當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【實用】五年級敘事作文300字彙編九篇

【實用】五年級敘事作文300字彙編九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.58W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的五年級敘事作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】五年級敘事作文300字彙編九篇

五年級敘事作文300字 篇1

一個陰冷的早晨,由於我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說,你趕快打作文去。我對爸爸說我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉着臉生硬地說,媽媽一會兒自然會回來。當時我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個不講理的爸爸。

爸爸真是不講道理啊!記得正月初五那天,家裏來了好多爸爸的朋友。爸爸買來一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視裏打醉拳的人一樣。這時我看見大啤酒箱旁邊放着一個包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問爸爸,這個小箱子是不是那個大箱子裏帶的。爸爸沒有回答。我以爲爸爸沒聽見就再也沒多問。不一會兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓斥我說,你爲什麼問小箱啤酒是誰帶的?朋友聽力會不高興的。我辯解道,我沒說這句話。後來,爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來,眼淚像泉水一樣從眼睛裏涌出來。姑姑把我從屋裏拉出來,對我說爸爸喝醉了別更他說了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒聽他的話。

第二天一早,媽媽給我說明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯了,但是也讓我明白一個道理。要說一句話之前,必須經過大腦考慮纔可以說出來

五年級敘事作文300字 篇2

今天星期六,學校給我們上興趣班。

早上,我臨出家門時問了爸爸:“爸爸,今天會不會下雨?”爸爸說:“今天天好,不會下雨,而且昨天氣象預報說今天天晴,一定不會下雨的!”“那好吧,今天就不帶傘了。”於是,我就來上學了。

到了第二節課即將下課時,天空突然變黑了,接着“嘩嘩的大雨下了起來。雨從門口飛進來,我們關門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來,心想不要打到我們的教室裏來!

第二節課下課了,我們該去食堂放飯盒了。我想雨怎麼這麼大,人怎麼過去呀!我想平時跑步總是我得第一,這幾步路又算得了什麼,而且還有長廊相助。我就大聲對同學說:“我一世英明,看我的!”我像箭一樣地飛出去。來到食堂,我的半面衣褲已經溼了。回來時,另外半面也溼了。到了教室,我看到我的語文和數學課本都已經淋溼了。

唉,這場雨真是有好也有壞。

五年級敘事作文300字 篇3

每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

下午,伴隨着三點的鐘聲響起。我們陸續走進了國王主題餐廳,這裏已經聚集了許多鋼琴同學,大家有說有笑的,都盼望着開始表演!一會兒,徐老師走上了臺,“同學們,安靜下來!我們的表演現在開始!”說着主持人走上了臺,開始了演講看着她,一句句的說着,和一個個同學們彈着我不禁緊張起來!一個、兩個、三個……我一個個的數着,就快到我了!只見,主持人說到:“下面請欣賞……”那個表演者就是我,我帶着一身的恐懼感,走上了那個舞臺,那個不一樣的舞臺!我坐了上去,彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《佈列舞曲》。但是,我不會背,不過幸好老師同意讓我帶書上去彈!只見,我摁下了第一個音,呀!這個鋼琴怎麼這麼硬呀!我的心裏不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這麼沒用,無語!我硬着頭皮彈了下來,下場時,還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我:“真是呆子!“靠,你個壞孩子,你來彈啦!

今天,的鋼琴表演真是別開生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒黴一輩子!哼!

五年級敘事作文300字 篇4

今天是教師節,我們學校所有的老師都受到了來自同學們真誠的祝福和禮物。

爲了報答老師對我們的辛苦教導,我認爲,最好的禮物就是我們的100分試卷。以我們優異的成績來回報老師,這纔是老師想要的禮物。所以我會做到的,其他同學也會!

尊敬老師是我們每個同學必要的責任,如果你現在還會惹老師生氣,那請趕快改過來。尊敬老師只需要每天早上對老師問好,認真聽好老師講的每一節課,作業要寫好……這些,你做到了嗎?

在這我還要對所有的老師們說:老師,是您辛勤爲我們傳授知識,將我們領入智慧的殿堂,讓我們在迷茫時找到方向……老師,祝您教師節快樂,希望您工作順利,事事如意!

嗯,我和王詩燕作爲英語科代表,也要服務好老師,讓老師不那麼辛苦,做老師的小助手,這也算是一種禮物吧。

最後,讓我們一起對老師們說:“老師,您辛苦了。”

五年級敘事作文300字 篇5

今天上午,我學完舞蹈後回到家裏。坐下休息了一會兒,媽媽便急着讓我站起來表演。我有些不情願,媽媽彷彿看出了我的心思,便說:“光學不練,怎麼學得好呢?”我只好練了起來!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身後跟着跳了起來。我發現後,故意放慢了腳步,說:“媽媽,我當你的老師,來教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說。

於是,我便學着舞蹈老師的模樣,一步一步示範,同時數着:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經地練着。我針對她那些不規範的動作糾正了一番,然後就拉着媽媽的手,和她面對面地將整個舞完整地跳了起來…。

在我的認真教導下,媽媽終於學會了今天的“功課”,她高興地稱讚道:“這個小老師不錯喲!”接着,我這個“老師”又吩咐了:“現在爸爸媽媽一起跳,你們可要認真哦,看誰最棒!”他們無奈只好硬着頭皮答應了。我在一旁指導,心裏比吃了蜜還甜……

媽媽說:“穎兒,以後每次都要認真學,學好了,回來當我們的老師!”聽到這話,我美滋滋地笑了。

當老師的滋味真好!無論做什麼事,都要認真啊,一份耕耘,一份收穫啊!

