【熱門】六年級的作文300字彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

星期天，媽媽給我買了一條小金魚。它的身體呈梭形，鱗片排列得很整齊，一閃一閃的。彷彿像一個壞了的電燈泡，它的眼睛像水晶一樣。令我吃驚的是，它居然有着紗裙般的魚鰭和魚尾，簡直可以和仙女相提並論了。

它住在用三根盤竹搭成的房子裏，對於它來說，房子就是個“祕密飲食基地”，因爲盤竹下有豐富的樹根，根上面有許多微生物，儘管這裏只有一種食物。哦，對了！它很喜歡在“房門”前玩，在它遊的時候，它那赤紅色的衣裙隨風舞動，宛如一位正在跳舞的仙女。要是水裏有裝飾品，就更好看了。

該吃飯了，我往裏扔了五粒魚糧。這位“仙女”秒變“女漢子”它飛跑着去追趕魚食。只聽“咕嚕”一聲，魚食就被它吃完了。吃飽啦，它心滿意足鑽入“房子”裏睡覺。

下午，快樂的遊戲時間到了，我拿着一個小塑料蘋果，輕輕往水裏一投，它就下意識的咬住線，往水裏拖，可是塑料蘋果是空心的，它再拖也不管用。終於，它想通了，放開蘋果，讓它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一衝，蘋果就飛起來了，它一直重複着，樂此不疲。

這就是我的小金魚！

六年級的作文300字 篇2

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存學會生存，就要學會堅強。學會生存，就要勇敢超越。

這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發現火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未採取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最後窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多麼令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，並進行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實並不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳着火後，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過着惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發生，必須讓每一個學生學會生存。

學會生存，現在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

六年級的作文300字 篇3

我們每個人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個對他很重要的人。而我最害怕的卻是戰爭。

僅僅一場戰爭便可奪去上千人的性命，讓很多人都無家可歸。雖然我們現在和平了，但以後呢？誰能保證這個世界永遠和平，永遠無戰爭呢？

發生戰爭是我們所有人的不希望看到的事情，因爲只需要一場戰爭便可讓我們妻離子散。戰爭讓我們有家不能回，把我們生活已久的.家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。

戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，爲了正義與和平所現身的英雄。

戰爭是生命碾壓車，它給我們帶來了死亡和傷痛；戰爭是仇恨的播撒者，它給我們帶來了憤怒和瘋狂；戰爭是不可控制的火，它給我們帶來了吞噬萬物的烈焰；戰爭是鋪天蓋地的水，它給我們帶來了淹沒所有的漩渦。

爲了正義，爲了永久的和平，爲了孩子們的幸福，爲了家中年邁的父母，不要再有戰爭吧！

六年級的作文300字 篇4

在一個繁華的城市裏，有一座美麗的校園，叫馬橋街小學。六年來，這裏留下我美好的回憶。

光陰似箭，日月如梭。六年過去了。六年，意味着我又長了六歲；六年，意味着我的小學生活要結束了；六年，意味着我要離開我的母校。自然，有一種不捨的感覺，這種感覺是前所未有的。這次分開，不知何時才能相聚，我好留戀呀！

和同學們一起學習，聽老師爲我們講課，生活中的一點一滴都存在了我們親愛的母校裏。

啊！我親愛的母校，你是我的家，是我時常投入的懷抱。這六年來，你的美麗，你的繁華，無不讓人讚美。春天，樹木抽出新的枝條，夏天，花朵綻開着迷人的笑臉。是你，帶給我們快樂、開心。如今我將要離開你，去別的地方生活，我真的好不捨，在以後的日子裏，我會來看你，感受你的氣息，享受你我的友情，我想，這一定會很美好吧！

