六年級的作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

掛在牆上的鐘表，指針不斷地走着，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？

我們誰也不知道它走了多少次，因爲它走的次數不可計數。站在鐘錶面前的我，此時此刻又在想些什麼呢？我在思考着：鐘錶是多麼的勤勞，我在睡覺的時候，它在工作着；我在學習的時候，它也陪着我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地爲人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其餘的時間就是玩耍，轉眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘錶響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻說：“不急，只要能趕到就行。”結果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖着不還債”要比無錢可還更無恥。

我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因爲拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！

六年級的作文 篇2

5月4日是一個特殊的日子。5月4日既是青年節又是我的生日。這是我的第13個生日，在這一天的下午學校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”，而恰好我在這次文藝匯演中表演一個舞蹈，算是慶祝青年節也算是慶祝自己的生日。

這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”，所以這次匯演中所有的節目都和“青春”這個主題息息相關，都展現了作爲新一代我們的風采。在衆多節目中，給我留下印象最深的是樂器演奏《梁祝》，這個節目中包含了3種樂器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國樂器與西洋樂器巧妙地結合在一起，構成了一首旋律動聽的《梁祝》，讓我們在享受音樂的同時也重溫了經典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺劇，它講述了作爲青年的我們必經的過程。從最初愛看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們，到在籃球賽場上揮灑汗水、開始跳一些充滿活力的舞蹈，還有要面對中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動聽的女聲獨唱、男聲獨唱、活力四射的現代舞、朝氣蓬勃的詩朗誦、最後還有那時刻提醒我們注意“道”和“德”的《第子規》演唱…我們是祖國的花朵、祖國的棟樑、祖國的未來，讓我們一起攜手向美好的明天奔去！

六年級的作文 篇3

現年80歲的郭樹森老人是山西省地礦局的離休幹部。雖已近耄耋之年，但老郭仍然以一顆熱心從事節水宣傳活動，被羣衆譽爲節水標兵。

19XX年，郭樹森從山西省地質研究所黨委書記的位置上退下來。他看到大街上有人大手大腳浪費水的現象，感到非常痛心，於是產生了宣傳節水的念頭，並通過自己的言傳身教，影響了家人和周圍羣衆。

爲了節約用水，老郭把家裏的坐便器換成了節水型抽水馬桶，並用洗漱用水和洗澡水沖廁所，用刷鍋洗碗水澆花，家裏的用水量從原來的每月6噸減少到1噸。目前，太原市民用水量每人每天平均是100升至150升，而老郭全家每天的用水量才60升。因此，自來水公司抄表員記錄時，還誤以爲老郭在水錶上動了手腳。

在老郭的帶動下，原本對節水毫不在意的老伴和女兒也自覺地加入到節水的隊伍中。現在，老郭女兒家裏也安裝了節水型馬桶，洗衣、洗菜、做飯的廢水全都進行二次利用，樹立起全家齊節水的好風尚。

從200X年開始，山西省實施引黃入晉工程，工程每年爲太原市換置的地下水在38萬立方米，這意味着太原市每年將減少開採地下水38萬立方米。聽到這一消息，老郭感到十分高興。但是，他說：無論是引黃入晉工程，還是南水北調工程，只能解一時的'燃眉之急。隨着人口不斷增加和經濟快速發展，水資源短缺的局面將更加嚴峻。因此，節約用水不僅是解決這一問題的有效途徑，也是造福子孫後代的千秋大業。

隨着年齡的增長，老郭的身體狀況已經大不如前，但他仍對記者說：只要社會還需要我，我就要把節約用水這面旗幟扛下去。

六年級的作文 篇4

大海給了魚兒一片寬闊的天空，因爲感恩，魚兒回報大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領地，因爲感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因爲感恩，樹木回報給大地絲絲陰涼……感恩是每個人的必修課，小時要學習感恩父母親人，少時學習感恩老師同學，大師學會感恩祖國母親……人的一生，都離不開感恩。

感恩父母，是他們給了我們生命；感恩老師，是她教我們做人的道理；感恩同學，是他們陪我們成長；感恩祖國，是她給了我們豐富多彩的生活；感恩兄弟姐妹，是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂；感恩對手，是他讓你的人生充滿挑戰；感恩困難，是它讓我們變得更加堅強；感恩挫折，是它讓我們變得更加勇敢；感恩坎坷，是它讓我們變的更加不服輸；感恩絕境，是它讓我們看到希望；感恩失敗，是它讓我們變得樂觀；感恩書籍，是它給了我們智慧；感恩……凡事都要懷着一顆感恩的心去面對，學習感恩，學會感恩。

雨絲在陽光裏蒸發，是爲了成全綵虹的美麗；綠葉綴滿枝椏，那是因爲對風的牽掛；一次感恩的飛翔，讓無數花瓣迎風成長。學習感恩，學會感恩！

六年級:鄭麗瓊

六年級的作文 篇5

這個煩惱，我想很多同學都會有。雖然平時老師佈置的作業並不多，但一到中考試或期末考試前期，我們就如同泡在“題海”中

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習範圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把XX單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地爲我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是爲了我們的成績.我們也埋着頭,拼命地寫,爲的是換來您的微笑,家長的讚賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

