【熱】幸福六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的幸福六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幸福六年級作文1

你問我幸福是什麼？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了這是幸福嗎？

中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什麼好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是麪條我似乎已經聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多着呢這是幸福嗎？

晚上我坐在電腦前掛着玩着遊戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間裏看一看，哇！有許多同學來我這裏做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，並寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎

要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。

我雖然不是很理解什麼是幸福，但我認爲我很幸福。

幸福六年級作文2

如果有誰問我：“幸福是什麼？”我一定不假思索地回答：“是別人給予的幫助。”

那天是運動會，我不小心把腿弄傷了，於是，我只能爲大家加油了。我羨慕地看着同學們爲班級爭光。集體比賽已經結束，同學們陸陸續續地回了教室，可我怎麼辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽到了一位同學在喊我的名字。回過頭一看，只見她向我跑來，牽起我的手對我說：“我扶你回教室吧！”霎時，我心裏暖烘烘的，便點了點頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始，我跌跌撞撞地，後來，我們一邊談趣事，一邊走着，不知是不是那個同學有魔法，我的腿突然輕鬆了，居然邁着輕鬆的步伐與同學並行着，那時的我真是有些吃驚了。可後來我才明白，是同學在跟着我的步伐。當時她還說了一句話：如果你願意，我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎麼華麗的話語，讓我感動了。

回到了教室，老師正在佈置作業，我回頭凝視着那位同學，心裏有說不出的感激，滿滿的幸福油然而生。

幸福六年級作文3

今天我讀了一個故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟着爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅乾，他們捨不得吃喝，都留給了孫女。過年時，奶奶會給她買新衣服，姑姑給她買學習用品，大伯、嬸嬸幫他們幹一些農活。

雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛，但有這麼多人關愛她，她也感到很幸福。

這個故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的家和我家裏的每一位成員。

幸福六年級作文4

幸福是什麼味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經歷，我終於品嚐到了幸福的味道。

那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈着鋼琴。因爲心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然後再加快速度。”不知爲什麼，我的心平靜了許多。雖說有點不情願，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經累得滿頭大汗，但我心裏卻是美滋滋的。

晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽着老師對我的誇獎，老媽會心的笑了。

從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。

幸福六年級作文5

祝你幸福！

河流的幸福，在於以清澈澆灌於田野，花叢，樹木，奉獻給魚兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。

蜜蜂的幸福，在於辛勤採蜜，通過自己辛勤勞動吧採下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

小鳥的幸福，在於當人們煩悶的時候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍天下自由地飛翔。

蠟燭的幸福，在於燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂的小黃帽總是在歡快地蹦跳。

花朵的幸福，在於讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴着風兒跳着天鵝舞。

道路的幸福，在於連接了城鄉，整天疏散機動車、非動車和人的流水。所以，路開心地與大山緊緊相偎。

我的幸福在於在學校幫助同學，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那麼微不足道，但我會因此感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋裏自由飄蕩。

幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，房使心靈豐滿充實。

幸福六年級作文6

“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當然，裏面還有幸福。

在書中，你找到了一個不會的字，你用字典學會了，不是很幸福嗎？

在書中，你找到了一句優美的句子，在作文課上用到了，不是個幸福的事嗎？

在書中，你學到了生活上、課堂上學不到的知識，不也很幸福嗎？

同學們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠伴我們幸福成長。

那麼多的書，讀什麼書呢？我們的書大多是經典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學習成績一飛沖天。

幸福六年級作文7

開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心。可是隨着年齡的增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一週，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什麼？”最後問得我自己都不好意思了。

乾脆說：“請這位同學。請哪位同學。”有一天，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐籤。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！

幸福六年級作文8

幸福是什麼？幸福是回家時家人的一聲問候，是生日時那首快樂的歌，是家人團聚在一起時的溫馨，可對於我們學生來說，幸福就是快樂，開心。

在開學的第二週，我們班舉行了選班幹部活動。一討論起選班幹部，我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時，我堅定的走上講臺，有力的說：“我要競選……”。說完便走下講臺。當所有要競選班幹部的人演講完畢後。我們開始投票，看着我的票越來越多，我心中暗喜但又怕被別人追上，於是暗中爲自己加油、鼓勵。

30票、31票、32票看見自己的票已經超過30票，我的臉上流露出一絲笑容。結束了，我是35票全班第二名，當範老師大聲報到我的名字時，我緊張的心終於安靜下來了，當時我就像一隻迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。

那一刻，我感到自己是無比的幸福。

幸福六年級作文9

幸福在哪裏？幸福就在你我身邊。幸福無處不在，只要你有一雙善於發現幸福的眼睛。幸福是什麼？幸福對我而言，它是一種感覺。生活中會碰到許多幸福的事，它可以是傷心的；也可以是愉快的。保持一個良好的心態，幸福就會離你很近。有一種職業最美麗，那就是教師；有一種情感最動人，那就是師生情。

記得有一次，我們上完下午第2節課後，李老師來到班裏給我們佈置作業。然後，老師把我們班十幾個考試上90分的同學留下來，給我和幾個同學培優，老師本來很早就可以下班的，可是她爲了我們能夠考出好成績，不惜用自己休息的時間來給我們講課。每天，她是老師裏最後一個出校門的。李老師，您讓我們感受到了您對我們的愛，讓我們得到了溫暖，是我們感到幸福。

