【精品】六年級作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

初冬，坐在屋內窗前的暖陽下，望着窗外那棵逐漸凋零的樹，最後一片枯葉在寒風的搖晃下，終於離開了它的母體，淒涼地飄落了下來。

我就這樣地看着這棵樹，由滿樹的蔥鬱，一天天地枯黃，又一天天地稀疏下去，終於沒能留住最後一片枯葉。從萌芽到嫩葉，從微小到長大，在經歷了風雨之後，樹葉更加成熟，無論是否功成名就還是一敗塗地，當深秋到來的時候，每片樹葉都逃脫不了落下的結局，所以每片樹葉都不用爲自己的過去而後悔，而是快樂的迎接秋風的凌厲，勇敢地面對零落成泥的後果。

也許有的人是那參天的大樹，也許有的人是那盛開的鮮花，而我只是那平凡的再也不能平凡的一片樹葉，有過惹人喜愛的鮮綠，有過與同伴共同顯耀的輝煌，如今已成了發黃的落葉，走進生命的後半程。

落葉也不是沒有任何價值的，燃燒的落葉可以取暖，可以產生熱能；腐蝕的落葉可以成爲很好的肥料，滋養新的生命成長；有的落葉還可以作爲保健品裝進枕頭裏治療失眠等各種疾病。當舊的數葉生命結束後一定會轉化爲新的生命繼續留在世界上，這正是物質不滅的道理。

每一片樹葉的落下，都彷彿牽動着我的神經，就象又失去了一個希望，長滿蔥蘢葉子的樹，就象長滿了希望。希望終於全部失去了，心裏空落落的，一片淒涼的感覺。希望什麼？不知道。又彷彿有許多希望，生活的、生命的、情感的……等等，等等。這些希望錯綜複雜地交織在一起，此時，彷彿都隨着時光的流逝，漸漸地流失。

我這片落葉也有那當年的萌發和往日的輝煌，而自然規律是不能改變的，由高高在上到緩緩落下，這是樹葉的必然，不須有任何遺憾或惋惜。

完全一樣的兩片樹葉，那只是大同小異而已。生活中的人們都是這樣的，人與人都是大同小異的樹葉，因此人與人之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，正如樹葉之間必須互相幫扶才能抵禦狂風暴雨的侵襲一樣，人與人要形成一個團結的整體，就是到了落下的時候也不會孤獨。

時光是留不住的，留不住的又豈止是時光？什麼東西都會在時間的分分秒秒中流失、淡化，就象空中的雲霧，在微風中淡化消失一樣。

曾經是那麼美好的一段時光，就象春光沐浴大地和萬物。百花開了，彩蝶雙飛，春燕呢喃，一切都是那麼美好。花前月下，錦書盟語，激勵着年輕的心張開了翅膀飛揚，生活充滿了陽光，生命揚起了風帆，情感在幸福中激盪。我們都毫不懷疑這樣的時光的長久，都憧憬着更加美好的未來，都堅信今日蔥鬱的春光，一定會更加綻放異彩，回報我們的一定是一個五彩斑斕的'世界。我們經營着快樂，享受着快樂帶給我們的愉悅，就這樣，我們的世界裏沒有嚴冬，只有溫馨的暖春，激越的仲夏，斑斕的秋色。我們穿越着時空，用真情書寫着充滿色彩的年輪。

然而，寒冬還是來了。快樂不是永恆的，幸福也不是永恆的，就象這滿樹蔥蘢，也不是永恆的。不經意間的掌控現在，我們失去了永恆。當突然間發現一切都在漸漸地消失的時候，又突然間萌生了許多挽留的希望，直到這些希望就象這些樹葉一樣，一片一片地落下，當最後一片樹葉落下的時候，一切的希望也就隨之而消失了。

其實，人的心境不同，對落葉的感慨也不同。美國作家歐·亨利在他的小說《最後一片葉子》裏講到一個病人看到落葉的故事：病房裏，一個生命垂危的病人，從病房裏看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來，病人看到眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了”。落葉也成了病人的希望，落葉在飄落，希望也在破滅。之後一位老畫家知道了此事，便畫了一片綠葉掛在了樹上，這最後一片樹葉終於沒有掉下來，病人也奇蹟般地好了起來。心存希望就會有奇蹟發生。而此時的我，希望是什麼？又在哪裏呢？

