，我的手腳有些發軟，覺得自己快抓不住繩索了。此時，我的同學顧展宇從我身邊滑過，緊接着張月瑤也從我身邊滑了下去，看見他們一個個都超越了我，我有些不甘心，心想：他們都可以，爲什麼我不可以？他們都不害怕，爲什麼我害怕？我心裏大聲的告訴自己：我可以的！這一瞬間，我又一次戰勝了膽怯，於是，我一咬牙，一閉眼，模仿着他們的樣子，滑了下去。我聽見耳邊的風“呼呼”地颳着，好像在誇獎我：沁沁你真棒！美滋滋的感覺涌上心頭，這時我已經忘記的害怕，就在盡情享受這下滑的快樂。“撲通”一聲，我一屁股坐在地上，順利到達了終點。我喜滋滋地想：我這個恐高的人今天挑戰了一回自己的膽量，真是一個極大的突破！自豪感油然而生。

遊戲結束了，雖然我不是第一名，但我玩得特別高興，因爲我能挑戰自己了，而且還戰勝了膽怯。我可以更自信的面對今後的困難，我可以嘗試新鮮事物，並能在過程中體會到快樂。

走出勇敢者道路遊樂園，看着道路邊的藤條，我暗暗地說：我和你們一樣堅韌有力。我彷彿聽到小鳥對我的讚美。情不自禁的，我笑了，會心的笑了！

六年級作文 篇2

我，見證了中國改革開放40年翻天覆地的變化；我，看到了中華人民胸中燃燒着熊熊的烈火。我，是一條路，一條來自村莊，親眼見證“奇蹟”發生的路。

起初，我是一條崎嶇不平，不足一米的山間小道。我的身子上滿是泥土和灰塵，只有幾處地方有幾階石階。每一日，都有屈指可數的人，挑着大米白菜從我身上走過，一走就是好幾小時，滿頭大汗的。年紀稍小的孩子，一路走着，還一路抱怨我的窄、我的陡、我的長。

人們似乎受不了這超長的山路以及背上的重擔，終於有一日，人們開始討論修路的工程。起初，我不信他們能將我這一條凹凸不平、又窄又長的破山路給改造了。可他們竟以短短几年的時間，硬把我給改成了一條平坦的、鋪滿黃土的土路，穿上新衣的我，真是不得不佩服他們的能耐呢。

人們終於解決了要爬山路的問題，騎着一輛輛三輪的摩托車，載着滿滿一車子的人，歡快的在我背上開着。可隨着車輛的慢慢增多，以及雨水的擊打，我換上了一件坑坑窪窪的呢大衣，這時的摩托車行上來，在我背上留下一個個難看的車胎印子，車上的人也如炒豆豆一般，前俯後仰的，似乎隨時都有掉下去的危險。

終於，已經不成樣子的黃土受不住了，人們又爲我換上了新的衣裳：一層黑漆漆的，看起來很高檔的柏油。於是，我又成了一條8米長的柏油路，更是平坦、氣派了不少，村民們也因此高興了好幾天。

科技漸漸發展起來了，我所在的村子因爲生態園和古民居的發展漸漸有了一點名聲，而在我背上駛過的不再那是破舊的三輪摩托，而是一輛輛四輪的小汽車和大個子的公交車，5米這個數字似乎又太小了，工人們開始動工，將我大面積擴建，又爲我換上了一件淺灰色的衣裳。

在我身上飛馳過的車輛越來越多，川流不息的車流前往這片美麗的村莊，人們一邊觀賞着這美麗的景色，一面讚歎中國這數十年來鋪天蓋地的變化。看到着副情景，我不經露出了欣慰胡笑容。

40年改革開放，讓這片我看了多年的村子越來越富裕、越來越美麗、越來越發達，讓它發生了鋪天蓋地的變化。見證這奇蹟的發生，不就是一條路的'幸福嗎？

六年級作文 篇3

在美麗的鏡湖裏，一羣魚兒歡快的游來游去，一羣鴨媽媽帶領着它的鴨寶寶在湖裏遊玩、嬉戲，幾隻天鵝飛過鏡湖，在鏡湖面上看着自己的影子。小動物們在森林裏玩耍。可是就在這時，一隻兇猛的鱷魚來到了鏡湖裏，它把鏡湖裏的小魚全部給吃了，小鴨子們都不敢在鏡湖裏嬉戲，小動物們也不敢靠近鏡湖，因爲鏡湖裏有一隻吃人的鱷魚。

一隻聰明的青蛙實在看不下去了，它對大家說：“你們光抱怨有什麼用？還不如去治治它。”小青蛙想到了一個好辦法。

第一天，小青蛙一口氣就吃下了 個黃色的泡泡糖。躲在離鏡湖不遠處吹出來，鱷魚看見了，以爲是一塊既大又美味的食物。它就走過去，這時，小青蛙突然把泡泡糖吹爆了，剛好就沾到鱷魚的嘴巴，鱷魚在鏡湖裏洗了好久才把嘴巴上的泡泡糖洗掉。

