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【實用】六年級敘事作文彙編九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級敘事作文彙編九篇

六年級敘事作文 篇1

小時候,聽媽媽說故事,什麼《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨立的時候,我會自己看一些小畫片,《小朋友大腦筋》我最愛看,捧上它,心裏簡直美極了!我就是從書的世界長大的,書,在我成長的道路中最可貴。長大了,讀書的經歷更多了,我更愛讀書了。

每當母親從商場回來時,我便迫不及待地打開袋子,有書,我便大喜過望。沒書,我就坐在沙發上發愁。這多像我在讀書時的情景啊!每當我捧上一本書,讀到“魔鬼欺負公主”時,我就哭了,難過極了,哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時,我便笑了,笑得很開心。

很快,這個沉迷於書中的習慣我已經養成了。我去朋友家看書,朋友心不在焉,我卻看得津津有味,時而笑,時而哭,弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我,這時,正好看到“牧人生氣地拍着奧傑卡的頭並打她”時,我忽然也有這種靈感,用手打朋友。當我看望這本書時我有回到了現實世界,彷彿有個仗打完了,我又贏了,很輕鬆,可看到朋友愁眉苦臉,我很奇怪,她怎麼了?難道還沒有看完書嗎?所以我總是和朋友鬧彆扭。多麼荒唐的事啊,我卻不知道到底怎麼回事。

有時,我也去書店看書,坐在高板凳上,有時笑,有時哭。有人拍着桌子說“瘋子!瘋子!”當書店老闆說“安靜!”他們才停下來,我卻還在那兒哭,在哪兒笑。

後來,媽媽告訴我真相,說:“你讀書時真像個小瘋子!”我這才明白了朋友爲什麼生氣了,回想起來,我自己也覺得好笑。

六年級敘事作文 篇2

我們一生會發生許許多多的第一次,它們好像一個個腳印,烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數我第一次和爸爸登上相山山頂的事了。

那是我在上三年級時的暑假的一天,我和爸爸媽媽本打算去爬山,但在我的央求下,還是先去了兒童樂園,我去了裏面的體能樂園。正玩的起勁兒,爸爸問我什麼時候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句:“我還沒玩夠呢!不然下次來的時候再爬山?”爸爸臉上的笑意消失了,他嚴肅地說道:“奇奇,你長這麼大了,從來沒有靠自己的力量爬到山頂過,你這次無論如何都要去爬山,別玩了,我們快去爬山吧!不然時間不夠了!”在爸爸的死纏爛打下,我不得不戀戀不捨地離開體能樂園,隨爸爸媽媽一起向山腳走去。

一路上,我因爲生氣,把嘴巴撅得老高。爸爸彷彿看透了我的心思,他說:“奇奇,爸爸知道你想玩,但這次你就先陪爸爸去爬山,下次來一定讓你玩個痛快,好嗎?”我同意了。

走到山腳下,媽媽說她累了,不想爬了,讓我和爸爸爬,她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵我說:“奇奇,你媽媽累了,讓她在這裏歇歇,我們爬,好嗎?你看,我們從沒爬到過山頂,這次我們打破紀錄,讓你媽媽羨慕羨慕,怎麼樣!”我又充滿了信心,立志要登上最高峯。

於是,我和爸爸向山頂進發了。剛開始的時候,我渾身是勁,好像只小猴子,連蹦帶跳,趕在爸爸的前面。爬到半山腰,我累得氣喘吁吁,漸漸體力不支,又想放棄了。便對爸爸說:“爸爸,我快被累死了,不如我們休息一會就下去吧!”爸爸說:“這怎麼行呢?我們好不容易纔爬到這裏,馬上就到山頂了,我們可不能半途而廢呀!再說了,你不是立志要登上山頂嗎?你不會言而無信吧?”沒辦法,我只好乖乖順從。歇息了一會兒,重整旗鼓,我們又開始出發了。不過,現在我不能把爸爸拋在身後了,只能跟在爸爸的後面攀登了。一路上,爸爸不斷地給我加油鼓勁,連在山上遇到的叔叔阿姨都誇我真行。我心裏激情高漲,興沖沖的向上攀登着。正走着,爸爸叫了一聲:“奇奇,我們終於成功登頂了!”我擡頭仰望:一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峯的標誌物嗎?真不可思議,我竟然憑藉自己的力量登上了相山最高峯!

