【精華】六年級作文集錦八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
幸福在我們身邊是無處不在的，爸爸的一句叮囑，媽媽的一片關心，爺爺的一句鼓勵，奶奶的一場教育，都會使我們感到幸福無比，。
一次，我去考試，媽媽一大早就起來做早餐，媽媽把飯給我端過來，說：“快吃，涼了就不好吃了，這是特地爲你做的考試早餐。”吃好了早餐，正換鞋的時候，爸爸叫住了我，並叮囑我路上小心點，過馬路的時候看紅綠燈，不要走在馬路中間，要走在人行道，在人行道看到車時要注意避讓。在學校，如果感到身體不舒適，及時給他們打電話，上課不要開小差。要注意聽老師講課，考試的時候，要仔細審題，寫完的時候要多檢查幾遍，爭取考一百分。我總是應付幾句，並有些不耐煩地說：“知道了，知道了。”
走在路上，我還思考着爸爸說的話，心想：爸爸說的話也是爲我好呀！我不該那樣應付爸爸的話。於是我遵從了爸爸的話，寫過試卷之後，我仔細檢查了四五遍，確保沒有一點紕漏，才交卷。
過了幾天，分數下來時，我取得了優異的成績——語文97分，數學99分。我興高采烈地回到了家，向家人炫耀。爺爺看到了，笑得嘴合不攏，誇獎我說：“真棒！晚上我們做好吃的。”我激動地大喊了一聲“耶！”奶奶卻說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後！一個97，一個99，錯在了不該錯的地方，你這證明了什麼？這叫粗心。這點分還讓你驕傲得不行。”奶奶每次都是這樣，嘰裏呱啦地講一大堆“打擊”我的話，但是奶奶每次講了我，我都會進行反思。
我在這個家嚐到了幸福的滋味，這個家的每一個人給我的關愛，都使我感到幸福無比。
六年級作文 篇2
我是個愛讀書的女孩。媽媽經常給我買書，她還經常從一個公益網站獲得免費試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學》的作者“童書天后”王淑芬……讀着這些大作家的故事，我彷彿已經成爲了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數《米小圈上學記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，彷彿寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學對應起來，比如米小圈就像我們班的崔同學，老是遇到倒黴事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級裏要是少了她，就沒有那麼熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友彷彿來自書裏，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發生的一些有趣的事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵下，我開始動筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從裏面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師採用了。20xx年，我在《大江晚報》上發表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字，我的心裏美滋滋的！
我讀書，我成長，我快樂！
六年級作文 篇3
開學時間就要到了，可我還有幾篇作文沒有寫。作爲班幹部，準時交作業可是頭等大事，要不然怎麼去說別人？於是，我攤寫本子，絞盡腦汁地想着:”做客，過生日，採花寫過了，學騎車也寫過了……” 哎，我捏着筆發起愣來。
媽媽見了，便”嘩啦嘩啦”地數落我”你看看你哪有像你這樣寫作文地，半天寫不出來一個字，挨頭殺時辰呀！！”媽媽的這句話無疑是”雪上加霜”讓原本就鬱悶不以的我像獅子一樣爆哄起來。”說我，說我，就知道說我，有本事你來寫！！”媽媽見我頂嘴，便像老虎一樣叫起來。
幸好爸爸在這時候回來了，知道事情的原因後，笑着說:現在是和平時期，你們母女吵什麼，珍珍，跟老爸出去走走。””耶，知我者老爸也！”我像一隻麻雀一樣歡快的”飛”出家門。
我和老爸訓着河邊到處走動。忽然，一支淡粉色的荷花應入我的視線。我往前跑去，忽然眼前一亮，啊！荷花池！
荷花池裏的荷花像一個個小精靈在翩翩起舞，荷花的花瓣有理到外，由大到小，一圈一圈的。花瓣的顏色粉紅粉色的，青翠欲滴，花瓣上還有幾顆晶瑩的水珠，在陽光下顯得尤爲可愛。當我把我看到的告訴爸爸時，他豎起大拇指誇我是有心人。後來，我們有欣賞了婆娑，飄逸的柳樹，點點吐吐的桃樹……”從河邊歸來，已經是滿腦的文字。回家在寫作文是”下筆如有神”了！
哦，真感謝老爸一放下筆，去走走！
六年級作文 篇4
時間過得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。
這時，我感覺已走到了小學的畢業盡頭。開學的第一天，我揹着輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心裏不時冒出了一絲興奮。走進教室，啊！一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那麼就要把暑假裏玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可鬆懈，一旦鬆懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中，勤奮學習；想要一個優異的成績，刻苦努力。是的，決心加恆心等於成功！新學期的到來就是我努力的起點。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活裏，我要刻苦學習，爲自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望！！刻苦！努力！刻苦！努力……
六年級作文 篇5
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
處於臉最上方的眉毛看似沒有什麼作用，但要是沒有了眉毛，那可就不得了了。雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，也是眉毛擋住灰。
