【熱門】五年級的作文300字彙總八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

今天，風和日麗，陽光明媚。趁着大好時光，我決定與“勁敵”牆壁打一場乒乓球。

牆壁是個龐然大物，怎麼可能接不住？我自告奮勇地與它開始了乒乓球賽。

我輕聲低咕着：和牆壁打乒乓應該只有我接不住，沒有它接不住！我默默在心裏思索着。說時遲，那時快。我使了個“當頭炮”——削邊球，可是不出我所料，牆壁居然紋絲不動！哈！沒接着！我昂首挺胸，猶如一隻驕傲的公雞。這下我樂了，原來牆壁是這麼好對付！打敗它簡直不費吹灰之力！可是，我剛放鬆警惕，牆壁重重地還了這一球。乒乓球以迅雷不及掩耳之勢掠過身旁。“不好！輸了這一球！”我滿腔怒火，剛剛還敗了呢，現在怎麼反敗爲勝了？說不盡的抱怨像一塊大石頭，重重地壓在我心頭……

我摩拳擦掌，準備迎戰。這次牆壁是被迫而戰吶！可不能佔了它的便宜！“啪！”知道是什麼球法嗎？對！是抽球，發抽球一般速度要快，要及時反應過來，這次，牆壁估計是佔下風了！果然！牆壁愣在原地不動，讓球這麼過去了！二比一大獲全勝……

別走，別走，下次比賽正精彩！

五年級的作文300字 篇2

我的同桌叫郭威良，他的長相一般，一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個蒜頭鼻。

他的小嘴可會說話了。五一勞動節那天是我媽媽的生日，我把這件事告訴了郭威良，他洗了洗喉嚨以女人的腔調說：“今天是五一勞動節，也是你媽媽的生日真是雙喜臨門。”他逗的我捧腹大笑。

有一次，他幹了一見件讓人哭笑不得的事。

我中午來到學校。他早已坐在座位上了。上課了，我去判作業，回來的時侯他正在那裏偷偷的傻笑。我迷惑不解的.坐到座位上了，“啪”的一聲，還沒等來得及坐下就早已重重落在地下。誰知他早以迅雷不擊掩耳之勢把我的板凳拿走了。這時，我的屁股已經一半青一半紫了。郭威良卻說：“哇靠！小成龍精彩表演啊！”我想：真是個壞孩子。

有一件事讓我改變了對他的看法。

有一次，他和幾個同學去水房洗手，看到水池裏的下水道被堵死了，當時沒有任何工具，就用自己的雙手把下水道弄通了。

因爲這見事校長表揚了郭威良同學。

我多麼希望他能光做好事，不做壞事啊！

五年級的作文300字 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”這是唐朝杜牧寫的《清明》，每當讀到這首詩，我就想到了掃墓踏青。

那天，天陰沉沉的，不時在下濛濛的小雨。我正準備和爺爺去掃墓踏青。剛剛到墓前，花兒開得正盛。我和爺爺先準備好紙錢和煙花，再選一個合適的空地。準備完畢，開始燒紙錢。紙用手一撮，大拇指一推，這樣就好燒了。火在一旁猛烈地燃燒着，讓我們不是想到以逝世的親人。我們農村還要磕頭。小草輕輕俯下腰，我慢慢的向前走去，緩緩的跪下，雙手挨着地面，頭磕下去。樹木爲他們遮擋，柳樹爲他們插花。微微的雨水帶着懷念滴入土地。

那正是我的太爺爺、太奶奶，想起他們，心中有一絲絲傷痛。我們在那兒久久的站着，沒有想到離開。燦爛的煙花點亮了空中，我們絲毫沒有發現，心中的傷心難以忘懷，大家也慢悠悠得走了。

又是一年清明時，又要踏青、掃墓。

五年級的作文300字 篇4

我有一個愛打麻將的爺爺。

爺爺高高的身材，不胖也不瘦，濃眉大眼，高高的鼻樑。爺爺還有一個特點，那就是嗓門兒特大，別人給他起了個外號叫“大喇叭”。

我爺爺爲了能按時去打麻將，每天早上早早的起牀去買回菜，準備做午飯用，然後狼吞虎嚥地吃完早飯，就急急忙忙地衝出家門去打麻將了。聽奶奶說自從爺爺退休後就和幾個老夥計在貯水山上，打打麻將，下下棋，享受着老年之樂。爺爺打麻將比上班還準時，不論颳風還是下雨，都擋不住爺爺但麻將的腳步。

我奶奶常跟爺爺說：’”別玩了！”可爺爺卻毫不在意地說；“這不是在賭博，科學家還說打麻將是一項體育活動呢！常常打打麻將，還不會得老年癡呆症呢！”總是一大堆不成文的理由等着奶奶。

我想：聽爺爺這麼一說，天底下打過麻將的人都不會得老年癡呆症，爺爺就更不會的不會得老年癡呆了。也是的，爺爺打麻將從不動錢，只是和老夥伴們找個樂。確實是這樣，有事做，爺爺的心情好極了，從不知道發愁。這就是我那愛打麻將的爺爺

