【推薦】感動六年級作文500字六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感動六年級作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

感動六年級作文500字 篇1

窗外，小雨默默地衝刷着土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨着自己的作品。

“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐後地魚貫而出，那模樣，活像背後有隻凶神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也爲他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶着一抹愉悅的弧度，我揹着書包興高采烈地離開了教室。

剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不苟的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早佈下“天羅地網”，順着髮梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎麼卻也急得和個孩子似的？爲什麼？是責任？是義務？不，那是親情！那是愛！

雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下着。

我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜着一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地衝擊着我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！

雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視着她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悅地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞着自己的得意之作。

感動六年級作文500字 篇2

晚飯後，我打開電視，看東視廣角節目，這可是我最喜歡看的新聞類節目，今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節目，我一開始想：這肯定是介紹一個醫院，沒想到，是一個兒童康健園。

電視畫面上出來的兒童，不是站不穩，就是流着口水，每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶着，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說，這種先天的毛病，基本是無法醫治了，這時候，電視裏介紹起了這個康復園的園長，康健園的創辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復的過程中深深體會到，中醫推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。於是，她一邊接受治療，一邊積極學習治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復站立起來之後，她開始積極投身肢體殘疾人的康復工作，爲多名腦癱患者進行治療，取得了很好的效果。我看了以後，非常驚訝，原來園長也是一個腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛鍊，不是不治之症，看着他用自己抖動的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁溼潤了，從電視裏瞭解到，她爲了開辦這個康復園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國外的匯款全部投入進去，免費的爲小朋友治療，經過她的治療，不少小朋友走進了校園，成爲了“正常人”。

看完這個專題報道，我好感動，一個殘疾的老奶奶都能爲社會做出那麼大的貢獻，那麼我們這些好手好腳的人，不應該爲社會做出更大的貢獻嗎？

感動六年級作文500字 篇3

“輕輕的捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。”——題記

漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現在眼前。

期末考試，9：40，考數學。

“唉，語文考糊了。”我交了卷，在座位上發呆。“‘韶’字的拼音寫錯了，文學常識的答案跟同學們都不一樣。”突然，數學老師探進半個身子，大聲說道：“準備好圓規、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規、驗算紙都在，唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現出一片紅叉的數學卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對了，三角板呢？天哪！三角板也沒帶。”我像熱鍋上的一隻螞蟻。

正在這時，小晴發現了我的異樣，三步並作兩步跑了過來，關切的問：“你怎麼了？語文沒考好？”我帶着哭腔答道：“我小尺沒帶。” 眼淚在眼眶裏打轉。小晴似是如釋重負，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的摺疊小尺。“啪”的一聲，嶄新的摺疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什麼。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。

“叮……”開始考試了，考場上只餘蠶食桑葉般的“沙沙”聲。

昔日的友情還在眼前浮現，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜裏，每當看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時，我內心滿滿的感動。

漫漫人生路，我會永遠祝福你的，小晴。

感動六年級作文500字 篇4

現實生活裏，能令人感動的事實在太多。但我不爲名利所感動，不爲美麗所感動，不爲金銀財富所感動……能觸動我心靈的，只有那件媽媽織的毛衣所包含的點滴真情。

猶記得那是一個冬日的夜晚，我坐在臺燈前苦讀書。窗外刺骨的寒風似刀刃般刺着我凍涼的手，疊疊卷子做的我頭昏腦漲。已是深夜10點，我快被折磨致死，卻還要忍受無數流言蜚語，唯獨媽媽靜靜地陪伴在我的身邊，原以心急火燎的我無法理解媽媽的真情，暗自咒罵着媽媽。又一陣寒風刺於我身上，我忍不住打了個噴嚏。媽媽見狀，輕輕拿起一撮毛線和一根針，默默地做起什麼。

窗外的風颳得更厲害了，我的手已被隱約刺出了凍瘡，生疼生疼。我更加怨恨起媽媽，認爲媽媽的陪伴，只不過是睡不着來裝裝罷了。我不經意地回過頭，我瞬間愣住了，媽媽在爲我織毛衣！她左手拿針，右手拿毛衣，一點一滴的爲我針織着。她是那樣的認真，那樣的仔細。她悄然無聲的織着，那根針孔裏穿過的毛線是那心中的關愛，那針則是她爲愛所做出的無聲的舉動。有一會兒，她似乎太困了，針線未能穿進去。她努力地嘗試着，一次，兩次……滴滴汗水落在毛衣上，一縷白髮飄在毛衣上。我的內心不時涌現一股暖流。我感動了，我震撼了，因爲那無聲的母愛實在是太偉大了。媽媽是愛我的，她願意陪伴我直至永遠，她願意爲冰冷的我織毛衣保暖……而我，怎能理解媽媽的用之深？沒錯，那份對我的陪伴，對我的鼓勵，對我的母愛已全部傾注於這件普通而溫暖的.毛衣上。我的淚像斷線的珍珠流淌着，我太感動了，爲這毛衣感動。寒冷的屋子已不寒冷，它被母愛包圍着，洋溢着溫馨與幸福……

