護蛋行動五年級作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的護蛋行動五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護蛋行動五年級作文1

今天是三八婦女節，我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉，並把雞蛋裝飾好，放學後把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。

我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說，可我帶的是一個生蛋，一旦破掉，後果不堪設想。 本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋裏“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋裏才稍微放心一點。

到了中午，教室裏已經有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽着同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會成爲一灘蛋漿。午飯過後，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個海底撈月，蛋寶寶有沒有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。

一天下來，我的蛋寶寶不但沒有“受傷”，而且在美術課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然後完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中，我體會到了媽媽養育我們的時候是多麼不容易啊！

護蛋行動五年級作文2

星期五，老師宣佈說：“同學們，下週請每個人都帶一個生雞蛋，星期二我們舉行一次護蛋行動。”我聽了這消息，心想護一個生雞蛋有什麼難的，我一定不會把它弄壞的。

我回到家裏給雞蛋準備了保護神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最後一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學校去就肯定萬無一失了。

終於到了星期二的早上護蛋行動開始了，戴老師走進教室說：“把雞蛋放在口袋裏，不允許用東西來保護它。”我一驚心想：我的雞蛋保護神就派不到用場了。我不情願的把它拿出來，小心翼翼地 放到口袋裏。我心裏說：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬別壞啊！要不然我很傷心的。”

做好作業我把本子交給老師去，由於是下課，走廊裏走來走去的人特別多，好不容易的走過了“危險區”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時候去摸一下口袋裏雞蛋，看看是否還好。下課 時，爲了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學們有的笑話我，有的說我快成一隻“小母雞”了。

到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一箇中午都沒有好好睡覺。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個身都不敢。在我的精心保護下，雞蛋總算完好無損。

到最後很多同學的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個同學的雞蛋沒有壞。通過這次護蛋行動我知道了一個道理：看起來一件很容易的事，其實做起來也很難的。

護蛋行動五年級作文3

4月的最後一天，張老師佈置了一片獨特的日記：護蛋行動。因爲星期四沒帶雞蛋，所以只好在小長假裏在家當三天的“小母雞”。

一回家，我立刻問媽媽要了個雞蛋。然後抽了兩張餐巾紙包在雞蛋上，再拿起端午節編的袋子，往裏頭一裝。哈哈，大功告成！

但當初線編的短了點，沒法套在脖子上，我就把雞蛋捧着，像捧着我的心臟一樣捧在手裏，生怕一不小心掉下去摔個“粉身碎骨”。這可真是“捧着怕掉了，含着怕化了。”呀！

張老師說過，睡覺時要把雞蛋放在枕頭邊。我晚上把雞蛋放在枕頭邊了，可早上醒來時，雞蛋已經滾到了牀邊上！嚇得我手忙腳亂，一不小心又碰到了雞蛋。雞蛋在牀邊上晃晃悠悠的，眼瞅着就要掉下去了，我連忙抓住袋子，才幫雞蛋撿回了一條小命。

還有一次，我摸着雞蛋，發現雞蛋有些冷，我就用熱乎乎的手把它捂好，而我又怕雞蛋會破，就把手悄悄擡起來了一些。在包紙時，我總覺得紙包得不好， 一直重新包，害的媽媽說我有“臭美癖”。一個人都愛美，更何況一個雞蛋呢？

三天的“小母雞”當完了，這讓我感覺到了當媽媽的不易。

護蛋行動五年級作文4

母親節快要到了，老師爲了讓我們體會到媽媽養育、照顧我的辛苦，便組織全班同學展開了一次“護蛋行動”。

所謂的“護蛋行動”，顧名思義，就是保護雞蛋的行動。這次“護蛋行動”，老師讓我們回家後，立即找一個雞蛋，在雞蛋上可以做一點防護措施。從星期五下午回家開始，到星期一上午結束， 如果雞蛋沒有破，任務就完成，但雞蛋絕對不能離開自己，吃飯、睡覺、外出活動，雞蛋都要拿着，只要雞蛋離開自己，行動就是敗了。

放學回家後，我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊，挑出了一個比較小的雞蛋，我想：小雞蛋可能會比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋後，我找來一個結實的小玻璃瓶，往玻璃瓶內先塞進幾塊小布， 將瓶底鋪好，再把雞蛋放進去，最後用布把瓶子裏塞滿，怎麼晃雞蛋也碎不了。我看着雞蛋的包裝，心裏十分高興，覺得這樣的防護措施，即使雞蛋在裏面幾個月也不會破損。雖然我的防護措施很好， 但我卻依然不敢大意，生拍雞蛋會被弄碎。

