【熱門】六年級成長作文300字彙總八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級成長作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級成長作文300字 篇1

文明嚴謹，勤奮成材。

這是我們學校的校訓。

文明，就是要講文明。嚴，對自己要嚴格。謹，認真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成爲一個成功者，除了勤奮，你認爲還有別的辦法嗎?勤奮對於以前的我來說簡直就是一個艱鉅的任務，真的太難了。因爲在平常的生活中，有這許多對於我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以後的三年裏，我將提高控制力，絕不會玩物喪志。

我會嚴格要求自己，校訓，會伴隨我三年。

校訓，伴我成長。同樣，好習慣，伴我成長。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我相信……

文明嚴謹，勤奮成材……

其實，我也想問你，你的校訓是什麼?有什麼意思?這，就是我們的校訓，五十四中學的校訓，伴我成長的校訓。

雖然只是很簡單的幾個字，甚至幾句話，有時候，會給學生很大的目標，去努力，這就是校訓的意義。

我會去努力。

我願意爲此去努力。

那麼，你呢?

六年級成長作文300字 篇2

我們小學生應該發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。中國的優良傳統有很多，如：“樂於助人、熱愛集體、熱愛勞動、刻苦鍛鍊、勤奮好學、拾金不昧等。我們應該學習和發揚中華民族的傳統，讓人們更加知道中華民族優良的傳統的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來。

有一次，我看見一位老奶奶站在馬路邊，想過馬路，此時一位大哥哥在旁邊經過，看見老奶奶想過馬路，就連忙過去扶着老奶奶過了馬路。我看見了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！於是，明天去也到馬路上去，果然也看見一位老奶奶又想過馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過馬路，把老奶奶攙扶過馬路後，我感到無比的快樂。此時，我感受到幫助別人，自己也會感動很快樂。

還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就說：”我們應該勤檢節約，糧食可是人們經過勞動得來的，而節約也是中國名族的優良傳統之一“。聽了爸爸說的話，我以後再也沒有浪費糧食了。

從中我們大家應該節約勤儉、樂於助人，讓社會生活更加和諧美好，讓大自然的環境更加清新，讓我們大家一起發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。

六年級成長作文300字 篇3

湘水映春暉，麓山鍾靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動就會添一點，對未來的期望就會濃一點。

我們都是羽翼未豐滿的小小鳥，離開了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因爲我們不再是孩子，而是少先隊員、祖國的接班人、祖國未來藍圖的設計師呀！

幽靜的圖書館，飄着點心香的餐廳，豪華的宿舍，優越的學習環境，我們有什麼理由不去好好學習，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫一篇500字的作文，多做20個俯臥撐，多聽老師的一聲責罵??這是對我們有益的一切，我們應該去虛心接受，吃點兒苦又算得了什麼？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒吃過苦的人不算真正長大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望！

經過這幾天的軍訓，我相信我們一定可以在困難中挑戰自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進！

六年級成長作文300字 篇4

我生在南京，長在南京，南京的風景是伴我成長的一名好夥伴。

我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕鬆告訴了我答案．．．總之每一處風景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個個無知的問號。

南京的風景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啓示.在雞鳴寺，流傳着一段感人的神話：以前這有一隻大蜈蚣，經常害人，有一天一隻大公雞冒着生命危險勇鬥蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那隻大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔，捨己救人的高尚品質伴着這段神話不斷的啓迪着我幼小的心靈。

南京的著名公園－－玄武湖公園由於不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環保意識。

南京的風景啓迪着我，教育着我永遠是我成長的好夥伴 。

六年級成長作文300字 篇5

當我還是一個調皮的傻丫頭時，我經歷了人生中第一次的“苦”，那時我還未滿九歲。

記得那時爸媽都出去打工了，早上爺爺奶奶還沒醒。我覺得自己好餓呀，於是就從冰箱裏拿出一袋方便麪，回憶着媽媽做方便麪時的情景。先把水燒開，把方便麪弄到鍋裏，再等幾分鐘，同時我還打了個荷包蛋，放進調料，啊，香噴噴的面煮好！哇，自己做的當然沒有媽媽做的好吃了，方便麪上的雞蛋像天上的太陽，我一口吞了，彷彿吞下了整個太陽。嘗過苦才知道甜的味道。