站在山頂的感覺真舒服呀!我終於體會到了“一覽衆山小”的感覺。一種征服困難後的勝利感從心底油然而生。從這裏俯視下方:人小得好像螞蟻,人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠處眺望,一座座林立的高樓錯落有致,一條條高速公路好像玉帶向遠方延伸,那是體育場,那是立交橋,那是濉河……一陣微風吹來,好舒爽呀!如果沒登上山頂,也不會看到這番美景了!

這件事雖然過去了很長時間,但是,它無時無刻不在告誡我:堅持就是勝利,只有經歷了“苦”,才能嚐到“甜”的滋味!

六年級敘事作文 篇3

今天上午我們一家人去看冰雕,一路上,我興高采烈,興奮得像只蹦蹦跳跳的小兔子。

到了那裏,我才發現看冰雕只是個房產的活動而已。我們領了票,排隊去看冰雕,真沒想到,門口還給我們沒人一件棉襖,我的心情更加激動了……一進去,陣陣冷氣迎面而來,這裏是一個冰的世界,拐個彎就可以看見3只企鵝,它們晶瑩剔透、光滑細膩。我忍不住用手去摸一摸,啊!真舒服!埃菲爾鐵塔栩栩如生,這真是巧奪天工啊!還有變形金剛,身穿冰鎧甲,非常威武。他的對面是用冰做成的一個酒吧,冰鎮着的各種紅酒,連椅子都是冰做的呢!這樣的場景每個人都想去坐坐!旁邊的金字塔,上面的冰磚整齊有序,真是精美絕倫!最舒服的要算一隻阿迪達斯的鞋子了,它被一塊冰包圍着,好像在說:“瞧我!住在這樣的宮殿裏,與衆不同吧!”但我最喜歡的是冰雕滑梯,我立馬上去試試,但服務員把我攔住了,無奈我只能偷偷去走了一次用冰做成的通道,那裏面就更加涼快了,走起路來就像在溜冰,真是太爽了!

小型冰雕,我也過了一把癮!最後我依依不捨地離開了這個涼爽的“大冰櫃”!哎!“大火爐”我又回來了!

六年級敘事作文 篇4

“咔嚓”,我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹時的情景。直到現在,我看到這張照片還會露出開心的笑臉。這並不是因爲採摘得來的果實有多甜美,而是這次,我真正品嚐到了成功的滋味,這種味道比果實更甜美千萬倍呢!

“看,我摘的這個梨多大!”“我這個金燦燦的,一看就知道很好吃!”我和小夥伴們一邊採摘,一邊七嘴八舌地議論着。“呦,你們快看!”剛上二年級的小葵興奮地指着一棵大梨樹叫到。我順着她手指的方向看去,這棵梨樹可真大呀!金燦燦的梨像一盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹,恐怕我們三個夥伴手拉手還圍不過來呢!我向左右看了看,瑤瑤已經快要流出口水了。她嚥了一下吐沫,大聲對我們提議:“我們爬到樹上摘梨吧!”“好!”話音未落,小葵和瑤瑤就飛奔過去,靈敏地上了樹,只有我呆呆地站在樹下。不是我不想爬,而是我根本不會。爲了不失去我當姐姐的尊嚴,我硬着頭皮,抱着樹,用腳蹬了蹬。看着容易做起來難。這棵樹比較光滑,沒什麼樹杈長在上面。“姐姐,你不會爬樹呀。”瑤瑤坐在樹上,捧着個梨,笑眯眯地問我。“嗯”我答道。“我幫你!”小葵往下爬了幾步,輕輕一跳,便到了我的面前。“你把腳”小葵像小老師一樣滔滔不絕地講着,我一邊聽一邊練,可總是不成功。五分鐘、十分鐘小葵和瑤瑤摘完梨去玩兒了,可我還是沒爬上去。“要不你別上了,我會分給你一些的,咱們去玩兒吧!”“不!”我堅定地說。我不能向一棵樹認輸,我相信我一定能爬上去。

太陽慢慢偏西了,美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領,一邊踮起腳尖,努力抓住一個大樹杈,腳在樹幹上使勁一蹬,另一隻手迅速抓住另一個樹枝。我咬緊牙關,手腳並用,終於爬上了樹。我坐在一個大樹枝上,開心地擦了擦汗。

“姐姐,你爬上去啦?真棒!”爸爸帶着小葵和瑤瑤走了過來。“來,我給你們照張相!”爸爸高興地說。小夥伴們爬上樹。那是成功的勝利者自信的微笑!