落葉有當年風華正茂時的榮耀和快樂，也有落下時的愉悅和驕傲。回首往事，落葉不該爲曾經的碌碌無爲和虛度年華而懊悔；展望未來，落葉更應當因晚年健康長壽並散發餘熱而幸福。

六年級:xx

六年級作文 篇2

中國自古就有重男輕女的思想。很多手藝都是“傳男不傳女”，許多人都認爲只有男的才能幹出一番大事業，才能做真正的英雄。可我沒想到，在當今這個日新月異的新社會，也會出現這種事。

今天，我和往常一樣，分秒不差地坐在電視機前認真地觀看新聞。其中，一則新聞報道:“20xx年2月3日，在廣東省茂名市高州市出了一個案子------遺棄案。

在高州市山竹鎮三山村的羅升高的家門前，蹲着一個髒兮兮的小女孩兒，還不滿5歲，已經在那孤獨地蹲了三天三夜，沒有一個人搭理她。後來，一個好心的小夥子實在看不下去了，便把她帶到了派出所。警察叔叔根據小女孩兒的訴說，找到了女孩兒的親生父母。原來，女孩兒是被自己的親生父母拋棄的------女孩兒的父母嫌她是個女孩兒，整天罵她、打她，而她的父母對剛出生的兒子卻又是那樣的好。最後，她把小女孩兒狠心地拋棄了，像丟垃圾一樣，頭也不會。”

聽完這則新聞，我百感交集:誰說女子不如男?前一陣子，我看了兩本劇本------《花木蘭》、《誰說女子不如男》。花木蘭替父從軍、上戰場，比男子厲害多了。有些事，男的能辦到，女的不也一樣能辦到嗎？而且還會做得更好呢。所以，重男輕女這種落後思想該改改了。

我靜靜地結束了自己的沉思，可心情久久不能平靜。

六年級作文 篇3

讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡着了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

什麼是永遠不會回來了呢？我問。

所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這麼小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。爸爸說。

爸爸等於給我說了一個謎，這個謎比一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰還讓我感到可怕；比光陰似箭，日月如梭更讓我有一種說不出的滋味。

以後，我每天放學回家，在庭院裏看着太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天再飛過這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。

時間過的飛快，使我的小心眼裏不只是着急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：我要比太陽更快地回家。我狂奔回去，站在庭院裏喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以後我常做這樣的遊戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。

後來的二十年裏，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

六年級作文 篇4

三月的大街小巷，迎春花開的路口，處處可見學生們快樂的身影。因爲，第二屆經貿節就要開始啦！

天公作美，擺脫了雨天的束縛，太陽公公揚起了他那招牌式的微笑。這不，一大早，同學們便拎着大大小小的“貨物”陸陸續續的來到學校，把早讀擱在一邊兒，圍在一起，看看你的，再看看我的，什麼玩具熊啊、筆盒啊，手鍊啊什麼類別都有了。一會兒“這個我買了！”，一會兒“這個誰要買呀？”……往日認真的教室瞬間變成了熱鬧的菜市場，經貿節的魅力有多大呀！

好不容易熬過了三節課，同學們立即脫去乖學生的僞裝，換上小商人的皮囊，風風火火的朝操場奔去。“戴埠中心小學，第二屆經貿節，開始啦！”校長的一聲令下，無疑是給了同學們“免死金牌”，剎那間，全場像開水一樣沸騰起來，歡呼聲、叫賣聲、還價聲響成一片，奏起了一首歡樂的交響樂。擺好各種各樣的商品，站在各自的櫃檯前，帶上自制的招牌帽，“喜6.2超市”正式開始營業了！“瞧一瞧，看一看，走過路過千萬不要錯過！”“快來買呀，5毛錢一個。”“大減價，大減價，來買來買！”我們班也不甘示弱，高個兒“銷售員”袁蕾連忙爬上桌子，高舉雙手，走手拿着一個玩具熊，右手拿着一本圖畫本，大喊：“來買啊，來買啊！物美價廉，便宜的不能再便宜了，走過路過千萬不能錯過！”這一喊果然有用，四面八方的同學朝這兒奔來，袁蕾見了，又跳下桌子，帶上職業笑容，溫和地問一位小同學：“小姑娘，你要買什麼呢？”只見那位小同學眼睛發光，緊緊地盯着袁蕾手中的小熊，“姐姐，你手上的小熊好漂亮啊。”“呵呵。”袁蕾笑了笑，“15元。”“15元啊……”她猶豫了一會兒，“能便宜一點兒嗎？”“那10元呢？”“……”“那、那8元！”袁蕾像下了天大的決心似的，狠狠地說出了這句話。“好！”小姑娘開心的掏出8個人民幣，和同學開開心心的走了。而我呢，已經用三寸不爛之舌成功推銷出去一個包包、幾串手鍊和2副遊戲棋盤了。