第二天，小青蛙一口氣就吃下了 個紅色的泡泡糖。躲在離鏡湖的不遠處吹出來，鱷魚在一次看見了，小心翼翼的走過去，因爲它怕泡泡糖在一次沾到它。可泡泡糖真的沾到了它，沾到了鱷魚的肚子，鱷魚在鏡湖裏洗了整整一天才把肚子上的泡泡糖洗乾淨。

第三天，小青蛙又一口氣吃下了 個紫色的泡泡糖。又躲在鏡湖的的不遠處吹出來，鱷魚看到了，就不想去了，可好奇心還在吸引着它，它慢慢地走過去，小青蛙把泡泡糖吹破了，又粘在了鱷魚身上，沾到了鱷魚的背上。鱷魚洗了好久好久也沒有把背上的泡泡糖洗掉。

鱷魚意識到了自己的錯誤，它下定決心，以後不再亂欺負小動物們了，也不再吃小動物們了，它成了一隻好鱷魚！

六年級作文 篇4

地球，如一個碩大無比的村落，我們大家都是其中的一員。這裏鳥語花香、綠樹成蔭，四季不同的風采讓人賞心悅目，我和大家一樣，都是深愛着這個美麗的地球村。

春天，地球上萬物復甦。棵棵樹木吐出了嫩綠的新芽，只只小鳥展開了圓潤的歌喉傾吐着冬後的歡悅，條條溪流解開了冰的封鎖，展開了凍酥了的腿腳。世界上一片欣欣向榮的狀態。

夏天，地球上鳥語花香。樹木迎風搖擺，舒展着茂密的手臂，翩翩起舞；湖泊清澈透亮，迎着陽光返出層層漣漪，閃閃生輝；蟋蟀一展歌喉，伴着黃昏奏出優美的音韻，清脆響亮。和諧在世界上處處可見。

秋天，地球上碩果累累。火紅的辣椒，迎着落葉提着燈籠走出家門，金黃的鴨梨，伴着風聲跳入農民伯伯的筐籃，翠綠的豆子，邁着輕盈的步伐來到千家萬戶。豐收的歌聲響滿世界。

冬天，地球上銀裝素裹。銀閃閃的冰塊映出孩子們的紅撲撲笑臉，白花花的雪被捏成團伴着嬉笑聲傳來傳去，滿天雪花如落葉一般飄灑而下。一套白皚皚的衣裙濤在了地球的身上。

地球多美啊，讓我們迷戀着她，可是，地球也十分脆弱。

濃濃的黑煙從工廠中滾滾冒出，換來一片混濁的天空；烏黑的河水流向森林，換來草木動物的唉聲嘆氣。碧綠的草原變爲金黃的沙漠，肆虐着大地的風沙狂笑着，彷彿在笑人們無知地砍掉了樹木。站在田野中，雲朵在哭泣，她向我說：“我不想進入城市，濃煙會使我變黑的！”河流在哭泣，他向我說：“進入城市，人們浪費我，讓我與污水爲伍！”花朵在哭泣，她向我說：“……”。我不忍心再聽下去了。爲什麼古人會發出“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶”的感嘆？爲什麼英語課上的“woods”讓我想起的不是森林，而是伐木工廠？爲什麼我們走進森林聽見的不是鳥語，聞見的不是花香，而是污濁的河水、隆隆的伐木聲、動物的慘叫聲？爲什麼……我向自己提出一個又一個疑問。

地球實在太脆弱了，讓我們一起來保護、來愛這個哺育我們的美麗的地球吧！

六年級作文 篇5

小時候，盼星星、盼月亮地盼着中秋節快點到來。當把中秋節盼來時，別提有多高興了。

記得那一年中秋節在老家過，左鄰右舍的小孩爭先恐後地從自個兒家門跑出來，提着燈籠，手拉着手，自覺地排成一個隊伍，蹦蹦跳跳地哼着小曲兒，個個樂開了花。跳舞跳累了，哼曲哼累了，就各自回家歇會兒。不一會兒，孩子們又魚貫而出，有些手上拿了些鞭炮在地上點燃，形成一道壯觀的火花!

夜深了，月亮掛在天上，照亮每一座小城。我搬了把小椅子，就在老鄉家裏的陽臺上，吃着月餅，看着天上的美景。這時，夜空中冒出一個個彩色的泡泡，仔細一看：啊，原來是孔明燈!星星和孔明燈相互襯托，將夜空描繪成充滿詩情畫意的藝術畫，呈現出用語言難以形容的美景。

此刻，我明白了一件事：中秋節的難忘，不單單隻在月餅上，和異鄉的親戚朋友團聚，大家一起吃個團圓飯，這纔是最幸福、最甜蜜、最圓滿的中秋節!

