時間六年級作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的時間六年級作文，希望能夠幫助到大家。

時間六年級作文1

讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時間被浪費掉了，非常可惜，正如朱自清所說“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時再利用過程中，毫不可惜，可一旦時間過去，再惋惜時間的匆匆，豈不是白的?也許我們應該換個角度去看，惋惜時間其實並不重要，重要的是你在這段時間裏做了什麼，如果做了一些充足了生活的事，那麼就不必惋惜；可是要去做一些對生活無意義之事，那麼，你拋棄時間，時間必定拋棄你。

其實我們經常忽視一些身邊的時間，其實時間無處不在，能不能捉得住，要看你對時間有沒有興趣。生活中有許多時間常常容易被忽視，像喝茶的時間，可以寫日記；賴牀的時間，可以運動運動；拿筆桿思考的時間，不如先把容易的題先做完...........

同學們，請你在看完這篇文章後，抓緊時間，去創造美好未來。

時間六年級作文2

說起時間，每個人都知道珍惜寶貴的時間，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從這裏就可以看出自古以來人們都很珍惜時間。

有的人往往就會把時間浪費了，而自己還不知道，就拿我們同學來說吧！有的同學當天的作業當天不去完成，而硬要留到明天去完成。如果老師沒有說交作業檢查時，他還往往過幾天再去完成，這樣下去，每一天的作業無形中一天天往後移，就把時間白白浪費了。可是有的同學就大不一樣，當天作業當天完成，決不留給第二天，而且把第二天老師要講的課程進行預習，甚至預習更遠的課程，這不就是走在時間前面的人嗎？

你們看，我們偉大的祖國訂立的五個五年計劃提前完成，我們的人造衛星、火箭都比俄、美、英花的時間更少，提前上天，他們用了一百多年的時間，我們卻只用了幾十年，事實證明我們國家的科研人員走在了時間的前列。

時間六年級作文3

合上《假如給我三天光明》這本書，我終於感覺到時間是多麼寶貴，也從而想到自己該如何度過一天……

假如給我一天時間，我會一大早起牀，孝順爺爺奶奶，幫他們去買菜，不用他們再一大早起牀。有空閒的話，還可以去公園散散步，跟着那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”，和一些熟悉的人聊聊天，讓心情舒暢點。

中午也不能太過頭的休息，大多數時間用來閱讀書籍，使我在知識的海洋中劈波斬浪，開闊我的眼界。

下午，我要當一名“小小清潔工”打掃小區、圖書館，使我周邊的環境更加清潔、美麗，鳥語花香的。

當然，我也會好好利用這個夜晚——我要去孤兒院，去安慰那些從小就喪父失母的孩子們，告訴他們，不要喪失勇氣，要勇敢命運，與它作鬥爭。同時並呼籲廣大羣衆行動起來，愛護孤兒，愛護殘疾人……

如果真有這一天，我一定會按照計劃，完成使命。

時間六年級作文4

在寒假裏，我讀了一本關於珍惜時間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時間》。

它主要講了：郭果的班裏來了一個新老師，叫於小魚。他能讓紙折的動物變成真正的動物。突然有一天，街上出現了很多奇怪的魔法學校，接着又出現了一個個穿着黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會魔法而吃虧，於是都紛紛把自己的孩子送到魔法學校。可是過了幾天之後，去魔法學校學習的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領主讓邪惡黑魔們僞裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時間。郭果的同桌艾可兒被一隻蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領主的陰謀後，和於小魚老師一起把同學們被黑暗領主偷去的時間拿了回來。

珍惜時間就是珍惜生命，我們要抓緊時間學習，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時間的主人，充分利用它做有意義的事。

時間六年級作文5

從前，在日本大阪一個家庭，有一個爸爸，一個媽媽，和兩個還沒上幼稚園的男孩。

爸爸要養活妻子和兩個孩子，工作很忙，常常早出晚歸，不到吃飯的時候一般不會回到家。

一天，爸爸剛進家門就看見了他的兩個孩子用猶豫的眼神看着他，哥哥說：“爸……爸爸，您工作一個小時賺多少錢那？”爸爸也不知道孩子們葫蘆裏買的什麼藥，就說：“呃……大概六千日元左右吧。”話音剛落，弟弟便怯怯地說：“嗯……爸爸，您能不能借我們兩千日元哪?”爸爸雖然不知道他們在搞什麼名堂，但還是給了他們兩千日元。接到兩千日元后，兄弟二人便歡天喜，又蹦又跳的，還去給媽媽說，讓爸爸丈二和尚——摸不着頭腦，這時，孩子們興奮地的說：“爸爸，我們現在已經有六千日元了，您明天能不能早一個小時回家呀？？！！”