終於有人換班了。我的宗旨是：只賣不買。懷着這樣的心理，我左逛逛，右瞧瞧，卻在一個五年級的店鋪前停下了腳步，這個海螺好漂亮呀！我緊緊地被它吸引着，灰白色的螺殼，有序的螺紋，在陽光的照射下顯得格外美麗。我動了心，買不買？這時，又有個人來買這個海螺，我一急，連忙說：“多少錢，我買！”“我也買！”旁邊這人也說。“只要2元！”“我出5元。”對手獅子大開口，哼，我不甘示弱，“7元！”對手立即沒了氣焰，我得意地笑了笑，拿出7元錢換來了這個漂亮的海螺。

兩小時的時間很快就到了，在夕陽的餘暉下，大家依依不捨的回到了班級。這時，又有一個令人興奮的消息——分錢啦！老師按照賣出的物品及價錢，公平的分給了我們，大家都滿足的圍在一起談論着一天的趣事。

時光悄悄地溜走。活躍了一天的太陽依舊像一個快樂的孩童，它歪着紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，在陪伴它的雲彩身後躲躲藏藏，那雲彩被它染得通紅，金紅一色，熱烈一片。

六年級作文 篇5

古靈精怪是匹斑馬，她每天跟在父母屁股後面，與父母形影不離，爸爸和媽媽也一樣，有什麼好吃的都塞到古靈精怪的嘴巴里。

有一次，一家人正在享受陽光的沐浴，古靈精怪擠在父母的中間，互相嬉戲、打鬧、逗趣，玩的不亦樂乎，但這種快樂並沒有維持多久，不一會古靈精怪打起了輕微的鼾聲，才睡了一會兒，斑馬羣開始集隊，古靈精怪的父母站起來，以爲前方另一頭斑馬是自己的孩子，便立刻衝了上去，然而“真正”的古靈精怪卻依然睡在他們腳下！古靈精怪醒了，發現父母不見了，淚水奪眶而出。就在這時，一隻老虎出現了，他惡狠狠地瞪了古靈精怪一眼，探出滴着口水的舌頭撲了上來。古靈精怪打了個滾，考慮撲了個空，老虎要再次行動時，父母帶着大隊人馬趕到，老虎一見這陣勢，嚇壞了，灰溜溜地跑了。原來父母看那一頭斑馬老跟在別人後面，就去看了個究竟。啊！那是“好好吃”，不是“古靈精怪”，父母這下可慌了，立刻“馬”不停蹄地奔了回去，終於見到了古靈精怪，媽媽給她舔了舔傷口—剛剛打滾時擦傷的。家人終於見面，古靈精怪高興的嚎啕大哭，眼淚在這一刻暴發出來。

還有一次，斑馬遇到了最大的敵人—風雪。斑馬羣艱難地走在雪地上，爲了能吸取熱量不被凍死，大家擠成一團。古靈精怪懂事地說：“爸爸媽媽，你們要堅持，我也會堅持，大家一起努力，讓我們度過難關吧”！這一番話，讓父母心裏暖乎乎的，再冷也不怕了。因爲女兒這段話，再大的風雪都不怕，克服困難，衝出困境，我們要出去！對着迎面而來的風和天上灑落的雪，大家的步子又大了起來，大家快步走着，走了一個晚上。第二天一早，雪停了，風也停了，大家鬆了口氣，那沉重的步子，明顯變得輕快了，嗓子裏的那顆石頭終於平穩放下，大家又在一起談笑風生了。

