關於我的理想六年級作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的理想六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠裏曬不幹的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導遊，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

如果我是科學家，我就儘量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古蹟。

我一定好好學習，用自己的力量爲國效力。

我的理想六年級作文 篇2

小的時候，如果你問我：“你的理想是什麼？”我會說：“理想是什麼？好吃嗎？”我認爲有得吃，有得玩，理想什麼的不重要。而現在不同，我已經讀了小學六年級，因爲到了六年級，要考上一所好的中學，所以，我的理想是考上一所好的中學。

我要真正實現理想，就必須下苦功，才能踏上好中學的臺階。如果你天天都在說“努力學習”，你卻沒有努力是沒用的。

記得有一次，我爲了實現我的理想，特地去買了許多書來提升我三科的知識。從中午開始，我便在房間裏遨遊書海。只覺得過了很短的時間，爸爸便來叫我吃飯了。我覺得很奇怪，往窗外一看，天已經黑了。原本我以爲才過了一、兩個小時而已，沒想到已經過了三個小時。如果你認爲我很努力，很認真的話，那就說明你沒有爲你的理想奮鬥、努力，如果你努力了，就不會這樣認爲。

我知道要考上一所好的中學要經歷很多困難，但還是要繼續努力，所以我決定要改變自己原本的學習方案：每天要讀一本書、認真做筆記，認真思考每一個問題，遇到不會的要去問同學，還不會就去問老師。上課時要認真聽講，按時完成作業，因爲你如果連作業都完成不了，就更不要說考上好的中學了。把看電視、玩電腦、玩遊戲的時間都放在學習上，把別人玩的時間放在學習上。看完每一本課外書，都要做好讀書筆記，記下自己找到的每一個好詞，每一句好句，這樣會讓自己的閱讀水平和作文水平提高。

成功是由百分之九十九是汗水、努力，百分之一是智慧。我相信，只要我付出了汗水，努力一把，就一定會考上一所好的中學。

我的理想六年級作文 篇3

“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”這是俄國著名作家列夫·托爾斯泰說的。

你的理想是什麼呢？我的理想是當一個足球明星。因爲我在電視上看到像梅西、小羅納爾多那樣的足球明星太帥了，停、傳、帶、射，他們的任何一個動作都可以解釋爲我愛上足球的理由。

也正因爲如此，我讓媽媽給我報了足球班，從此開始了在足球場上揮灑汗水，灌溉夢想種子的日子。

兩年後，我的球技有了很大的進步。有一天，我的足球教練把我推薦給了另一位足球教練：“這個孩子踢得不錯，資質也很好，應該可以直升二隊。”聽了老師的話，我激動不已，二隊可是我夢寐以求的啊！

老師考了我幾個動作，最後我如願以償被選中了，這意味着我又向理想邁進了一步。又過了半年，當校隊的教練來選人時，我又被選中了。可是踢了幾次比賽，我有些不適應，發揮不穩定，連夥伴們好像也對我漸漸失去了信心，我極其失落，就像電影《小橡子》裏的橡子一樣，激烈的競爭和比拼讓他失去了立足的位置。就在這時，列夫·托爾斯泰的那句話閃過了我的腦海，我決定要堅持下去。

也就是從那天起，天還沒亮，我就起牀到樓下跑步，鍛鍊體能。直到那一天和錦園小學比賽，我有幸坐上了首發的位置。我配合幾個前鋒，在上半場成功將比分拉平，場下的隊員對我刮目相看。下半場開始了，我們又以壓倒性的優勢踢得他們落花流水。等我再次回到學校時，兩個隊的隊長都爭着搶着要我。我又向我的理想邁進了一大步。

從此，我更加堅定自己的理想。我相信，只要努力堅持，我的理想總有一天會實現的。

我的理想六年級作文 篇4

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上;要麼，石沉淵底，再無聲響……

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉。”我要他們儘早的去結識魯迅、冰心、安徒生……小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師，我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給學生。我盼望登上講臺的那一天。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去