以後，爸爸再也不會來那麼晚啦，因爲，那一個小時已經被他的孩子們“買”走啦。當然，不是用錢，而是用他們的“童心”。

時間六年級作文6

假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上幼兒園的時侯。那時的我是那麼天真，整天都是那麼快樂，無憂無慮，從來都不用去想如何學習，只需要想如何玩就可以了。

假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有我做過錯事的時侯，那麼我就有機會改正我的錯誤了。就象吃後悔藥一樣，那樣我就再也不會爲做過的錯事而煩惱了。

假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有美好的時刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠快樂，那是多麼的幸福。

假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我的幼兒時期，幼兒時的我經常依靠在媽媽的懷抱中，沒有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。

假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上—年級時，因爲我的拼音學習的不好，我希望時間倒流到一年級，讓我重新學習一次拼音，那麼我的拼音一定會過關，同學們也不會喊我“馬大哈”了。

假如時間可以倒流，我相信全世界的人一定都會十分開心的。

時間六年級作文7

時光就是組成生命的材料，我們務必學會珍惜。用有限的時光去讀更多的知識，不浪費每一分一秒。

我們能把握這天，這天就是完美的，就應讓快樂充滿這天。不讓明日的我爲昨日的我浪費時光後悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的'青春年華！

我們既不能浪費自我時光也不能浪費別人的光陰如果說浪費自我的時光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那麼浪費他人的時光就就是將他人在無形中殺死，就是犯罪，不利人不利己啊！

人最寶貴的就是生命，生命每個人只有一條。

人的一生就應這樣度過：

當回憶往事時自我不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。在臨死時，能說“我沒有浪費時光-精力-生命，我已經把這一些都投入到了我一生的事業之中。

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

時間六年級作文8

光陰似雷電，日月如流水。滴答，滴答……時間？是……是……是皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。是戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。是清風，它能幫助我們吹散心頭的愁雲。是細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。是清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢。是流水，它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。是良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛。是利刃，它能協助我們切除思想上的毒瘤。是尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。是天平，它能稱量奮鬥者成果的重量。就像魯迅先生說的吧，就是塊海綿，只要你用心去擠一擠，總會有的。

人人都說要節約時間，可又有那幾個人是真正做到了呢？時間都去哪了，讓我們從點點滴滴做起，從身邊的每一件小事做起，加油！

時間六年級作文9

每個人都想有一天快樂的時光，想幹什麼就幹什麼，假如給我一天時間，我會到世界上最大的圖書館去看最好看的書。

我會先到那個最大的圖書館拍幾張照片，然後走到書架前拿起我最喜愛的書津津有味地看起來，讓裏面的所有的知識都飛到我的大腦裏，讓我更有智慧。

假如給我一天時間，我會到最好玩的風景區遊玩。在那裏我能欣賞到美麗的風景。我能到遊艇上游玩，說不定還能觀賞到壯觀的瀑布和古代的建築，還能呼吸新鮮的空氣。那是多麼美好的景象啊！

假如給我一天時間，我會到最大的海洋動物園去參觀。去看那奇形怪狀的魚，五顏六色的魚和平常沒有見過的魚。我會仔細地觀賞它們，把它們用照片拍下來，永遠記在我的腦海中。

假如給我一天時間，我會到體育館去鍛鍊身體。我可以打羽毛球、乒乓球、會跑步、會玩雙槓，雖然玩這可能會有點累，但我會感到很快樂。

假如給我一天時間，我會……

假如給你一天時間，你會幹什麼呢？

時間六年級作文10

時間匆匆，美好的日子過得很快，又走了，親人走了，卻再也沒有回來，那時候，記憶真的很美好！

我祖父去世了，他的屍體躺在火葬場裏。我不知道他對我有多重要。當我想到我再也見不到他的聲音、臉和微笑時，我感到非常抱歉。

爺爺去世前兩年的春天，花兒盛開時，有紅、綠、白、紫。我摘了一朵粉紅色的花。他把它別在他的頭髮上，就好像他拿着爺爺包着繭的“刀”的手一起去了公園。

當我到達那裏，我直接去遊樂園，玩木馬，玩小飛機，嘗試青蛙跳，我從來沒有敢做。然而，我仍然害怕得要死，和我爺爺玩碰碰車。我和爺爺一起開了一輛車。雖然這是我第一次開車，但我還是像一個老司機一樣，左駕駛右駕駛。我從沒打過任何人，直到我被“熄火”撞了。然而，時間很短，我沒有太多的樂趣。結束了。這可能是爺爺帶我去的最後一個遊樂園。他回來的第二天就生病了。

