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【推薦】感動六年級作文500字三篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感動六年級作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】感動六年級作文500字三篇

感動六年級作文500字 篇1

感動,感動是什麼?是父母之愛、師生之情,是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認爲,有時候感動還是那份愛國之情。

記得那是建國六十週年的紀念日,我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽後,同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口,便看見同學們和班主老師 一起,把手裏的小紅旗往板房教室的牆壁上貼。我擡眼望去,嗬!紅紅的一片,好喜慶!貼在牆上的小五星紅旗,就像穿着紅舞裙的姑娘,正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了,問身邊的同學:“教室裏爲什麼貼這麼多是紅旗呀?”“你忘了?今天是建國六十週年的紀念日呀!”我猛然想起,我們剛 纔不是還慶祝了嘛,真是沒記性,於是點點頭便起身道操場玩去了。心想:反正老師又沒有讓我貼,沒我的事,玩去啦!

這時,我看見了這樣的一幕:一位大同學發現一位小同學拿着一面小紅旗玩兒,還把紅旗上面弄了許多灰塵,而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止,說道:“這位小同學,你知道嗎?紅旗那是祖國的象徵,紅旗是神聖不可侵犯的。你瞧,你把這麼鮮豔的五星紅旗弄得多髒呀,你可以把這面小紅旗給我看看 嘛?”於是,手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手裏,很小心地彈着上面的灰塵,又用嘴使勁地吹着,然後和那小同學走進二年級教 室,把小紅旗很小心地放在桌子上,努力地抹着,最後和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時,我心裏 是溫暖的,我知道了我們是感動,同時也爲我剛纔的想法感到羞愧。於是我也加入了貼紅旗的行列……

感動,並不需要一件多大的事,只是那一份小小的愛國之情,就足夠了……

感動六年級作文500字 篇2

相信大家都流過淚吧。當然,我也不例外,有傷心的淚水、開心的淚水、後悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧! 記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰,心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎麼回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡……”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因爲媽媽今天生病了,怎麼可能有力氣來接我呢,於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡,喊你怎麼不答應啊”,媽媽氣喘吁吁的說。“啊,怎麼是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔心地說。“別多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。

一路上,狂風夾雜着大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身後,看着媽媽那背影,眼睛溼潤了…… 不一會兒,到家了,只見媽媽全身溼透了,彷彿是一隻落湯雞,而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的問:“孩子,冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的'衣服。我着急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子,你怎麼了,很冷嗎?”媽媽着急地問。“不,沒什麼,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊。”媽媽感動地說。後來,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望着她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次溼潤了。 這就是我感動的淚水,媽媽是那麼愛我,關心我,我一定要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。

感動六年級作文500字 篇3

晚飯後,我打開電視,看東視廣角節目,這可是我最喜歡看的新聞類節目,今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節目,我一開始想:這肯定是介紹一個醫院,沒想到,是一個兒童康健園。

電視畫面上出來的兒童,不是站不穩,就是流着口水,每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶着,我想:他們真可憐呀,他們還有用嗎?媽媽說,這種先天的毛病,基本是無法醫治了,這時候,電視裏介紹起了這個康復園的園長,康健園的創辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷,自幼患有腦癱。呂女士在自身康復的過程中深深體會到,中醫推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。於是,她一邊接受治療,一邊積極學習治療手法,從20多年前起,在自己逐步康復站立起來之後,她開始積極投身肢體殘疾人的康復工作,爲多名腦癱患者進行治療,取得了很好的效果。我看了以後,非常驚訝,原來園長也是一個腦癱患者,他知道腦癱的痛苦,也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛鍊,不是不治之症,看着他用自己抖動的手,幫小朋友推拿,我的眼眶不禁溼潤了,從電視裏瞭解到,她爲了開辦這個康復園,不僅賣掉了自己的兩幢洋房,還把國外的匯款全部投入進去,免費的爲小朋友治療,經過她的治療,不少小朋友走進了校園,成爲了“正常人”。

看完這個專題報道,我好感動,一個殘疾的老奶奶都能爲社會做出那麼大的貢獻,那麼我們這些好手好腳的人,不應該爲社會做出更大的貢獻嗎?