我的理想六年級作文 篇5

每個人都應該擁有自己的理想，理想是每一個人心上的太陽，它照亮了生活中的每一步路，它是人生的指南針，是前進的動力。我的理想是成爲一名發明家。

和所有的男生一樣，從小我就很喜歡把家裏的一些小電器拆拆拼拼，最後的結局都一樣，小電器被請進了垃圾桶裏。爲此，我沒少挨媽媽的打，但我卻依舊樂此不疲。後來，在書裏，我讀到了愛迪生的故事，愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了自己的眼睛，耳朵被列車長打聾了一隻耳朵，可他鑽研科學的決心並沒有動搖，憑藉着這種頑強的精神和堅持不懈的努力，最終使愛迪生成爲了一名偉大的發明家。愛迪生的故事，讓我更加堅定了自己的理想，爲了實現這個願望，我更加努力地精進着自己的課業，並趁着課餘時間搞一些小創造。

如今，我已爲家裏小有名氣的電器修理工，前段時間，廚房裏的抽油煙機故障了，媽媽急得團團轉，打了好幾個電話找修理工，見媽媽那麼着急，我和爸爸商量了一下，決定先試着自己修理抽油煙機，看看能不能把抽油煙機修理好，我們一塊拆開了抽油機的外殼，看到裏面滿是油，一拆開外殼油就往外滴，我和爸爸左看看右扭扭，終於發現的問題的癥結所在，是電機被油鏽住了，解決這個故障並不難，我們先把油清理乾淨，再給電機滴上了機油，最後再輕輕一扭，電機又開始工作了，抽油煙機開始轉動起來了，轉得比前還要快。修好了抽油煙機，我們都很高興，媽媽誇獎了我和爸爸，我心裏美滋滋的。前些天，我還用家裏的廢舊零件拼裝了一個簡易的小鬧鐘，這個小鬧鐘每天都準時喊我起牀，我可喜歡自己的拼湊起來的小鬧鐘了，計劃着再多拼幾個，送一兩個給班裏那些愛遲到的同學，讓他們也養成早睡早起的好習慣。

雖然我現在離自己的理想還很遙遠，但我相信只要我堅定對理想執著的追求，讓理想放出光輝，路是會在我的腳下延伸的！

我的理想六年級作文 篇6

在漫長的人生中，每個人都有一個美好的理想。理想，是漆黑夜空中的璀璨的啓明星；理想，是確定人生目標的第一步；理想，是我們邁向成功堅實的足跡，理想，是吸引我們走向成功彼岸的吸鐵石；理想，更是一盞明燈，爲我們照亮成功的道路。我們如果沒有理想，就不能學會奮鬥，更不會進步，我們的國家就正是因爲有這些偉大理想的革命先烈們，才成爲一條震驚全世界的東方巨龍！

理想總是給我們極大的鼓勵，讓我們在面對困難時充滿信心，努力奮鬥，勇敢的大步向前走。每個人的理想都不一樣，正因爲有了這些許許多多不一樣的理想，纔有了這些許許多多不一樣的職業，有了許許多多不一樣的角色，我的理想是當一名作家

我的理想源自於讀楊紅櫻阿姨的書，尤其是《淘氣包馬小跳》系列，楊紅櫻阿姨筆下淘氣的馬小跳常引得我浮想聯翩，每次書中調皮的四個壞小子和俊俏的四個俏丫頭總引得我捧腹大笑。

隨着我漸漸長大，我的閱讀量增大了起來，我開始漸漸接觸一些名著，這些名著們就遠沒有《淘氣包馬小跳》那麼容易理解，我剛開始接觸名著的時候，對許多字詞，句子不理解，我就問爸爸媽媽，查字典，慢慢地，我養成了不懂就問的好習慣，我的知識面也漸漸開始廣起來，我瞭解到了許多課本上沒有的知識。

讀文章的時候，我喜歡展開聯想，或者是給沒有結尾的故事編一個華麗的結尾，漸漸的，我迷上了編故事，看着自己親手塑造出的人物，他們彷彿一個個鮮活的生命，好像他們就活在我們身邊，你會擁有着他們的`擁有，失去着他們的失去，歡樂着他們的歡樂，讚歎着他們的讚歎，這種感覺是無與倫比的。

在不斷讀書的過程中，我明白了，作者想得始終要比讀者多，讀者只可以瞭解故事的起因，經過和結果，但是作者不一樣，他需要設身處地的去了解每一個人物，體會他們的思想感情。

所以，我明白了，僅僅讀書是不夠的，你需要把好詞佳句積累下來，然後慢慢地吸收它，把它變成你自己的。

如果說字是一篇文章的基本單位的話，那麼詞語就是一篇文章的運算符號，但那些樸實無華的句子纔是能組成一個式子最重要的因素，字就好比是天空中的太陽，在漆黑的夜空中詞語就像照亮夜路的月亮，但使整個夜空璀璨的，卻是默默的星星。

