護蛋行動六年級作文(3篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的護蛋行動六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋行動六年級作文1

上週一老師給我們佈置了一個奇怪的任務，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護一週。我心裏想一定會保護好它。

首先我上網查了一下雞媽媽是怎樣保護雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩裏面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學着雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進一個塑料袋裏，我在公交車上小心翼翼地握着它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個緊急剎車，我差一點兒摔倒，在危急關頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進教室我就聽到有人說：“我的雞蛋報廢啦！”我就更加細心的呵護它。

到了第三天，放學回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關係，我也可以放鬆了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋並且用番茄醬畫了一個笑臉，媽媽說：“雞蛋不夠我們就把它吃了。”聽完媽媽的話，我看着雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護了三天呀！ 竟然被我哭着吃進了肚子裏，當初要保護雞蛋的誓言都化爲虛有。

這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責任心。如果有一點大意，就會功虧一簣。我們要感恩那些爲祖國做偉大事業的人們，還有照顧我們的父母和老師，並且我也要成爲一個更有責任心的人。

護蛋行動六年級作文2

叮鈴鈴，下課了，項老師匆匆忙忙的在黑板上佈置了作業，然後對大家說：“同學們，今天中午回家叫媽媽煮一或兩個蛋，下午帶來，我們開始進行一個護蛋行動，看看誰是護蛋專家。”“什麼，下午要帶一個雞蛋來上學？”同學們議論紛紛。回到家裏，我從冰箱裏拿了一個前幾天外公帶來的主家雞蛋，讓媽媽給我煮熟了，好讓我下午帶去。

雞蛋煮熟了，我給雞蛋包上了個裏三層，外三層。可一放進書包的話，又會太擠，會把雞蛋擠碎的。於是，我只好給它穿上“大紅袍”，就拿在了手裏，在公交車上，我摸這這個光滑的蛋蛋，想:季子恆啊季子恆，你可要小心小心再小心啊，可千萬不要讓這個蛋蛋命喪黃泉啊。到了學校，我把雞蛋身上的“大紅袍”脫掉，讓它在桌子上跳裸體舞。同學們看了，都紛紛笑了起來。上課了，第一節課是科學課，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屜裏，我只顧聽林老師上課，把雞蛋拋到了一邊。叮鈴鈴，下課了，同學們都出去玩了，而我卻在照顧那個蛋蛋。

第二節課是體育課，我們在教室裏活動，我一邊下棋，一邊把手伸到放到抽屜裏摸雞蛋，忽然，我們班的“母老虎”把我的雞蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她卻把蛋蛋向上一拋，我伸手一接，雞蛋落在了我的手上，可這時的雞蛋像一條魚似的從我手中掉到了冰涼冰涼的地上，怕的一聲，蛋碎了，季子恆啊季子恆，你怎麼能讓這隻小雞蛋命喪黃泉。守護一個小小的雞蛋一天都那麼辛苦，如果要守住一個小生命，是多麼艱難啊！

由此，我想到了媽媽，他一心一意的哺育着我，讓我在陽光的沐浴下茁壯成長，是多麼地不容易啊，母愛是多麼偉大啊!

護蛋行動六年級作文3

我班進行了一項活動——護蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護起來，就像對待孩子一樣對待它。老師話音未落，我就感覺手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。

爲了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋着防止它落下，屏住呼吸用紅領巾把它包了一層又一層，真是重重保護。放在哪兒？放在桌鬥裏，不成，萬一哪個冒失鬼碰一下桌子……放在書包裏，又怕哪個討厭鬼翻我的書包。怎麼辦？突然，我想到了一個萬無一失的`主意，把它藏入積分卡的盒子裏，可積分卡太多了，裝不下這個“小恐龍”。最後，我把一部分積分卡拿出來，把“小寶貝”放進去，保險起見，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸着的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來，又用“書包”設了一道防線。可我依然不放心，望着被風吹的擺來擺去的門，一狠心把外衣脫下來擋住了本子和書包，最後才放心地走出了教室。可前腳剛踏出去，又擔心起來，害怕誰碰我的雞蛋。真是多一個“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負擔，多了一份責任啊！我只好守着我的“小心肝兒”。在我的精心呵護下，護蛋任務圓滿完成。

任務完成了，許多同學都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻捨不得，一天的形影不離讓我對“寶貝蛋”賦予了太多的涵義。“寶貝蛋”就如同孩子，我們則當了一天的 “父母”，我深深地體會到了其中的甘苦，可這對比父母對我們的關愛、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動的初衷吧。