【精品】六年級故事作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的六年級故事作文8篇，歡迎大家分享。

六年級故事作文 篇1

書包它不僅僅是一個裝書的袋子，它包含了濃濃的感情。

我的書包，就像一個 “垃圾袋” 什麼都有 除了所需的書本，工具 還有很多不用的廢紙，折星星的紙和各種各樣的小玩意兒，等等，這大概也是我爲什麼經常找不到書的緣故吧。

書包，裏裝着老師的諄諄教誨，那鮮豔奔放的紅字，更是讓我觸目驚心，短短的幾行字，卻包含了老師的無限期盼。

書包，裏裝着我和閨蜜悄悄話，你一言我一語，推心置腹，無話不說，偶爾也心存芥蒂，雖不是一開始就這麼好，但在共同經歷過的日子裏，彼此堅定的心。你受辱，我替你討公道。你不開心，我逗你笑。你開心，我陪着你二。誰欺負你，我批判誰。你心裏不痛快了，我替你當潑婦撒潑，見證我們美好的時光，純真的友誼。

書包，裏裝着媽媽親手準備的水果盒，那還帶着晶瑩水珠的水果，就像媽媽的無數句嘮叨，無時無刻，伴我成長。

書包，裝着自己的小祕密，生澀而又甜蜜，記錄着我一天的點點滴滴，或抱怨，或淚水，或成功，或僅僅只有幾個符號，但無一不流露出

書包，包含着老師的期盼，媽媽的嘮叨，閨蜜的友情，罰抄的作業，反思，更包含着我快樂的上學時光。

它已不是一樣簡單的學習用品，跟是一種寄託。

六年級故事作文 篇2

在一個六月的清晨，太陽公公伸了個大大的懶腰，當他把第一束曙光灑進白蘑菇森林時，叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房裏，傳來了一陣陣響亮的嬰兒啼哭聲。

森林裏的動物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播着這個令人高興的消息——長尾鼠家生孩子了，是五隻可愛的鼠寶寶，其中最小的一隻還長着一雙藍寶石一樣的眼睛呢！大家都叫他藍眼鼠。

時間飛逝，轉眼間藍眼鼠和姐姐們都長大了，藍眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班，她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了，他想給媽媽買一個水蜜桃蛋糕，爲此努力地掙蛋糕錢，他採來一把把鮮嫩的青草，賣給了牛伯伯；他摘來水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍莓，賣給了麪包店。幹到這兒，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可只掙了四十元，還差十元呢，他又打來一瓶瓶可口的牛奶，賣給了驢先生。藍眼鼠掙了六十多元，心裏美滋滋的。他想：我不僅可以買到蛋糕，還可以買到幾支高級蠟燭呢！她來到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他說，“我要用我的錢買蛋糕給媽媽。”熊大伯看到這麼孝順的孩子，心裏滋生出了幾分感動，他不僅做了一個蛋糕，還免費送了幾支高級蠟燭和一頂生日帽作爲獎勵。

回家的路上，藍眼鼠想到姐姐們圍着蛋糕唱歌、跳舞，媽媽看到蛋糕時臉上幸福的表情，不由得加快了腳步。

六年級故事作文 篇3

在肥沃的原野上，孤零零地長着一棵樹。儘管四周只有它一棵樹，可它並不感到寂寞，因爲在它身下，長着無數的野花和小草，它們共同吸收着這塊土地的養分。每當烈日當空，大樹就爲小花小草擋住猛烈的陽光，就這樣度過了一個又一個年頭。

因爲這裏接近田野，並且綠草如茵。又有大樹遮陽，所以，當中午太陽最猛烈的時候，人們總愛聚在樹陰下吃午飯，休息。

“這棵樹真好啊!”一天，一個在這裏休息的農夫這樣對其他人說，“又高又大，給了我們一個多麼好的休息地方。”

樹聽了很高興，帶着沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，想：我多麼有用啊!用途真的很大!它又看看身下的小草小花，瞧，他們多無用，要不是我，它們一早就給陽光暴曬死了。其實，這裏有我就夠了，它們活不活倒沒關係。

從此，樹再也不肯給小草小花遮陽光了。不久以後，可憐的小花小草，因受不住猛烈的陽光，都一天一天地枯萎，最後，綠草如茵的草地變成光禿禿的泥巴地，大樹也孤零零地立在泥地上。

“怎麼會這樣呢?”一天，幾個農夫站在樹下說，“不如把這塊地開墾出來做一塊田地吧。”另一個說。

幾天後，農夫們帶來斧頭，開始砍這棵樹。

“後悔呀。”樹在倒下時發出一聲嘆息，可已經太遲了。

認爲自己比別人重要的人，其實並不是十分重要。

六年級故事作文 篇4

小學已經飄然遠去，但彷彿一切都還在我的生活中揮之不去，我最最最喜歡的老師除了MissChen，就是“米老頭”季老師了。

季老師“人高馬大”，開着“老爺”車的他沒有校長的威嚴，更像一個父親。季老師對我們很好，他那標準的芭蕾舞步子十分有範，八字形的站姿時任忍俊不禁，我們常常以此來與老師開玩笑，老師也不曾介意，與我們一起笑，露出小虎牙，眼角上皺紋和聚在一處，特別顯老。（噓，不能說，他等會又要踢我了，呵呵！）