星期六上午，我帶着雞蛋去奶奶家。半路上，我突然聽到了一聲好似什麼什麼東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步，手不由自主的摸了摸口袋，雞蛋果然沒了！我十分緊張。當我回頭看那了一 眼後，心裏才如釋負重，原來，由於瓶子十分結實，根本沒有摔破，雞蛋也完好無損，我心裏的一塊石頭，終於落了下來。通過這件事，我知道了父母照顧我們的不易，我們一定要感激父母，用字的成 績來回報父母。

護蛋行動五年級作文5

星期一，任老師交給我們一個任務：明天每人從家裏帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動。自己要想方設法把雞蛋保護好，不能讓它碎了。一開始我們聽到這消息感覺很有趣，也很激動。可體驗了 一天之後我們感覺着並不是一件容易的事。

放學回到家，我從冰箱裏拿出一個雞蛋，小心翼翼地放入一個保鮮袋，然後用衛生紙在盒子裏把雞蛋固定住，我想：這樣它應該不會碎了吧。

來到學校，我打開盒子，取出雞蛋，摸了又摸，最後依依不捨地放回了盒子裏。第一節課結束，我連看雞蛋是否安全的時間也沒有，急急忙忙出去上早操了。回到班級，一個同學大叫：“我的雞蛋碎了 ！”我聽了，真爲那個同學難過。突然，裝雞蛋的盒子從我手中掉落，“啪”的一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會不會碎了呢？我趕緊打開盒子察看情況。還好，雞蛋完好無損，我懸着的 心總算是放了下來。

到了下午，我把雞蛋放進桌洞，自己做手工。坐在我後面的韓方越把雞蛋拿出來玩，不知怎的，雞蛋裂開了一條小縫，流出了一些蛋清。最後掉在地上碎了，看着別人的雞蛋“報銷”了，我總會不由自 主地看我的雞蛋。“啊！”從第一排那邊傳來了芮蕭旖的叫聲，原來她沒把雞蛋保護好，把它“送”上了“天堂”。

一天之後，我的'雞蛋還是沒有碎掉，但我感覺護蛋還是挺辛苦的，我總算是體會到了父母把孩子養大的累，從今以後，我決定要更加孝順我的父母！

護蛋行動五年級作文6

今天早晨，我在冰箱裏拿了一個“孩子”，它就是一個雞蛋。我先把它用塑料袋一層層包好，然後放進了一個空盒子裏，再拿出一個塑料袋，把盒子放進去。這樣，我便拎着塑料袋來到了英語學校。我把裝着雞蛋的袋子小心地放進桌鬥，生怕桌子倒或者雞蛋被擠碎，上課時還不時悄悄地摸一下。下課以後，我馬上打開盒子：啊，雞蛋沒有打碎！

我突然想上廁所了，真不知道該不該去：去吧，雞蛋又可能碎掉；不去吧，又憋不住。真是前後矛盾。哎，實在憋不住了，只得把雞蛋放回原處，自己馬上飛奔到衛生間上完廁所，又飛跑着回來，回來的路上，心“怦怦”直跳，回到座位上後迫不及待地把盒子拿出來一看：太好了，雞蛋完好無損，壓在我心頭的大石頭總算落地了！

放學了，媽媽來接我了！

爲了上好車子，雞蛋還不碎，就先讓媽媽幫我拿一下雞蛋，上車後，我小心翼翼地接過雞蛋，在車子行駛過程中，我小心地護着它，生怕它碰碎。回到家以後，我急忙打開盒子，一看：我的“小寶貝”正安然無恙地躺在小盒子裏。我一天的勞動總算沒白費，雞蛋沒有碎掉，我情不自禁地笑了！

一個小小的、不會動的雞蛋，護着它，是多麼的不容易啊！

更何況我們可以動，會哭鬧、會調皮、會搗亂，我的爸爸媽媽從一個小寶寶一直把我養到九歲，是多麼不容易啊！

我們將來一定要回報父母——辛辛苦苦養育我們的父母！

護蛋行動五年級作文7

我要做一件事情——護蛋行動，這個遊戲規則是：把一隻生雞蛋從早到晚帶在身旁不許離開，保持它的完好無損。

想來簡單，我胸有成竹。

打開冰箱，小心翼翼地取出一隻雞蛋，拿着雞蛋的手突然有些緊張起來。我左手託着雞蛋，右手合在上面，形成一個籠子狀，雞蛋被關在裏邊了。

下午我同爸爸媽媽準備外出，好半天時間過去了媽媽還在忙着什麼。我用右手拍了拍媽媽的肩膀說：“快點啊，我們早就好了。”正在這時，左手掌心裏的雞蛋像一個淘氣的小男生一樣，趁我不注意一骨碌滾到地上去了。