等爺爺奶奶醒來的時候，我說：“爺爺、奶奶今天的早飯我來做吧。”爺爺說：“你不行。”我說：“我行，可別小看我。”爺爺才勉強答應了。在廚房裏我整整忙活了十分鐘，已經筋疲力盡了，但看到爺爺奶奶吃的那麼香還對我笑，渾身就像充滿了電，一下子活蹦亂跳起來。

在家裏我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝，當我看到“溺愛是害”這句話時，我一直在努力把“心肝寶貝”變成既勤勞又努力的好孩子。給爺爺奶奶做一頓飯後，他們說我長大了。

在我們成長過程中有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……體會過酸甜苦辣，就在成長。

六年級成長作文300字 篇6

即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。

一年級：幼稚天真，總認爲老師家長說的都是正確的`。爲了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！

二年級：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是儘量努力博得表揚，可已經不那麼幼稚。我慶幸我能明白是與非！

三年級：中年級了，作業稍微多了點。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性！

四年級：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業！

五年級：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認爲自己是“超人”，無所不能，（現在回想有點幼稚＇哈哈）老師也嚴格了，以往的輕鬆“米”了＇爲的就是更好的成績！

六年級：升中的問題困擾着我，“超人”的夢沒了。爲了升上好的初中經常做的口是心非，心機深了不少，成熟了。可：不再有什麼慶幸的事了。

初中！又將是怎麼樣的了，大家拭目以待？

六年級成長作文300字 篇7

好習慣的養成對我們的身心健康有着極大的幫助。相反，壞習慣的養成就有害於我們的身心健康。

對我來說，我的好習慣就是早睡早起。在我剛剛記事的時候，我就養成了早睡早起的好習慣。每到晚上八、九點鐘，我就能進入甜蜜的夢鄉。第二天清早五、六點鐘，我就像快樂的百靈鳥兒一樣，早早起了牀。說話、唱歌、蹦跳，快樂無比。所以，上幼兒園的我，也是媽媽送得最早的我。從而，也使我養成了早睡早起的好習慣。直到現在，我已經上五年級了，每天下午放學，我就抓緊時間讀、背課文、概念等。每天早上，當我早早醒來，快樂的唱歌聲、朗朗的讀書聲總在房間裏迴響。有時，也會將睡夢中的媽媽吵醒。“你這個小淘氣鬼，怎麼又起這麼早！”聽了媽媽這些話，我更加精神抖擻了，眼睛炯炯有神。洗涮完畢後，吃過早飯，我雄糾糾、氣昂昂地走進學校大門，以滿腔的熱情和飽滿的精神迎接新的一天，迎接新的學習目標。

在這裏，我要告訴同學們：請你儘早養成早睡早起的好習慣，這樣有益健康，更有利於學習。

六年級成長作文300字 篇8

我們熱愛學校、熱愛老師、熱愛學習。

一年級，我們是小弟弟小妹妹，對一切都很新奇。犯了錯，被老師批評了，卻記不住，但不會重犯。我們畢竟是一年級的學生，受不了批評，但我們很快忘記了，除非不受老師批評外，仍我行我素。

二年級，已經很少批評了，也很會控制自己了，我們變了，但看到有些自以爲是大姐姐、大哥哥的素質很不好，他們只知道欺負人，特別是那些志願者，叫別人不許說話而自己卻大聲的說話，有時還大聲的喊叫。讓人不能理解。

三年級，功課變難了，開始認真學習了。現在考試不是差一點點就滿分，而是一不經意就會差好幾分。休息的時間變少了。所以很珍惜時間了。

我愛你，美麗的學校，你讓我懂得學習、懂得珍惜時間和關心同學。