六年級敘事作文 篇5

寒冷,促使人們加快了腳步,試圖快步到達室內。

同樣走在小區路上的我們,亦是如此。已是夜晚11點多,雖說偶爾能聽見橋上飛馳而過的車聲,但小區內依然都像是進入了沉睡一樣,靜得可怕。

皎潔的月光灑落下來,伴隨着深夜的涼風。本就穿着不多的我,不禁打了個哆嗦。走在一旁的細心的母親,似乎已然發現了我這個小動作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀,說:“女兒冷了,我們走快一點吧。”父親點了點頭。原以爲他會加快節奏,但父親卻停了下來,把自己的外套脫了下來,再給我披上。便又開始大步行走了。這是一年裏大概最冷的日子,而此時的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去,把外套塞回父親的手中。“爸,你快穿上吧,會冷的。”父親笑了笑,說:“沒事兒,我真的不冷,你快點披着,到時候感冒了,那考試怎麼辦啊。”“是啊,你爸不冷的,你還得考期末考呢,快披上。”母親也應和着父親。知道自己說不過他們倆的我,也不好再說什麼,只好小跑起來。但偏偏不爭氣,居然在這時候打了個噴嚏。父親和母親紛紛以爲我還是冷,便一人一邊,將我裹在了兩人的中間。

皎潔的月光灑滿了大地,也照在了我們充滿幸福的臉上。我們的身後有三個影子,他們,溫暖了我成長的旅程。

此刻,彷彿一切都不再寒冷。因爲,我們的心是溫暖的。

六年級敘事作文 篇6

火辣辣的夏天走了,秋姑娘邁着輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來,也爲萬物帶來了精美的禮物,讓我們感受到秋天不一樣的韻味。

今天是一個特殊的日子,我們30名小記者坐上雙層大巴,走進了多姿多彩又豪華的信華城,感受這裏不一樣的建築風格。

到了信華城,有幾位哥哥和姐姐帶領我們參觀,帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間,生怕聽錯一句話、一個字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況:信華城佔地面積998畝,中間有一個標準的寫字樓建築,高157米左右,樓旁是一個像玄鳥翅膀一樣的五星級大酒店,它的創意正是來自於“天命玄鳥,降而生商”。

隨着胡越姐姐的腳步,我們來到了洋房樣板區,四周的樹木越發鬱鬱蔥蔥,像進入了一個古老的森林,幽靜雅緻。樹的種類也非常多,有桂花樹、臺灣朴樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等,不計其數,讓人在秋天也感受到春意盎然。

參觀結束後,我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做遊戲,高興極了!擡頭望着藍天白雲,腳踏綠油油的大地,我感到了內心的安寧……

秋天的韻味在信華城完美顯現,我喜歡信華城,更喜歡秋天的信華城!

六年級敘事作文 篇7

打開我的衣櫃,看這裏面有連衣裙、短裙、毛線衣、羽絨服……應有盡有。花花綠綠的顏色,各種各樣的款式,美麗極了。

“叮叮叮……”早起的鬧鐘響了,我到我大大的衣櫃去找衣服。我的衣服太多了,把整個衣櫃選了又選,把這件和那件搭配起來穿……最後,我看中了一條有着漂亮花邊的韓版連衣裙。

我對媽媽說:“媽媽,看我今天穿的`裙子漂亮吧。我衣櫃裏的衣服太多了,我可是試了大半天才選出來的。”

媽媽看了我的裙子後,說:“你今天穿得實在太漂亮了,要是我們小時候有一條花裙子,那就高興的不得了,更別提像你這樣的衣服了。”

聽完媽媽的話後我好奇地問:“您小時候穿的衣服是什麼樣子的呢?”