五年級，我們幾個女生喜歡在季老師辦公室吹空調、看電影。（冬天小日子過得不錯！）至今記憶猶新的就是那一次：我們四個女生：金法蓉、陳瀟瀟，付淼淼和我不該平時的霸氣（我們在季老師面前，永遠都肆無忌憚）跑到老師辦公室鎖上門，辦公室就是我們的“天下”了。老師不便又要說我們一頓，我們若無其事地走過去，“唉，語文試卷，看我考幾分。”（處於完全不搭理季老師的狀態……）我伸手去翻試卷，老師拍這過來，幸好我反應靈敏逃脫了（嗚嗚，其實是被季老師打多遍了，有防備了！）“阿嚏”我打了個冷戰，“老師，您也太小氣了，作爲一個校長，雖然不是正的，但您好歹是小學的主導者，開次空調會死啊！”“扣兩分，記下去！”（在老師面前說髒話，要扣積分，我的積分啊，嗚嗚！）老是將空調開起，我們也幫着老師改試卷的基礎題。我們十分認真，襯托出夜的寂靜。閒得無聊（呵呵，有動作了！）“老師，餓死我了，有什麼好吃的沒有？”我邊說邊翻老師的櫃子，（永遠都是我主動，怪不好意思……其實是我臉皮厚！）季老師的櫃子書蟲比較喜歡，翻到了一幅請帖，是體育老師的，我們幾個又嚷嚷着喜糖，季老師說：“喜糖在五年級辦公室，”我急衝衝地跑上跑下的，動作太大了，轟動了整座教學樓（其實沒有那麼誇張啦，只是很吵而已）老師嚴肅的批評了我：“那麼吵幹嘛，別人都已經睡着了，還有人在學習！”“哦弄，哦弄。”（一幅事不關己的樣子，左耳朵進，右耳朵出！）“來來來，我們分糖！”我剛把糖倒出來，金法蓉和陳瀟瀟就動手搶，（我是第一次見到這樣的金法蓉，真好！）“怎麼能這麼賴皮！？”我嘟着小嘴。“平時你就是這麼對我們的。”金法蓉不客氣地說。陳瀟瀟也點頭，（有嗎，我怎麼不記得我一直都是這樣的.，怎麼會記得！）季老師在一旁坐着，說：“平均分，分毛晨豔一些！”（這句話是我捏造出來的！）我們空調也吹了，糖也吃了，該滿足了，回寢室睡覺去。

季老師的故事不止這些，他對我們的好誰也不會忘記！

六年級:蔚藍彼岸

六年級故事作文 篇5

我剛剛這是在哪裏？是在汽車王國裏，還是在做夢？”我醒來之後一直在腦子裏想這個問題，但我一點兒也不感覺害怕，恰恰相反，我不但害怕，還有點兒興奮，因爲這眼前的一切太讓我大吃一驚了——簡直就像我真的到了汽車王國一樣。

現在是早晨，只見一輛輛小型的新型汽車開始慢悠悠地開進了學校，大街小巷裏，都是各式各樣的小型新型汽車，這裏的建築很特別，外形都是汽車一樣的房子，十分可愛。我走着走着，突然，我“碰”的一聲，似乎撞到了什麼。我吃痛地揉着額頭，看着面前的這個人，哦！應該是這輛車。它很小，它的也特別精緻，全身都是紅色的，與我們的汽車不同的是，這輛紅色汽車前面的大燈，有兩隻大大的眼睛，此時它也正在好奇地打量着我，兩隻短短的小手緊緊的貼着汽車們，好可愛，我好想上去跟它握握手，又想抱抱它呢！

我首先打破了這尷尬的場面說道：“你好！請問一下，這是哪兒啊？”我看看它並沒有什麼惡意，才鬆了一口氣，這輛汽車說道：“這裏是我們汽車的國家——這是汽車王國。”它的眼睛裏流出了陣陣誠意。我呼吸了一口氣，和這輛紅汽車愉快地交談起來。“你叫我紅紅吧！”“好呀，不過我有一個疑問，在我們的國家，因爲汽車多，空氣永遠沒有這麼清新，可是你們國家的汽車卻這麼多，按道理說，空氣應該比我們的國家還要差很多才對啊。”紅紅眨巴了兩下大大的眼睛，很驕傲地說：“這都是源於我們國家汽車的構造，就比如說我的身體的構造吧，我可以吸收二氧化碳爲石油，一不浪費，二又可以淨化空氣，空氣怎麼能不好呢？”我聽了點了點頭——這汽車王國還真奇特！奇特在哪呢？就在這汽車的建造之處，我和小紅走着走着，我們來到了一片茂密的樹林，不由驚歎道：“哇，這樹可真多，不像我們那，許多樹都因被砍伐過多變成了沙漠，哎！”說着說着，我到抽了一口涼氣。“因爲我們的王國十分注意綠化，所以，我們不但不會砍伐樹木，還會設定相應的計劃來栽種樹木呢！”紅紅笑着說道，她可真是熱愛自己的國家呢！看着這片茂密的森林，我就在想，如果我們的國家像汽車王國裏這麼注意環境，不亂砍伐樹木，還定期種植樹木，這樣我們的國家就沒有沙漠了吧！

