關於我的理想的六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於我的理想的六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我的理想的六年級作文1

理想，是一個多麼遙遠的詞語，但它離我們又是那麼近。每一個人都會有一個屬於自己的理想，而且爲了那個屬於自己的理想，去追求去奮鬥。

我的理想是想當一名人民教師，人民教師這個職業很通俗，也很平凡，但是很偉大。在小的時候，我就有當人民教師的理想。可能因爲老師這個職業的意義。教師是勤奮的園丁，是無私奉獻的蠟燭，他燃燒自己卻照亮了他人。這個職業是偉大而無私的。所以我立志長大要當一名無私奉獻的人民教師。

在我的學習生涯中，有一位老師對我的影響非常大，使我更加堅定了長大當老師的理想。

我的語文老師大概快五十歲了！可令人感慨的是，歲月的畫筆在她的臉頰上稍作了停頓，但他的心卻依然年輕。也許吧，他做到了自己寫在桌子上的十二個字：少說話，多幹事，不發火，長修養。

語文老師對我的影響非常大，他使我們學到了豐富的知識，也學到了做人的哲理。也使我堅定了那個屬於我的理想。

古人云：“青出於藍而勝於藍。”我將以語文老師爲榜樣，不斷的超越自我。將有一天，我會微笑着對他說“您好！我尊敬的老師，我們是同行了，請多多指教！”

人民教師這個光輝的職業，他如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

我要當一名人民教師！

關於我的理想的六年級作文2

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的'我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

關於我的理想的六年級作文3

每個人都有自己五彩斑斕的理想，教師。醫生。科學家。——————我的理想是當一名偵探。

這個理想是我從四年級纔有的，當我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去遊樂園遊玩時（第一集“雲霄飛車”）目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到，另一名黑衣人（琴酒）從後面打暈了他並強灌毒藥APTX—4869，致使身體變小。爲了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啓發，改爲“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經常做一些“發育不良”的錯誤推理。作爲偵探，柯南實在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成爲“沉睡的小五郎”，並繼續追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時，一個男的殺了一個女的，並嫁禍給別人，柯南反覆調查，終於偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說出了真相。從那起我便想當一個偵探，爲人民懲奸除惡。

爲了實現這個理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！

爲了實現我的理想，我會努力奮鬥，實現我的理想。