人們常說，母愛似水。我將永遠銘記這件毛衣，爲她永遠感動，爲母愛永遠感動……

感動六年級作文500字 篇5

感動是你一剎那間，所有的感觸。會讓你毛塞頓解，讓你心情歡悅、讓你感慨萬分，讓你淚流滿面。

小時候的事彷彿都歷歷在目，絲絲感動從心底涌現。

那是週一的下午，親愛的媽媽她生病了。我放學剛回到家，就聞到了飯菜的香味。我加快速度走向廚房，看見媽媽正在做飯。望着媽媽忙碌的背影。我心裏忽然一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活，去休息。媽媽不願意，她說：“沒有事，一點小病而已，我要是不幹，你一個人要有多累呀，你要是不放心，就幫一幫我，就行啦。”說完，她用盡全身的力氣向我擠出一絲微笑。那一刻，我彷彿明白了，愛的力量，有時是可以超脫生命的意義。

那又是一個冬天的中午。我伴着陽光和往常一樣來看望生病的姥姥。但是讓我沒有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最後一眼。我來到院子裏，看到一口棺木。棺木的前面擺上姥姥的照片，那時我知道了姥姥她要去另一個世界了。淚珠在我的眼裏打轉，我不知道該如何形容我的心情……姥姥臨行前的最後一夜，我在哪兒都找不到媽媽。最後，我在棺木的後面找到了她。她在哭，我不明白她爲什麼在這哭。她告訴我她在這哭，是因爲她想離姥姥近一點。想讓姥姥在最後聽一次她的心裏話。在和媽媽的談論中，我不禁想起我和姥姥在一起時發生的點點滴滴。姥姥經常會和我開玩笑，她的笑話，每一次都會把我逗得前仰後翻。回憶起這些，我的淚水會止不住地流。我們見姥姥的最後一面時，我發現媽媽把姥姥的衣服的領口正了正，最後一次觸碰姥姥的手時，忽然一個淚珠落在姥姥的手上。我才發現媽媽早已泣不成聲了，這時我的“大壩”再也支撐不住了，淚水如洪水一般流了下來，我心裏默唸着姥姥，再見……媽媽小小的舉動讓我知道了她是多麼的愛姥姥、留戀姥姥……此時我的心不斷在抽泣。

感動有很多解釋，但我覺得感動就是能動人心絃，就是使人能有所感觸的小小舉動。伴隨着愛就這樣無聲無息的流淌……

感動六年級作文500字 篇6

我們班的班長是一位認真負責、勤勞能幹的班長。她的學習成績十分優異，無論是大考還是小考，經常名列前茅。她也非常大公無私，不論是誰，只要犯了錯，通通按照規定處置，絕不留情。所以我們班的同學都十分敬佩她。就連被她處置過的同學，也都十分佩服她。

然而，就在今天，我們班發生了一件怪事，班長竟然遲到了。

今天下着大雨，所以我來的比較晚。我回頭望望班長的位置。咦，今天班長怎麼沒來？要知道，她平時都來得很早的。我問了問周圍的同學，他們也不知道班長爲什麼沒來。我心裏充滿了疑問：是她生病了？是她作業沒做完？還是她起牀晚了？應該都不是。我帶着許多問號，準備待會問問班長是怎麼回事。

老師來上課了，她還沒來。老師指了指班長的座位，問道：“這是誰沒來？”大家異口同聲地回答道：“班長。”這時，只見班長站在教室門邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭髮已經被淋溼了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報告。”“進來。”老師對她說，“下課到我辦公室去一趟。”

第二節下課時，我們都跑過去問她到底怎麼了，她一直沒有說話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來那一天，她本來跟以往一樣，照常上學。可是在去學校的路上，她發現了一個滑倒的老太太，就連忙把她扶起來，然後把這位老人送回家中，她才安心離開，急忙趕到學校。沒想到到學校時，已經上課了。

聽了她的講述，我才明白了這件事情的經過。在我的眼中，她突然變得那麼高大，那麼耀眼……