五年級的作文300字 篇5

假期裏，媽媽給我報了個書法年班。

在裏面，我知道了：鋼筆不短於自己中指的長度，不長於自己手的長度，13釐米左右爲宜。老師還告訴我們，練習書法選用的紙要注意一下幾點：一、要色澤潔白；二、紙面要光滑平整；三、要落筆不洇墨水；四、薄厚要適中。另外學習楷書的關鍵在於，首先把握好其筆畫，進而要處理好結構。楷書的特點是嚴謹、規範，所以，要做到筆筆不苟、字字規矩。

書寫時，首先要臨摹，臨摹時要注意一下幾個步驟：一、認真觀察；二、嚴格落筆；三、反覆校隊。切記要杜絕“抄貼”的毛病。

根據老師給我講的要領，我便開始認真的練習書法了，雖然現在我的書法寫的還不是很好，但我相信，通過我的努力，我一定會寫好的。

五年級的作文300字 篇6

今天早上，我吃了早飯，就和媽媽一起做餅乾。

開始做了，我們準備好材料，我們先把黃油切成一塊一塊的，放到一個小盆子裏，再把小盆子放到熱水裏，把黃油溶化了，再放兩個雞蛋到黃油裏面，用攪拌器把黃油和雞蛋攪均勻，再把麪粉加進去。就變成了麪糰，接下來，把做好的麪糰弄成小餅餅一樣的，再把各式各樣的模具按在麪糰上面，把多餘麪糰放到一邊，一個可愛的圖形餅乾就做好了。

就這樣我和媽媽一直配合着，我們做了好多餅乾，我和媽媽把做好的餅乾放到一個盤子裏，再放進烤箱，設定好時間和溫度，我等啊等，多麼希望馬上就能吃到餅乾，突然，“叮”的一聲，餅乾烤好了。媽媽把熱氣騰騰 餅乾拿出來，我迫不及待的嚐了一口餅乾，啊！真香，而且還有各種各樣的圖形，有正方形的、有愛心形的、有皮球形的、有小草形的、有小花形的、有骨頭形的、有小貓形的、有米老鼠形的、還有小人形的。

我很高興我會做餅乾了，我以後可以自己做餅乾。

五年級的作文300字 篇7

我們班的奇葩只有一個人。

他叫吳文宇，十分邋遢，看着就像一堆煤炭，邊上一堆堆垃圾，如果我與他做同桌，肯定忍無可忍。他最大的怪癖是喜歡把紙、塑料類的東西含在嘴裏嚼來嚼去。瞧，他又在邊看書邊嚼他那可憐的筆蓋。

數學課他又在擾亂課堂秩序了，邊玩着小玩具，邊嚼着有上百個牙印的筆蓋。沒過多久，他的小玩具被老師沒收了。

他又玩起了學習用具，首先拿剪刀剪紙，後來再把一把嶄新的三角尺拿出來玩，弄得噁心巴巴的。老師終於忍不住了，大聲訓他了：“吳文宇！你……你還不如去上幼兒園。我跟你說了這麼多次，木頭都要開竅了！”奪過他的剪刀尺子丟進垃圾桶裏了。

他裝作哭起來，把書放在書包上，趴在桌子上看起書來。我終於知道，老師的白頭髮都是被他給氣出來的。

看着看着，大概又覺得無聊了，又拿出一枝筆來啃，口水流滿了筆身。老師差點要暴跳如雷了，還好，下課鈴聲響了，老師逃了。

“我只能送你兩個字：無語。”我喃喃自語道。

五年級的作文300字 篇8

在人間，有各種各樣的愛，父母之愛，朋友之愛，師生之愛……其中父母對我們的愛是最偉大的，也是最令人感動的，這種愛表現在每個細節上，每個動作上。

記得前不久，冷空氣突然降臨，氣溫一下子降了十幾度，媽媽叮囑我早上出門時一定不能忘記戴手套和圍巾，可我偏偏是個“馬大哈”，忘記戴手套了。出門還不覺得冷，電瓶車剛剛開了沒幾分鐘，北風把我吹得瑟瑟發抖，我不停地搓着雙手。媽媽發現

以後，趕緊脫下自己的手套遞給我，說：“快戴上手套！”我不假思索地接過手套戴上，上面還留着媽媽手上的餘溫，十分溫暖。

到了學校，我下了車以後，發現媽媽的手早已被凍得通紅通紅，我不禁心疼地問道：“媽媽，你的手凍僵了，要不要緊啊？”“沒事，你快去上學！”媽媽笑着對我說。我頓時感到心中有一股暖流流過。

愛，就是這樣的，就像空氣一樣，無色無味，既看不到也摸不着，卻時時刻刻充斥在我們身邊，不能失去，令人感到溫暖，感到幸福。