太陽和月亮跑得很快，我們抓不住小偷的腳步！

時間六年級作文11

風兒，風兒你慢慢慢慢吹，魚兒，魚兒你慢慢慢慢遊，時間呀時間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。

時間呀，停下你匆匆的腳步。花兒謝了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹長大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的來又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長出了鬍子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過我的身旁，呀，我又長高了。

時間呀時間。你爲什麼不等等我，歲月呀歲月，你爲什麼這麼無情。你送來一個生命，你又帶走一個生命。在醫院的房間，一個可愛的嬰兒誕生了，滿房的喜慶沒有留住你的腳步；在另一個房間，一個年過花甲的老人，還沒有說完最後一句話就駕鶴西去了，滿房悲傷也沒有留住你的腳步。

桅子花大片大片的開着。時間卻沒有心動，它輕輕的走過。花落了，葉散了，風吹了，人聚聚散散，時間卻永遠不回來了。風兒吹過，歲月遺落在荒涼的沙漠。時間永遠不會等人，正如風兒永遠不會停止，白雲永遠不會落。

時間六年級作文12

惜時如金，時間就是生命。每個人一出生就是永遠走動的時鐘，在一天天的成長中，他的生命則一天天地消耗。因此，達爾文說：“我從來不認爲半小時是微不足道的一段時間。”

時間，你不開拓它，它就悄悄地生出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋。時間就是生命，在人生的旅途中沒有什麼比珍惜時間更重要的了。時間如流水一去不復返，在以前的時候我們曾與時間擦肩而過，沒有更好地把握住時間，讓它從我們的身邊悄悄地溜走了。往往我們失去了它才感到珍貴，浪費別人的時間就是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺。

有人說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”而我卻覺得：拋棄了今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人也就沒有了明天。我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時間學習，虛度光陰是折損生命的光，及時努力是開闢理想的路。朋友，不要再沉甸昨天，不要再現望明天，一切從現在開始，從今天開始，珍惜今天就是奮鬥的起點！

時間六年級作文13

聽說我們此刻看到的星辰，都是它們過去的樣子。

一年，十年，百年……曾經美好的光景在寂靜的宇宙中穿行，最終傾斜在仰望星空的眼中。

我對着過往的璀璨按下快門，尋找着曾經居住過的藍色星球。

它有着蔚藍的海水，最明媚的陽光，還有世界上最溫柔的少女。

過去，我們居住在地球上一個不知名的海濱小鎮。

清晨，我騎着單車經過你家門口，貓咪總是來在你的身上不肯離開。

你在脣邊豎起手指讓我噤聲。鑽井機隆隆的響聲，像是寂寞海上的悶雷。

那時只有你知道，這源源不斷的黑色金礦將是人類模式最後的希望。

十一歲那年，你送了我一隻柴犬，我取作你的名字。

我喚着你的名字，一次又一次，卻只還來摺紙小傢伙搖尾回眸。

你總說青梅竹馬是個玩笑，這座小城鎖不住你必填更大的夢想。

我故作無所謂地大小，指着星空發誓，一個人會過得更好。

可是你不知道，聽我誓言的星星，早已在時間中化爲灰燼。

時間六年級作文14

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光裏的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗裏溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什麼不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”……

時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月裏，就要爭分奪秒的與時光賽跑。

時間六年級作文15

時間啊時間

你爲何如此匆忙

去工作？

去上學？

我想不是的

轉眼間

數年即逝

一天天的日子

彷彿在一瞬間

我該如何是好

我能做些什麼

無非是整天學習

太乏味了

時間啊時間

你爲何如此匆忙

你想懲戒不珍惜你的人嗎

請給我們留下一條好路

我真想在這個世界上體會樂趣

可你太匆忙了

時間啊時間

你爲何如此匆忙

你“滴答、滴答”地走着

彷彿很慢

但在我們眼中

你就像流水

時間啊時間

你爲何如此匆忙

許多人都抱怨你：

光陰似箭，日月如梭

花有重開日，人無再少年

一寸光陰一寸金

……

時間

你能放慢腳步嗎

如果不能

我們也會爭取的

……