這是愛的力量，愛是偉大的，它能漠視一切甚至生命，我筆尖一動，寫下一時的感受：

愛，可以創造奇蹟！

六年級作文 篇6

秋天到了，各種各樣的水果飄香四溢。橘寶寶瀟灑調皮地跑了出來，歡歡喜喜地溜進了水果店，引誘着人們前來品嚐自己的美味。今天我得到了一個學校分發的橘子，讓我給你們說說橘子的可愛和動人吧。

橘子略微橢圓形，鼓鼓的，像一個正要邁上舞臺演奏的鑼鼓。它披着件半青半黃的禮服。由於它肚子太大，只能不好意思地露出了肚臍。它頭上帶着一頂與自己體型極不相稱的綠色小禮帽。仔細看看它的外表，還長着許許多多小痘痘呢！這些小痘痘估計是它用來呼吸新鮮空氣的氣孔。我想：“好個可愛的小傢伙！不知聞起來是怎樣的呢？＂我用鼻子湊近了聞上一聞。一股香帶酸，酸帶甜的氣味直入我的鼻孔，我似乎徜徉在橘園裏採摘着它們，摘一個接着一個，開心極了！

嚐嚐它的美味吧！我用大拇指的指甲按住橘子的頭頂，再輕輕剝開橘子皮，一瓣連一瓣，按這樣的方法繼續剝開。等橘子皮沒有完全剝完時，一個精美的工藝品被展示了出來，那皮攤開來就像一隻章魚，又像開放的玉蓮，有一羣“橘娃”正悠閒地坐在蓮裙上，彼此推着擠着，好不熱鬧活潑。

一瓣瓣橘子就像天上的搖籃、月亮、又像地上的廉刀、小船。我輕輕掰下一瓣，嚐了嚐，當牙齒剛咬到橘子時，汁水就直往口腔裏濺，舌頭上也沾滿了許多汁水。橘子汁還頑皮地直射我的眼睛，弄得我狼狽得睜不開雙眼。不過酸酸甜甜的還真好吃。

我玩一個新花樣吃吃吧。我掰下一瓣橘子，小心翼翼地剝去它的內層皮，裏面就出現了一粒粒米狀的顆粒物。這時我頓時想起了電視廣告匯源果汁“粒粒橙”的畫面，咦！還真是這樣。

聽老師說，橘子全身都是寶，吃起來不但味道可口，而用途廣泛。皮曬乾後可以泡茶喝，且有維生素c，可以緩解咳嗽，提高免疫力呢！，莖脈雖然有點苦，但是營養卻很好。啊！橘子的用途可真了不起。

橘子被我吃到了肚子裏，它的香甜氣味一直瀰漫在我的全身，使我渾身舒坦。

六年級作文 篇7

夏天的第一場雨，喚醒了我們對夏天的期盼，那每一朵我們走過後激起的水花，彷彿激起了我們對夏天的期盼，嘩嘩的雨聲悠然在耳邊響起，夢想，也從心中油然而生......

烏雲罩着天空，太陽被調皮的烏雲藏住了，風"嗚、嗚...“的咆哮着，忽然，一聲驚雷，打破了雨前的沉寂，雨，也隨之傾瀉而來。

老師說要我們去體驗雨，我們激動地飛奔向操場。雨下的真大啊！一滴滴從天上落下來，好像老天受了多大的委屈似的。

我從雨中漫步者，如煙的雨從指間滑落，有一種說不出的滋味。我看到操場邊的楊樹啊，還是那麼高大，飽經風霜的樹幹上，有一種對雨深深的依賴但他也不失威嚴，從雨中矗立的它，如一排士兵，守護着我們初夏的夢想。

天空灰濛濛的，陰沉的天好想要把地面壓住一樣。人間的雨，煙非煙，霧非霧，那種朦朧的美，是語言無法形容的。遠處的樓房看不清了，只留下我們，我們的歡聲笑語，我們腳下激起的水花。

我從走，改爲了跑，我飛奔着，風從耳邊拂過，發出"呼呼...”的聲音，那種如釋重負的快感，從頭爽到腳。

雨還在下着，我玩累了，站在雨中觀望，雨中出現了好多美麗的畫面，有嬌豔欲滴的花朵，有直衝雲天的大樹，有婉轉歌唱的鳥兒，有飄忽不定的白雲......