“呤......呤......呤”，鬧鐘聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失望——原來剛剛的汽車王國都是夢啊！我轉頭看着窗外，一輛輛汽車疾速而去，看着那溫暖的太陽，我發誓道：“總有一天我們的汽車也會像汽車王國的汽車一樣的！”

六年級故事作文 篇6

深夜時分，火車上，乘客們都睡着了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續續的哭泣聲。他叫醒了助手琳達，琳達也聽到了哭泣聲，於是，他們坐起來，走下牀鋪，豎起耳朵，循着哭泣聲走去……

當走到最後5節車廂時，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節車廂一個人都沒有，福爾摩斯更加懷疑了。當到了最後一節車廂時，什麼東西也沒有，只是地上掉着一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑，這是誰的？隨後，琳達發現地上掉着一枚精緻的耳環，像是值夜的女警察的。隨後，福爾摩斯他們就回去睡覺了。

第二天一大早，琳達起牀看見了一位女警察在找什麼東西，於是，琳達問：“您丟了什麼？”然後，女警察的回答讓琳達出乎意料，她說她丟了一隻耳環和一枚胸徽，琳達指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說：“那昨夜的哭泣聲是怎麼回事？”

她說：“因爲我昨天一直沒找到它們，所以哭了起來。如果丟了，是要扣工資的，然後，我想了想，不如明天一大早再去找吧，於是，才停止了哭聲。”福爾摩斯恍然大悟。

疑案到此結束。

六年級故事作文 篇7

星期五那天，我經歷了一件特別的事，那就是爲班級講故事。不瞞你說，這次“故事會”進展得有一點兒不好。不過沒關係，至少收穫了很多不一樣的“體驗”。

爲了順利地爲同學們講完故事，我在家準備了好久。我每天都會拿出一本厚厚的《豪夫童話》，翻到我最愛的《仙鶴哈里發》這一章，盡力把故事的細節記清楚。《仙鶴哈里發》是我喜歡的故事之一，裏面新奇又驚險的情節引人入勝，我想同學們一定會喜歡的。

可能最大的困難是這個故事太長了吧。《仙鶴哈里發》足足有六七頁那麼長，記起來談何容易。爲了避免遺漏，我常常會把故事講給媽媽聽。“真希望我能在臺上好好表現。”我常這麼想。

盼星星盼月亮，終於等到這一天了。我懷着無比激動的心情，準備迎接這次新的“挑戰”。

上課鈴響了，我站在講臺上，清了清嗓子，準備開始這次的“老李故事會”。同學們都看着我，一種空前的壓力不禁涌上心頭。我儘量調整好心情來發言。“大家好，我今天給大家講的故事……”前面我說得非常流利，緊張也隨之消散。同學們聽得很認真，一個個把期待的目光投向我，我非常欣喜的心情又變得緊張了，結果不小心讀了幾個錯音。這錯音離譜得我自己也忍俊不禁，臺下的同學們也不禁大笑起來，我發現這其實也是增進我與聽衆情感和緩解壓力的方式。接着我便一本正經的回過神來，繼續娓娓道來。

不知過了多久，同學們和老師都不禁打起了哈欠。劉老師看了看手機笑着告訴我：“二十分鐘了呀，李一鳴這堂課的主角就是你了啊!”我尷尬得抿了抿嘴脣，可確實還有一些沒講完啊!我只得把中間的內容再減少一點。這時，我居然卡殼了，忘記後來是怎麼樣的了。我着急得撓撓頭，腦袋飛速運轉，最後，吞吞吐吐地把故事講完了。

我一下臺，同學們開始爲我鼓掌。我回到座位上，把頭埋得低低的，覺得今天的故事講得實在差勁。但也有值得開心的地方，我懂得一個人在臺上該怎樣沉下心來組織語言。

這就是我第一場“故事會”!

六年級故事作文 篇8

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺。

昨天，我放學回到家，快速的把作業做完，便捧起我的寶貝《八十天環遊地球》津津有味地看了起來。

不一會，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動地繼續看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯後，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看着，不一會侄女走開了。

夜幕降臨，該睡覺了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然後睡覺。

而我卻像餓狼一樣，快速的讀着最後一點，我合上書本，嚥了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

忍受着媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我一定要多讀書。