“哎呀呀，我的雞蛋！”大喊大叫也無濟於事了，雞蛋摔碎了，真是又傷心又掃興。

我撅起小嘴皺着眉頭盯着地上的碎雞蛋，爸爸說：“好了好了，再去拿一個，這件事要執行一整天呢。”

拿好了雞蛋，這回我把它藏到自己的衣袋裏了。

一路上我時時刻刻關注着我的雞蛋，媽媽笑着說：“不要這麼小氣，乾脆把它吃了吧。”

我也打趣地說：“這是受保護的雞蛋，不是吃的雞蛋。”

回家途中我叮囑爸爸：“車子開慢點，有雞蛋哦！”

護蛋行動五年級作文8

你們知道護蛋行動嗎？你們可能說：“護一個蛋有什麼好護的。”

星期二的早晨戴老師讓我們把家裏帶過來的生雞蛋放在口袋裏，看看誰一天護的生雞蛋最好。我一開始想：護一個蛋有什麼好護的。在上數學課時才知道護一個雞蛋是多麼不容易。

“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷着忐忑不安的心情來上數學課，老師說：“上課。”……當我坐下的時候，只聽“咔嚓”的一聲，我還以爲雞蛋壞了，就打開了庫袋一看，雞蛋還完好無損的躺 在我的庫裏，真是讓我虛驚一場。差不多快下課了，顧圓夢忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來了。”他手忙腳亂的趕僅放把雞蛋進褲子帶裏，他對顧圓夢說了一聲：“Thank you”

吃飯時間到了，我們排着隊伍下去吃飯，來到樓梯間，只見有許多人在擠着下樓，我生怕被人擠壞，於是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進庫袋，默默地爲小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要爲我爭氣啊！不要讓我功虧一貴 呀！

中午吃完午飯就上樓上中午的數學，當他做完作業的時候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學都鬨堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進了廁所間，只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心裏十分不是滋味。

這次活動讓我知道了媽媽生一個孩子是十分不容易。以後我要加倍努力學席，來報答媽媽對我的養護之恩。

護蛋行動五年級作文9

我捧着那雪蘭的“殘骸”，心中好像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶點苦味，難受極了。

就在剛纔，我抓着那完好無損的雪蘭一起領略中華文化的瑰麗。

下課了，我一看課表，腿就不由自主的就像篩糠似的亂顫起來——下節課是體育課！老師上節課就說這次要讓我們跑步，怎麼辦，雪蘭怎麼辦？放在主席臺上吧，防火防盜防蛋丟；塞在口袋裏吧！

非常簡單的跑步，今天卻無比困難。我的每一次跳躍，每一次顛簸，都給小雪蘭平添一份危險。對了！我仿照我姥爺的太極拳，動作輕柔，但慢吞吞的，看着劉老師要吃人的眼睛，我不禁心中膽怯，於是大禍就此降臨。

被我裝在口袋裏的雪蘭在我的奔跑中，顛簸中、跳躍着，我不禁可憐起小雪蘭，便把它拿出來，想看一下它有沒有出現裂紋，忽然，我腳下一絆，手一滑，雪蘭從我手中飛出，形成了一個完美的拋物線——啪，碎了。

雪蘭，你讓我感到了父母爲孩子付出的千辛萬苦，如果自己的孩子遇到了危險，我想第一個到達的永遠是自己的父母；你讓我理解了父母爲什麼會在我身邊不停的忠告；你讓我理解了父母平日對我的苦心。雪蘭，因爲你，我更能體會到父母對我的那份永恆的愛，質樸的愛！

今天回到家，爲父母沏一杯清茶吧，在對他們說一句——我好愛你們呀！

護蛋行動五年級作文10

5月9日，範老師讓每個組的第一個同學，第二天帶一個生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎麼要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什麼用那？

第二天，範老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時把你們生下來和你們在媽媽肚子裏時，媽媽的感受。”於是，就讓我們每個同學護蛋一節課。我們組第一個護蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜裏，平時老愛瘋跳的他，今天可老實多了。再看看張宇馳同學吧。吃飯時，孫同心坐到他旁邊後，張宇馳就急忙說：“離我遠點，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢。”嚇的孫同心離他遠遠的。

下午，終於輪到我護蛋了。楊肇寧還不捨得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最後一個護蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜裏，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰着，擔心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎麼樣了，我說；“看似很容易的事情，怎麼做起來這麼累呀！這一節課可把我彆扭壞了。”

通過這次實踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多麼的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月裏，對我的無微不至的愛護，我纔有了今天的健康。我要對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！謝謝你給予我的一切，媽媽——我愛您！”