媽媽說:“我們小時候的衣服僅僅夠換洗,不講究各種各樣的款式,如果男孩子能擁有一件海軍衫,簡直就成了男孩子裏的小王子!如果女孩子能擁有一件花‘的確良’布做一件衣服或是一條裙子,那則會讓其他的女孩羨慕的不得了。”再想如今,我的衣櫃裏有各種各樣的高檔次面料的衣服,有輕薄的絲綢,有柔軟的純棉,還有穿在身上十分舒服的羊絨……這些都是媽媽小時候想都不敢想的。現在,我的衣服不但款式多、面料好,而且種類也很多。跳舞的有舞蹈服,游泳的有泳衣,運動的有運動服……媽媽小時候是聽也沒聽說過,而且想都不敢想的。

外婆聽了我們的談話後也打開了她的話匣子。外婆的童年在建國之初,那時候,她們穿的是用“白老布”做的衣服。衣服假若能夠換洗的話已經是很不錯了。她們冬天只能光穿一件又肥大的棉襖,涼風冷颼颼地直往棉襖裏鑽,可冷啦!要是那個村子裏某一個人有一件稍微體面一點的衣服,那將會被全村藉着走親戚或是過節的時候穿。

不僅我的衣服漂亮,我的房間裏裝飾的也很漂亮,牀單是粉紅色的,上面有米妮的彩色圖案,小枕頭也是粉紅色的,上面是米奇與米妮在一起的圖案。這些牀單、蓋被色彩鮮豔,圖案形狀多姿。晚上睡在這軟和的牀上,舒服極了,還有淘氣的米菲……到了夏天牀上還有天藍色的蒙古帳,以及粉紅色的窗簾,上面由許多奇形怪狀的圖形組成,就連我的牆壁也是七彩的,有淡黃色、淺綠色、天藍色、血青色……美麗極了,這多姿的色彩構成了一幅美麗的圖畫,真是既溫馨又舒適。這對於媽媽和外婆的童年是望塵莫及的。

我從我的色彩世界裏看到了祖國的鉅變,我堅信我們的生活會更好,經濟更發達,人民更幸福。

六年級敘事作文 篇8

六年級學生作文:好習慣伴我一生

人們常說,習慣育人,壞習慣能讓人毀掉一生,但好習慣更能讓人受益終生!

記得我上一年級時,剛開始熱情高漲,但過不了幾天,就開始心理不平衡了。因爲每當我做作業的時候,爸爸媽媽就在看電視,讓我忍不住偷偷埋怨:憑什麼你們可以看電視,而我卻要做這無聊的作業?於是,我做作業就沒有剛開始的那麼認真、積極了。

可是,爸爸媽媽很快就發現了我的不對勁兒。一天吃飯時,爸爸顯得很嚴厲,對我說:“你現在是不是沒有認真做作業?”我含糊的“嗯”了一聲,似乎想矇混過關。“爲什麼?”爸爸又問道。“哼!”我說,“還不是因爲你們可以看電視而我卻要忙着做作業!”聽到這話,爸爸媽媽對視一眼,說道:“那你給我們佈置作業吧,我們跟你一起做。”“真的嗎?哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。

從此,每天晚上我都會佈置作業給爸爸媽媽,我們三個一起做。這是我養成了良好的學習習慣,一回家就做作業,再也沒什麼抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯”幾個字,讓我找出來,過了一把當“小老師”的癮。很快,爸爸媽媽就再也不用陪我做作業了。

習慣育人,好習慣伴我一生,爸爸媽媽幫我養成的好習慣,將會使我受益一生,更是我最大的財富!

六年級敘事作文 篇9

“六一節”是孩子們心中永遠的好時光。“六一”當天,每人都會發到一個雞蛋、一隻滷雞腿,外加一個素菜,每位同學都吃得滿嘴流油,肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯後都捂着肚子說:撐死了。

六一前夕,每個班開始排練節目,似乎這是一個傳統,到了中高年級後女孩子們會自動組織起來,一般無需老師過問。

今年咱們學校六一可熱鬧了,全區幼兒園都在咱們學校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了,全區幼兒和家長齊聚一堂,熱鬧非凡。我們六年級同學當然也不能掉架,一個個穿着潔白的校服,正襟危坐,很是專注地觀看節目。當然一半是爲了給小朋友們做個表率,另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。

下午,我們學校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個出場,可不知爲什麼,當第一個班級表演完後,我的心就開始突突亂跳,手心也開始冒汗。再看周圍的同學有的跟我一樣,緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了,班主任安慰我們:別怕!你們是最棒的!不知是班主任的這句話鼓舞了我們,還是氣氛的使然。同學們一個個站得筆直,動作規範、整齊、漂亮。最後我們班得了個第一,班上的同學都歡呼起來。

老班說,別看你們平時沒個正型,關鍵時刻,還是那麼回事兒,我們異口同聲的說“那是那是,您也不看看我們是誰!”