我雖然長大了一些，也懂事了好多，但盼望中秋節的心情依然像兒時那麼迫切.....

六年級作文 篇6

每天進入校園，進入班級之前，都會經過一條小道。

這條小道兩旁常年種着桂花，不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園，我們經常來這兒玩耍，無數歡聲笑語在此飄蕩，小道只靜靜的，文雅溫柔。

夏天，小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉，炎熱的夏日讓我們不敢走出教室，生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子，但是，小道卻是我們在夏日經常光臨的“顧客”，它“頭”上的長廊和教學樓給我們帶來了涼爽，每次下課，小道早已準備好涼爽的“空調”等着我們的到來，雖百無聊賴，但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。

秋風帶走了桂花的嫩黃，迎來的是光禿禿的樹枝，桂花吹落到小道上，暖黃柔軟鋪薄薄一層，質感細膩，此時，我們經常會在小道上做做操來增加暖意，這條小道啊，依舊默默不語，一直看着我們大步向前，走向明天。

小道給我們帶來無數回憶，如今我們即將高飛遠去，今天，你爲我送上祝福，明天，我們將永遠留你在心底。

校園小道，我讀懂了你。

六年級作文 篇7

矯情的話儘量憋在心裏，等天亮的時候不會後悔。

前些日子喜歡上一個男同學。體貼，學習認真，做事負責，玩遊戲也很棒。是個徹頭徹尾的好人。偏偏這麼一個完美至極的人，沒有喜歡的人。我認爲我是喜歡上他了。他發的每一條說說我都有用心去”參悟“，女孩子嘛，剛開始喜歡上男孩的時候總會懷疑男孩是不是也喜歡自己，甚至連男孩的每一個小動作都要研精究微，這股勁頭遠遠趕超於對學習的熱情。

恰逢七夕，他給我發”七夕快樂。“可能是因爲這些天”騷擾“他有些頻繁，讓他想起了他以前的同學還有這麼一個人，隨意一句話，再加上幾個要好同學的慫恿，我腦子一熱，就要去表白。可最後還是理智佔據了主要地位。爲了不想起他，我整整一天都沒有上社交工具，也只有晚上的時候才收到一條他發來的七夕快樂。

文起的那一句話，就是第二天早上我所有的頓悟。他不會喜歡我，現在不會。如果我真的表白了，我可能失去這個朋友。同時我也發現，我對他的感情，不是愛戀，是仰慕。他從小學三年級起就是我們的班長，一直到畢業。幸虧沒表白，否則可能連一份較純的友誼也沒有了。

我對他是仰慕，不是喜歡。

六年級作文 篇8

藝術家羅丹說：生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。有人認爲美是畫家畫的畫，是音樂家唱出的動聽的樂曲……而這（些）此美是抽象的美，其實真正的美，就在你的身邊，永遠在你心中。

冬天，天氣變冷了。每當我起牀時，總是能看見媽媽給我準備的熱乎乎的稀飯，我總能感覺到有陣陣暖氣涌上我的心頭。還可以看見那軟綿綿的包子，我那空空的肚子頓時飽了起來。當我搓着冰冷的小手去洗臉時，媽媽總會給我拿來保暖的衣服給我穿上，讓我感到一陣陣溫暖……這就是親情美，那麼純潔！

當我去參加學校的競選時，很多同學都爲我拉了很多票，讓我選上了大隊委員。當我傷心時，同學們總要來安慰我。當我取得成績時，總能聽見同學們（鼓勵的掌聲）鼓掌的聲音。當我學習用具忘帶時，同學們總會（伸出援助之手）借我學習用具……這就是友情美，那麼清澈！

當我走在街上，看見一個老人正吃力地騎着一輛載滿貨物的三輪車，我正走過去，突然，從後面涌出一羣“紅領巾”，我還不知道他們要幹嘛呢？原來，是來幫老爺爺推車呀！這就是紅領巾之美，那麼鮮豔！

美不必苦苦尋找，只要你認真體會，她就在你身邊！

六年級作文 篇9

你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反覆聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？

似乎，我們都習慣了生活的安逸，不願有半點波瀾，執着地認爲，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。

然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。

也許，在人生的旅途上，我們會常爲一朵美麗的鮮花而駐足，認爲它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待着我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因爲我們安於現狀。

生活需要希望。問一位建築工人，爲什麼可以不知疲倦地工作，因爲他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，爲什麼可以日日夜夜苦讀，因爲他嚮往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，爲什麼可以整天不哭鬧，因爲她想得到老師的小紅花……

生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑着頑強的意志，等待着能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什麼支持着他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什麼支持着他們？是希望！

我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嚐到希望的東西。