精選我的六年級作文彙編9篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的六年級作文 篇1

在一個鑽石房裏，有一個服裝設計師（高級），這就是我。這個房間很大，有很多神祕的地方，都是用來控制機器人來做衣服的。

這天，在童話鎮香蕉區（我住的地方）組織了模特大賽，我又剛好做了十件不同風格的衣服，很多模特擠在我家門口，幹什麼呀？找我給她們作專門設計師，比賽時和她們一起登臺，那她們多有面子啊，另外，我做的衣服很好看，華麗，但不“油膩”，而且我做的衣服清純，絕不重複，每次花樣翻新。當我推開門，要接待她們時，她們全部摔了進來，我讓她們坐在沙發上，慢慢談。

第一個說：“我知道，您是頂級設計師，工資肯定要很高，這樣，我給你10000每個月錢！”

第二個爭先恐後地說：“我給你20000每個月。”

“我給你30000。”

“40000。”

“50000。”

“100000000．。”天啊，誰這麼大膽，花這麼多錢，她們把我想成什麼人了，我選人又不是看誰錢多，是看她符不符合標準。

後來，我挑了個高個女生，她很高，很適合穿我做的衣服。爲了讓別的女生不傷心，我把我做的衣服送給了她們，我決定我要給我選的這個女生重新設計衣服，於是，我去了工作室設計衣服了。不一會兒，我的衣服做完了，我趕緊給我的模特穿上，去參加比賽，幸好沒遲到，我的模特出場排在第7位，我等，我等，我等等等，終於等到了我的模特，你看，她在燈光下顯得多漂亮，多優雅，特別是穿上我做的衣服，我做的衣服是用光碟做的，在燈光照耀下，那些光碟閃閃發亮，現在我們提倡環保，綠色，正好我做的衣服很環保，廢物利用。最後，我和我的模特得了金獎。

這，只是我的幻想，如果我再努力，我一定會夢想成！

我的六年級作文 篇2

有一次，我在放學回家的路上，天突然暗下來，電閃雷鳴的。我想應該是要下雨吧，我就瘋狂的跑起來，不知怎麼的，我就飛起來，我看看四周，是龍捲風把我捲起來，而且越飛越高，我嚇得當時立馬就暈過去。

等我醒過來的時候，我發現那些車子都在天空中開，只有新人在路上走，我有點害怕，因爲我不知道我到底到那裏？我就問一個小女孩：“小朋友請問你現在是什麼時候？”小朋說：“大姐姐，現在是20xx年4月5日，你不會連這個都忘吧！”我尷尬的笑笑，想：不會吧，我居然來到未來的世界，難不成是龍捲風帶我來的。

我帶着疑問邊走邊想，一不留神就撞到人，我急忙道歉，那位大姐姐說沒關係。我看着那位大姐姐有點眼熟，我就問：“大姐姐你叫什麼名字？怎麼你看起來有點像我。”她說：“是呀，你有點像我小時候，你是誰，我是黃舒瑤。”我聽馬上傻，呆呆地說：“我也叫黃舒瑤，難不成你是未來的我。”她說：“你一定是的小時候，你是怎麼來的？”我一一說我的經歷。她說：“你原來是被龍捲風帶來的。”我好奇的問：“你現在是什麼工作？”“我現在是舞蹈學院的學生，還有我現在趕着去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號。”他還給我手機號碼，就匆匆走。

我就逛着逛着，不知怎麼的又掉到一個地方，我一看原來我回家。我看看手裏，還真有紙條上面寫着電話號碼，這是真的，我剛剛是穿越。

我的六年級作文 篇3

“主人，主人，起牀啦！”你們猜，是誰在叫我？嘿嘿，告訴你們可別驚訝。是我的悅達起亞k55。想不到吧！現在的小學生都能開汽車，而且還是k55？告訴你們，k55比普通的汽車簡單多了！只需告訴它地點，其餘的全由它來負責。

k55是我的心情調節劑。它的外形和顏色會隨着我的心情而變！今天心情很快樂、很輕鬆，k55就會變成樹葉形的，從裏到外，所有的東西都變成了綠色，連排出的尾氣都是綠色的。

k55屬於環保型汽車。它不是“喝”石油，而是吸收空氣中的無用或有害的物質。這些有害物質一旦被k55吸收，就立刻轉換成了它的燃料。這種燃料經過燃燒、變化後排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會隨着天氣及氧氣含量的高低，變化顏色、變化氣味。k55不僅可以淨化空氣，而且可以減少聲音的環境污染。走在路上，如果不是你親眼所見，你肯定不會發覺駕駛k55到來的我。因爲我的k55是藉助地球的引力而浮在路面上的，不會損壞路面，更不會發出令人煩躁的發動機聲和鳴笛聲。