五年級敘事作文300字 篇6

不知不覺,我已成爲一名正式的五年級學生了,我不再是小時候跟在媽媽屁股後面打轉的小屁孩,也不是當年仗着自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣佈,我長大了!

爸爸爲我買了手機,我安裝了一個酷跑的小遊戲,每天早晨起來就會躲在被窩裏偷偷的玩一小會兒然後起牀。當然,這一小小舉動不會被發現的。

我寫作業時,手機的來電聲周杰倫的《蝸牛》頓時響起,我開開機,按了接聽鍵。“喂?是溶溶嗎?國慶節快放七天假了吧?來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的,記得保暖啊……”爺爺的話還沒說完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來老家玩嘛!你看,我還有好多題不會呢!還有……我告訴你個小祕密哇。我又蹲級了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級吶!”我一聽,特別慌“啊?你又蹲級了?我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補習班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過神來,我剛纔說的什麼!回去?!

傍晚,作業做完,像往常一樣,玩一會兒手機,然後整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺。

五年級的生活,時而輕鬆,時而勞累。但,爲了我美好的未來,加油!

五年級敘事作文300字 篇7

我三年級的時候,參加了一個書法考試,當開始考試時和考試完,過幾天說入選人的名字時,我的心都在怦怦的跳,特別的緊張。

那一天我到了考場,找了一個座位坐上去。逐漸考場的人變多了,人到齊了,監考老師也來了。原來就很緊張的我變的更加緊張了,誰叫老師太嚴肅了。他是位男老師,高高瘦瘦的,帶着個眼鏡,一臉嚴肅的表情,像一個石頭人,真討厭。如果是個女老師該多好呀,我心裏這樣想。想着想着,哪位“石頭”老師就走到我面前給我張考卷,還叫我不要發呆。這時我的心都跳到嗓子眼了,等那位石頭老師走了,我的心才從嗓子眼滑下去寫完了寫完考卷交給“石頭”老師我就走了。

過了幾天,我去領試卷,又到了考場,似乎熟悉了這裏,沒上次那麼緊張了,石頭老師來了,說入選人的`名字,就是這時候,我又緊張了起來,在不安的心跳,心裏想一定要入選。當突然我聽到了自己的名字,我高興的快要跳起來了。

一場心跳的戰爭,我獲得喜悅的笑聲,真值得呀。

五年級敘事作文300字 篇8

一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環繞着村莊。溪的兩邊,種着許許多多的垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動着,好似上百個姑娘在展示她們婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。垂柳下面河邊有幾位叔叔帶着漁具正準備到深水區釣魚呢!

即使天旱,這條小溪也不會乾涸,村民平時靠它來灌溉田園,清洗衣物,點綴風景。有時,如果連着好幾天都是晴天,小溪會變得很綠很清很漂亮;但如果下了雨,小溪便變得非常白非常渾。

從外婆家到爺爺家的路上,要經過一座長石橋,我小時候特別喜歡把一路上採來的野花、狗尾草丟下去,讓溪水把它們送到遠方。

夏天到了,我和一羣六七歲的小朋友,最喜歡挽起襪褲,光着小腳丫,來到溪裏游泳,或是爬開石頭尋找小魚、小蝦、小螃蟹,抓來養在玻璃瓶裏玩。

我愛我的老家,那是我出生的地方。我家十分漂亮,客廳裏有一個大大的電視和柔軟的沙發;我的房間裏有一張大大的牀,夠三個小孩睡了。我的牀右邊是一個漂亮的古式衣櫃;左邊是一個大大的書桌,那是我寫作業的地方

我愛我的老家,大家過着守望相助的太平生活。那段日子,深深地印在我的腦海裏,那些美好的印象,我永遠都不會忘記。

五年級敘事作文300字 篇9

開始,我不明白,人間處處有真情這句話的意思。不過,經過那天之後,我漸漸明白了。

那天,下着雨,我放學回家,看見一位穿着雨衣騎着自行車的老人,突然停在路邊,弓着腰,雙手搭在自行車上。沒有人注意到他,雨傘擋住了人們的視線。一個掃地的工人,掃到他身邊,發現老人趴在自行車上一動不動,才發覺出了事,趕緊打110報警。

民警很快到了,發現老人已經無生命體徵了。短短几分鐘,老人就在雨中離世。路邊,很多把傘停了下來,揪心地看着這一幕。

民警撐着傘蹲在老人旁邊,不讓雨水打在老人身上。幾位路人將傘斜伸着,擋住老人的雙腿,不讓雨水打溼的雙腳,又有幾個路人撐着傘擋住老人的身體其他部位。民警通過老人身上的手機聯繫上他的家人,老人離世的消息在雨中散播。路人撐着傘,在雨中陪伴着老人。

老人是在雨中離去的,但一把把陌生的傘,爲老人遮擋了寒雨。我明白了∶每個人,都可以爲自己,也爲他人,撐起這樣一把傘。