初夏的這一場雨啊！飛揚着我們的青春，飛揚着我們的夢想，在這個夏天，我們是新的自己，我們要用夢想的力量，激情夏天！

六年級作文 篇8

“喂，你的錢還沒拿！”這個清新純淨的聲音，一直在我耳邊迴盪。

在我家樓下有個小賣鋪，小賣部十分的狹小，但卻十分整潔，。小店的主人是一個三四十歲的女人。從外地來的，帶着一個小孩，整個小店就是他們的家，這個女人略顯滄桑，衣着樸素，平時少言寡語卻是我學習的榜樣。

那1天，火辣辣的太陽炙烤着大地，剛放學的我被曬得滿臉通紅，汗珠子直往下流。正準備去小賣部買根冰棍解解暑。這時一個戴着墨鏡塞着耳機，撐着陽傘的女人，火急火燎地走了過來。只見他急匆匆地說：“麻煩給我一杯礦泉水。”只見女人放下十塊錢就匆匆地走了。等小店的主人回過頭來。連忙喊道，：“”等一下您的錢還沒給你呢？”可是那個女人好像沒有聽見一樣，仍就大不向前走去。小店主人把錢攥在手裏。雙眉擰成了疙瘩，着急地跑出店鋪，一邊跑一邊喊：“小姐，零錢忘拿啦。”一不小心不知道被石頭絆倒啦，還是怎麼樣？小店主人猛地打了個趔趄。差點摔倒啦！但他絲毫沒有在意，依然毫不猶豫地向那個女人追去。一個路人，看見了叫住了那個女人。我看見小店主人把錢遞給了女人。那個女人接過錢後，臉上露出了花一般的笑臉，嘴裏好像在不停的說謝謝。小店主人也露出了靦腆的笑容，眉頭也舒展開了，好像心裏的一塊大石頭，終於放下啦。這時的她纔回過神來，擦擦額頭上的汗珠，大步的向自己的店鋪走去，她的身影在陽光的照耀下顯得那樣的美麗。

幾塊錢，也許，微不足道，但卻讓我看到了人性的光輝，這個樸素清貧的小店女主人讓我們看到了誠實和善良，他值得我們尊重，更是我們學習的好榜樣。

六年級作文 篇9

媽媽總說我是個笨小孩，可老師總誇我聰明伶俐。老師說：“只要我每天進步一點點”。

在老師的鼓勵下，我對學習由原來的厭倦到現在的喜歡。原來媽媽輔導我寫作業：“你看看你，怎麼那麼笨，這題一拐彎，你就不會啦，你想想看，我昨天不是教過你同樣的題嗎？都不知道你這腦子像誰……”。可在老師那，遇到同樣的習題：“你想想看，這題要問我們做什麼，我們通過讀題，找找能利用的條件。”當我通過仔細讀題，找到了解決的辦法的時候，老師會當着全班同學的面表揚我，還給我貼上小紅花。這是我在班級裏獨享的。我的小紅花啊，是班級裏最多了。老師給紅花的標準是：只要你每天進步一點點，我就給你上紅花。

在生活中，媽媽總是嫌我做事不認真，有時候乾脆說：“你啊，看看，幹什麼都不像個樣，你還是閒下吧，不然竟給我添亂……”於是我在家中就成了個旁觀者，賣呆的。可到了學校，大掃除時，我們班只有老師一個人輕鬆的到處檢查，不見她動手啊，“小明，你看，這玻璃啊，要先這樣插，用溼抹布插一下，等會，再用幹抹布擦淨，這樣擦出來的玻璃又幹淨又省事。”我們班的同學每個人都有自己固定的勞動任務。所以，這六年下來，班級的衛生紅旗差不多成了我們班標誌。可我沒有見老師天天跟我們吵來吵去啊。

媽媽覺得她高高在上，經常對我和爸爸指手畫腳。老師其實應該是在孩子心目中高高在上，可老師一點都不像老師，好多同學背後偷偷喜歡叫她——老師媽媽。

老師要是嗎媽多好啊！