現在，k55已經成了我的保姆。它有着人一樣的思想、人一樣的行爲。需要做家務了，k55就變成人的模樣，幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買菜、燒飯、洗衣等家務它無所不能。

這就是我夢想中的新型汽車！

我的六年級作文 篇4

“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。

節後，我雀躍般地來到學校，哼着流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具讚不絕口，其他同學也用羨慕地目光打量着我的文具，不時地發出幾句感嘆。“真新穎啊！”“好漂亮呀！”我聽了心裏美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

課間，我把自己原來用的舊文具統統扔進了廢紙簍裏。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室裏像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的文具，扔了多可惜啊！有的說，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不注意節約了。

真是的，我扔我自己的文具，管你們什麼事？我鼻子裏“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……

第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇蹟般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎麼回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁着輕盈的步子朝我走來。她指着課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學給你撿回來的。”見我疑惑地看着她，王老師語重心長地勸導我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續使用，怎麼想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點，你應該懂得啊……”

王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啓發。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。

我的六年級作文 篇5

生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。

粉紅色代表着美好。因爲紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走着走着，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏着媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿着這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。

生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。

我的`六年級作文 篇6

我最喜歡的一首歌是：《燭光裏的媽媽》。當我躺在牀上一邊聽一遍睡覺的時候，聽着聽着，你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。

“噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的黑髮泛起了霜花，噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的臉頰印着這多牽掛。噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光裏的媽媽，您的眼睛爲何失去了光華……”

我聽到這首歌的時候，彷彿看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；彷彿看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧着我；彷彿看到了在我被別人欺負時，媽媽爲我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深爲媽媽的行爲而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心裏就會有許許多多說不出來的感動。

回想起那一天，天就像發起了大火似的，生氣得很，不是的發出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以爲自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐着傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋溼了。我看了不忍心，心裏不是什麼滋味，就摟在了媽媽的懷裏，放聲大哭。

想起媽媽爲我所做的每一件事情，心裏就有說不出的痛和愛。

我的六年級作文 篇7

同學們都說我是一個膽大、可愛的女生。和我“不共戴天”的男生說，我是一個有那麼點“兇”的女生;和我親密無間的女生說，我是一個很好相處的女生。但我還是有不爲人知的一面，我就來說說我的另一面吧!

四年級時的一節體育課，全班同學都高興地出去活動。我們幾個好夥伴也玩得很“high”，可不知道什麼時候，幾個討厭的男生來到了我們旁邊玩毛毛蟲。那隻毛毛蟲是藍色的，渾身長滿了毛刺，許多女同學、就連一些男同學也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑，拿他們開玩笑。只有我沒有跑，不是我膽大包天，是因爲我也特害怕那玩意兒，但我心裏清楚：“如果我也被嚇跑了，他們沒準會更肆無忌憚，那樣的話後果不堪設想……”雖然這麼想，我的雙腿還是有些哆嗦，但還是沒有跑。

他們玩夠了之後，聚在我的身後，我就轉過身去，想看看他們怎麼放生那條毛毛蟲，可不看不要緊，他們正在甩樹枝上的毛毛蟲，這一甩，一下子甩到我的身上去了。我當時害怕極了，可還是裝着一副不屑一顧的樣子，擡起胳膊，看看那一團肉嘟嘟的東西在我的身上爬來爬去。我嚇得一動不動，但還在裝勇敢，那些膽子大的男生用樹枝把他彈下去了。這時，我才鬆了一口氣，平息了一下心裏的波動。就聽到那些男生說：“哇，你太厲害了……”他們在那裏驚歎我爲什麼沒被它嚇個半死，我在心裏偷笑：“嘻嘻，你們幸好沒有知道我這弱點!”你們看，我也是一個膽小的女孩吧!

除此之外，我還大白天不敢一個人獨自在家;有時下午我和媽媽在一個屋子呆久了，我到另一個屋子裏都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全沒有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺得，我是一個膽子超小的小女生。好在我這一面還沒有被同學們“發掘”出來。

這就是我，內心世界裏真實的我、真正的我。

我的六年級作文 篇8

吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。

其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想着吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡着的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！

我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作爲兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。

忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲爲懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。

我的六年級作文 篇9

今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講，作業好好完成，達到老師滿意。這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這纔是一個好班長。

當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個說話的被我看到了，我立刻走到他那裏說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢說話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要爲我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少爲我們操點心。