如果說三流的文章是用文字堆砌起來的，二流的文章是用句子串連的，那麼一流的文章就是從血液中流淌出來的。

我有時會想，一個作家會是怎樣的，一個成功的作家又會是怎樣的。一個作家是可以寫文章，出本書的。但一個成功的作家，不僅這麼簡單，一個成功的作家要讓人感受到他的故事中的人物是存在的，更重要的是要有主題，能引起讀者的共鳴。

我看過許多著名作家的書和文章，這些文章總是留給人很大的想象空間。假如我成了一名作家，我的作品沒有年齡限制，我的想法很簡單，我的文章能給每個人以啓迪，不論男女老少。

這個理想就像一枚小小的種子，我把它埋在我的心中，默默地灌溉，希望它能開花結果。有了這個理想，我就有了一個奮鬥的目標，我的生活變得充實了，有意義了。我會一直朝着這個方向努力，我相信，在將來的某一天，我的理想會變成現實的。

我的理想六年級作文 篇7

每個人都有自己五彩斑斕的理想，教師、醫生、科學家。——————我的理想是當一名偵探。

這個理想是我從四年級纔有的，當我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去遊樂園遊玩時（第一集“雲霄飛車”）目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到，另一名黑衣人（琴酒）從後面打暈了他並強灌毒藥APTX—4869，致使身體變小。爲了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啓發，改爲“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經常做一些“發育不良”的錯誤推理。作爲偵探，柯南實在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成爲“沉睡的小五郎”，並繼續追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時，一個男的殺了一個女的，並嫁禍給別人，柯南反覆調查，終於偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說出了真相。從那起我便想當一個偵探，爲人民懲奸除惡。

爲了實現這個理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！爲了實現我的理想，我會努力奮鬥，實現我的理想。

我的理想六年級作文 篇8

理想是美好的憧憬，理想是崇高的，是勇往直前的騎士;理想是人生導航的燈塔，照亮前方一片光明;理想是一艘乘風破浪的帆船，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念;理想是永不停歇的腳步，一點點地前進着……

看着書架上一排排整整齊齊的書，一個個作者的名字從眼前飄然而過，沈石溪、曹文軒、羅爾德.達爾、孫幼軍……我彷彿靈魂脫殼似的，只有腦海中一個個的有名望作家的名字拂過、飛過、跑過。呆呆的我望着充實的、正朝我“微笑”着的書架。最後，腦子裏只出現了這樣一行字：我要當一名偉大的作家。

我從小就有這樣一種思想，一年級時，一本《藍鯨的眼睛》注音版，改變了我對書的冷漠，激發了我對書的渴望，激發了我要做作家的興趣。許多年來，在家裏陪伴我的只有那一排排的書，我都能記下他們的書名，這好比你最好的朋友就在你的身邊，我讀了一本又一本的好書，這時，我又對寫作激發了興趣，我愛上了作文，愛上了那玩遊戲似的並且開心的作文，它能傾吐我的心思，能發泄心中的不愉快，能敘述我的開心，能讀出我的感動……年幼的我選定了——作家我是當定了。一路上老師的批評和同學的哈哈大笑或嘲諷，我並不在乎，這阻擋不了我，我還記得，我的差作文被同學們一一傳送，我只是擺了擺手，作文給老師看也是看，給同學看也是看，又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊，卻一次又一次地甦醒，就在這跌宕起伏的不知危險還是安全的“叢林”裏，我一步一個腳印往前走。

我的理想是當一名作家，我的作品要像曹文軒那樣感動得讓人淚下，我的作品要像沈石溪那樣富有真情實感，我的作品要像張之路那樣激情澎湃，我的作品要像王淑芬那樣風趣幽默，我的作品要像高士其那樣科幻有趣，我的作品還要像林海音一樣豪爽樂觀……

總而言之，理想總是要靠行動完成的，不是空想，我像一隻小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬，但是總有一天會吃到葡萄的，因爲我努力，我堅持。人不是平白無故獲得利益和成功，必須付出努力和汗水，我要成爲作家，必須付出比別人多一百倍的汗水，多一百倍的努力，多一百倍的堅持，才能爬到頂峯，才能看到彩虹。

我在這條路上，遇到了許許多多的障礙，我不斷跌倒，但我還得往前走，因爲失敗是成功的奠基，只要我能夠插上永恆的“翅膀”，有朝一日，我會飛到廣闊的天空!