眉毛下面是眼睛，眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起牀。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜着看路；看書時，只有他在睜着；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，佔了一箇中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好像飯是爲他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什麼聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
嘴巴是一個獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已幹自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻是至關重要的。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起爲人類服務，那就都至關重要，沒什麼“有用”“沒用”之分了。
六年級作文 篇6
高爾基曾說過：“讀一本好書就是與一個高尚的人談話。”是啊！今天，我就讀了“世界童話之王”安徒生爺爺的著名作品——《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地震撼了我的心靈，讓我情不自禁的落下淚。
《賣火柴的小女孩》這個故事講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，而不敢回家，五次擦亮火柴看到了不同的景象。最後凍死在街頭的一件事，接露了資本主義社會的罪惡，表達了作者對窮苦大衆的同情。
當我讀到“這個小女孩赤着腳……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。漫天大雪，卻光着腳走在雪地上；狂風怒號，只穿着單薄破舊的衣裳。她手裏只拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中哆嗦着，那個揪心的畫面，真讓我難以想象。爲什麼就沒有人願意可憐這個寒風中的小姑娘呢？爲什麼就沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，給她幾個銅板呢？想到這裏，我的心都涼透了，怎麼整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，那麼冷酷無情呢？
讀完這本書，我的淚水溼潤了眼眶，心裏燃起同情和憤怒的火焰，既同情小女孩命運的.悲慘，又爲小女孩打抱不平。在那個暗無天日的社會裏，窮苦大衆過着生不如死的生活，被一些有錢有勢的人壓迫着，在那個社會根本沒有“愛”這個字。小女孩忍受着同齡人的侮辱，父親的毒打和旁人的冷落。那些憑着家裏的勢力去欺負窮苦的小孩的人，難道他們的良心不會感到不安嗎？那些對自己的孩子冷眼旁觀的父母，他們做父母的心呢？那些對窮人的窮苦視而不見的人，難道不會受到良心的譴責，他們的同情心呢？
賣火柴的小女孩在新年的鐘聲裏與最親愛的奶奶走向了幸福的天堂，她始終沒有看見新年的太陽。但她終於可以擺脫這人情冷漠、世態炎涼的社會，擺脫飢餓、寒冷、痛苦的生活，擺脫這被人忽視和沒有愛的寂寞。
童年是美好的，可小女孩卻從未嘗過童年的歡樂。與賣火柴的小女孩相比，我是多麼的幸福，從小就蜜罐裏泡大。我們有父母寵愛着，有爺爺奶奶呵護着，都嬌生慣養，過着皇帝公主的生活，只感受到幸福和快樂。也許被愛包圍的時間太久了，愛的滋味我們已經全然察覺不到了，都覺得父母疼愛我是理所應當的。我們盡情享受着這用之不盡的幸福，可又有誰能看到父母的辛苦，體諒父母的辛勞呢？當幸福涌來時，把我們包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂的享受着，相反有的人把握不住，任憑幸福悄悄地溜走，反過來抱怨自己得到的幸福太少。
我應該牢牢地把握現在的幸福生活，不要讓它從我身邊溜走，細心發現身邊每一個疼愛我的人，因爲幸福是一點一滴融入我們的生活中的。
六年級作文 篇7
記憶中有這麼一個人：頭髮已經灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時候我和我妹妹寄養在外公家。那時候我的身體不好，醫院的白牆對我來說早已不再陌生。有一次被診斷爲支氣管炎，於是我上午上學，下午休養在家。
我那時無法參加任何運動，連上一層樓都會喘個不停。而外公家在第四層，而且沒有電梯。這無疑對我來說是一種艱難，所以那天陪着我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳着腰，把我背起來，一步一步地拾級而上。我聽到狹窄的樓梯間迴響着他堅實的腳步聲。但隨着窗外的風景越來越高，外公的喘氣聲也越來越讓我不安……我從未覺得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個六十多歲的老人。於是我幾次都要求外公放我下來，但他總是頭也不回地笑着應和着：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家門。
好幾年過去了，對那場疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯裏腳步聲和一個明明高大卻感覺蒼老的背景，卻總是不時地出現在我的眼前。那時的我還不是很明白“感動”究竟爲何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說，有許多真正撥動了我們心絃的故事，往往在事後很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動着。
六年級作文 篇8
有人說，人生最重要的事情就是學會愛。因爲愛，才能讓我們成爲更好的自己！
愛，有很多種類型:父母和孩子之間的愛，朋友之間的愛，愛人之間的愛，師生之間的愛……而最讓我們感到一生的榮幸和快樂的，就是父母的愛。
父母，永遠都是最愛你的人。除了要學會愛，更爲重要的是被愛。因爲被人愛着，是多麼的幸福！而，父母便是讓你感受被愛最深的人。
還記得我的父母，曾經因爲我兒時一次受傷，焦急的一天一夜守在我身旁，只盼着我能趕快好起來。還記得我的父母，因爲我做錯了事，氣的一個恨不得打我一巴掌，一個默默心酸流淚。也許，這些事情，在自己那時看來，都是小事，可對於父母來說，每一次的事情都關乎着我的一切，我的未來，我的成敗，我能否得到良好正確的教育等等。
所以，當你的父母做了一些讓你覺得很生氣的事時，請試着冷靜下來，好好想想，你的父母，真的是錯的嗎？其實，他們只是太過愛你。你平時做的每一件小事，一次比賽獲獎，一次受傷流淚，一次成功或失敗，都在他們心裏留下了深深的印記。你的點點滴滴，大事小事，他們都看在眼裏，記在心裏。父母，是世上最疼愛你，最關心照顧你的人啊！
所以，最後我想說一句，爸爸媽媽，我永遠愛你們！就像你們愛我一樣。