啊！親愛的母校，再見了，我永遠愛你！

六年級的作文300字 篇5

大家好，我是大自然的一朵蘋果話，也是大自然的一員。我穿着百里鑲紅的衣服，在微風中盡情的跳舞。跳累了就在枝頭休息。

這時，蜜蜂弟弟振着翅膀不好意思的對我說：“蘋果花姐姐，我能在你這裏採點蜜嗎？”我連忙說：“沒關係，再說我們也要感謝你們，要不是你們幫我們傳播花粉，我們也不能結出那麼大的果實呀！”它彬彬有禮地聽我說完就去採蜜了。這時，舞蹈家蝴蝶姑娘也飛來了。對我說：“蘋果花姐姐，我給你表演一下我新編的舞蹈吧。”說完就跳起了舞蹈。“好看嗎。”它邊跳邊說。我看了連忙叫好。這樣無憂無慮的日子過了許久，直至秋天。秋天來了，蘋果落地。蘋果花也慢慢腐爛。風哥哥不忍讓我們腐爛。就違反了大自然媽定下的法律把我們給吹到別的地方。但我們還是在慢慢腐爛。最後，大自然媽媽出來了。它對我們說：“就算你們到別的地方去，還是會失去生命。而在土裏只需要靜靜的經過一個流程就會可以獲得新生。這就生命的奧祕。”

六年級的作文300字 篇6

當最後一縷陽光消失在天際時，夜幕降臨了。在這樣靜謐的空間裏，大自然奏起了他的音樂會。不信？你跟我來——

“沙啦啦——沙啦啦——”風輕輕掠過樹林，像一位鋼琴家，用無數隱形的手指，彈奏起一首首輕快悅耳的小曲，那一片片綠葉，就是一個個琴鍵。“蛐蛐——蛐蛐——”蟋蟀走到自家的平臺上，彈起了它最心愛的吉他。“呱——呱呱——呱——呱呱——”青蛙跳上小小的荷葉舞臺，和它的同伴們一起大合唱，聲音此起彼落，真是“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”啊！螢火蟲撅着自己會發光的小屁股，像是一盞盞小燈籠，爲音樂會增添了不少色彩。就連溪水也來湊熱鬧：“叮咚——叮咚——”那清脆的音響，彷彿鼓手敲打着一個個鼓點，爲這熱鬧的音樂會平添了一份優雅。

雨，在不知不覺中從天而降，“淅瀝——淅瀝？——”像一着舒緩的催眠曲，大家立刻安靜下來，聽着雨點們的合唱。“嘀嗒——滴嗒”，又像是迎接秋哥哥的讚歌。

不知在什麼時候，雨，悄悄地停了，風也屏住了呼吸，只有那凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴着，滴落到小池塘中，發出異常清脆的音響——

“丁——冬——丁——冬……”

彷彿是這場大自然音樂會的餘韻。

六年級的作文300字 篇7

現在的孩子基本上都是家裏的獨生子女。爺爺奶奶呀，外公外婆呀，肯定都百倍的呵護你，疼你，有什麼好玩的呀，好吃的呀，都是先給孩子，我也不例外。

還記得暑假時，家裏的桃子成熟了。一個個成熟的桃子，都笑開了半邊臉。奶奶把這誘人的桃子小心翼翼地摘下來在,一邊把桃子放進冰箱一邊對爺爺說：“我們把桃子留下來給孫女吃吧。”於是，奶奶就打電話讓我回家吃桃子。可是我因爲學興趣班而耽誤了時間，那些桃子都爛掉了，奶奶惋惜了好一陣子呢。

親人們對我們這麼好，我們也應該回報他們。父母每次回去時，都會買些水果、衣服等。而我，就幫爺爺奶奶燒鍋、淘米、掃地等，有時還會爲爺爺奶奶捶捶背、倒一杯水，他們都樂的合不攏嘴，直誇我懂事哩。

其實，我們已經向父母、親人們索取了許多，既然我們索取了，就要回報。我們現在要好好學習，以優異的成績來回報父母。對於父母而言，這應該就是最好的回報了。

六年級的作文300字 篇8

記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學幾乎都會游泳，心裏很羨慕。終於有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說；“爺爺，我特別想學習游泳，您能答應我嗎？”我雖然嘴上這麼說，心裏卻想：“爺爺也許不能答應我，因爲那裏曾經淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應了，事情順利談妥了。

在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心裏像揣了一隻小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺的鼓勵下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的意思就是把頭扎到水裏，屏住呼吸，因爲如果……”“我知道了！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道。“知道了？”爺爺問。“知道了！”我說。“那好吧。”爺爺說，“我幫你數一數，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”於是，我把頭扎到水裏，雖然我把頭扎到了水裏，可兩隻耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數數：“1，2，3……”我起來之後，爺爺說：“好，不錯20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事後，我又練習了幾次，發現越練越長，我興奮極了。

通過游泳，我懂得了一個道理：什麼事，只要肯做，一定有收穫的。