老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師也是“愛面子”的，她也希望我們能夠成才。作爲一個每天得到老師的愛的人，難道就不能取得一個好成績來回報老師嗎？

幸福六年級作文10

翰渤氦呦在韓語裏是幸福的意思，那麼，什麼又是幸福呢？

幸福是哭泣了愛人的一句安慰；別人不相信你時朋友的一句：“我信你，別理他們！”；生病時家人的守護與陪伴……還有很多很多。

而有的時候，我們想要的幸福很簡單。生活可以不好但不能沒吃沒住；愛人長相不好，但必須對自己好；朋友沒錢，但在自己需要幫助時會奮不顧身，省吃儉用的省錢，然後把省下的錢借給自己。這些就夠了，其實幸福就是這樣簡單。

很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過得更幸福。而還有的人，自己正享受着幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。

幸福六年級作文11

幸福是個柔和的字眼，不經意間，它就會充滿你的肺腑。我常常想，幸福是什麼？而今天，我終於找到了答案。———題記

中午，天異常熱，讓人感覺像在鍋爐裏燒似的，喘不過氣來。爸爸看我病懨懨的，就拿出體溫表量了一下。“呀！39.3°C”。爸爸驚訝地叫了起來。之後，爸爸立刻把我送到醫院。

醫院裏人山人海，水泄不通。放眼望去，有站着的，蹲着的，靠牆的。隊伍終於到了盡頭。我伸出熱烘烘的手，緊閉雙眼，一下就扎進去了。掛上鹽水，過了一會爸爸問道：“好點了嗎？”我點點頭，示意很好。爸爸欣慰地撫摸

着我的頭，嘴角現出一絲笑意，讓我感到心裏暖暖的。醫院的鐘一分一秒地報着時，時間流逝着。

2小時過去了，鹽水掛完了。我站了起來，看了看爸爸的雙腿，顯然是受過累的。這“鹽水架”裏其實也藏着無數令人感動的愛，這“鹽水架”也是幸福的。

幸福六年級作文12

“幸福是什麼？”我擡頭問清風。它微笑着說：“跟我走，幸福就在眼前。”

來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準備好洗漱用具和可口的早餐。出門時媽媽關心的'眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。

來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在爲我們保駕護航的門衛保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮着車輛秩序井然地通過，帶領我們平安地穿越馬路，握着他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。

來進校門：整潔的校園，完善的設施，寬闊的操場，明亮的教室，團結友愛的同學，和藹可親的老師。大家聚精會神地聽着老師講解，露出會心的笑容，這就是我的幸福。

升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學習。

清風將我放下，微笑着離去，我找到了我的幸福。

幸福六年級作文13

幸福到底是什麼？也許你會認爲是擁有不愁吃、不愁穿的富裕生活；也許是可以不用努力，就能得到收穫……那請你告訴自己，其實這些都不是！

在我的心中，幸福並不是這樣，幸福是一份愛；幸福是生活中微不足道的事；不要覺得上帝拋棄了自己，其實他還愛着自己；不要去埋怨父母對自己嚴加看管，其實只有這樣才能對得起自己的存在……

以前父母經常訓導我，可我卻認爲是他們不愛我，是上帝對我不公平，直到有一天，我終於明白了父母對子女的教導的真正含義。我的爸爸、媽媽對我很嚴，我明白他們是對我的關心，從那以後，我很少不聽話，努力不讓父母操心！

幸福是什麼？幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷對未來的憧憬，也是你現在普普通通、平平凡凡沒有一點波瀾的生活。所有的這一切，都是在失去以後才知道應該好好珍惜。不過失去以後再想珍惜，爲時已晚。所以，珍惜現在，就是在享受幸福！

幸福六年級作文14

在幸福花兒盛開，所有的眼淚拋向大海，向幸福方向走去，幸福芳香迎面撲來，措手不及的我總以爲是驚喜是意外。

所有的煩惱都拋開，所有的微笑向你走來，幸福沒有淚水，只有甜蜜，所有的憂愁全放下，向快樂揮手，不管它是一陣風還是一絲絲的芳香，但它總包含着幸福的香味。

在等待的日子裏，美麗不曾走過，但只相信幸福的到來，我曾與幸福相約，等到芳香迎來的日子，甜蜜就會降臨，現在的你可知道，世界的廣大，代表了幸福的路很長很長，不知永恆的淚水，瞬間的微笑，在哪裏盛開，所有的不如意，全拋開，向幸福方向走去。

幸福，一個普普通通的形容詞，但它打動無數人的心，那顆心，成爲一個烙印，印在人們心裏。

不要煩惱，不要鬱悶，不要整天愁眉苦臉。

要積極，要向上，努力爭取打造美好的明天。

和自己說加油！加油

我與幸福有一個深深的約定。

幸福六年級作文15

老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日爲師終生爲父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的呵護着我，愛着我。

我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節語文課。

那一節語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響後才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：“同學好！”那一聲“同學好！”顯得那麼脆弱，好像一碰就會碎掉。

整節課，老師咳嗽了多少次我們也數不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節課，沒有人搗亂，也沒有人分心。

雖然老師生病了，但老師還是那麼的有精神，一絲不苟的給我們上課，。

好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數也越也越來越多。

頓時，心裏有一股幸福的感覺……