六年級的作文 篇6

父親個性中有一種非常靦腆的特質，當我遇到煩心事時，他不知道如何當面安慰我，就等我睡着以後，躡手躡腳地扭開門把，走進我的房間，在小書桌的檯燈底下壓一張紙條。這些紙條就像檯燈一樣，給我的黑夜帶來了溫暖的光亮。

這一次，比平時的成績糟糕了一百倍。試卷上一個個紅叉壓得我喘不過氣。走在回家的路上，雨水冷冰冰地打在臉上。果不其然，母親怒不可遏：“你怎麼對得起我？”“每天起早貪黑，這就是回報？”“明天不要上學了，好好反思！”眼淚像斷線的珠子“吧嗒吧嗒”落下。爸爸見了趕緊把我拉回房間，手忙腳亂地找紙巾，一邊安慰：“你媽是刀子嘴豆腐心，每天爸送你上學，別哭別哭……”爸爸的安慰讓我的眼淚掉得更快了，爸爸頓時着急了：“爸爸不會安慰人，你自己緩緩，我給你弄好吃的。”說完輕輕地關上了房門。

夜裏，父親來的時候我輾轉反側仍沒睡着，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉開的聲音，便立刻翻過身去面向牆壁眯着眼睛。儘管父親極力不願發出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌，然後是紙張摩擦桌面的窸窣聲，和父親遲重的呼吸聲……離去前，父親替我把桌上的書本和作業簿擺放整齊，然後才扭熄檯燈，在那一刻，我的眼前又恢復成一片黑暗。

確定父親回房睡下後，我悄悄地回到書桌旁，從檯燈下抽出小紙條。一行熟悉的字跡映入眼簾：“失敗乃成功之母，爸爸永遠是你堅強的後盾，永遠相信你，支持你！”這句再普通不過的話，此時讓我的內心迸發出巨大的能量。

透過玻璃向外望，城市被大雨沖刷一新，在昏黃的路燈下顯得無比柔和溫暖。

六年級的作文 篇7

未來的科技十分發達，汽車也十分先進。瞧，這輛車“失足”落水了嗎？不，這是一輛神奇的汽車，它既能在陸地上“跑”，也能在水裏“遊”，還能在天上“飛”！它的車身可以變成透明色，能潛水。有了它你就可以遊覽海底世界啦!游完了變幻莫測的海底世界，再飛上浩瀚無垠的天空。在空中它可以根據光線的變化調整機身透明度，在夜間飛行時，它就會完全透明，讓你能躺在座椅上數星星；而在陽光強烈的白天，它又能變成不透明的，以免影響乘客休息。

那麼這神奇的汽車怎麼會變化的呢？噢，原來車內駕駛座旁有許多按鈕，它們形狀、顏色各異，功能當然也不一樣了。比如說這個藍色的按鈕，它能使車隱形；這個紅色的按鈕是讓車飛行的；黃色的按鈕帶你入海。粉紅色按鈕確保你不會和其它任何物體發生碰撞。如果你要調整方向則不需要任何按鈕，只需要你眼睛注視某個方向，同時心裏想着，車前的一個感應器就會感應得到。當然車前的感應器不只是一個。如果你要到某處，只需對車前話筒模樣的東西說一聲，它便會記錄下來，自動調程序，帶你駛往某處。

這種神奇的汽車用太陽能作爲動力能源，行駛過程中不排放任何尾氣。所以它既環保，又節約能源。不過這汽車最神奇之處並不在這裏，而是它能穿越太空橋隧道！太空橋就像任意門，你可以通過它前往任意時空！雖然太空橋連接着不同的時空，但隧道中充滿了“負能量”，會將進入的物體碾爲粉末！而我的太空橋汽車是用特殊材料製成，它能抗擊“負能量”！

怎麼？親，動心了？好，請上我的太空橋汽車，讓我帶你穿越時空！

六年級的作文 篇8

友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣微風，讓人心曠神怡。自從那次畢業考之後，友誼便在我的心中成了一首動人的歌。

那次畢業考：先考語文，再考數學。語文老師說，爲了畢業，所以試卷很簡單。考完後，林老師給我們分析了一下考試試卷。分析過程中，我發現我的作文似乎偏題了，心裏很不安。這對於平常考九十幾分的我是個非常嚴重的打擊。

終於到了公佈成績的那一天。按號次來報，一號二十一號九十四分應霖琪九十四分，考得這麼好！我這次跟她落差一定很大。快報到我了，慘了，上帝啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報。可是衆神都不知道哪去了，於是我最不期待的時刻終究還是到來了，我埋着頭，閉上了雙眼，靜靜地等待着死神的到來。八十分，四十六號九十一分什麼，我九十一分，眼淚一下子就從眼眶裏滑落下來，一滴滴，一滴滴把我桌上的報紙打溼了。同桌陳妍似乎發現了這不尋常的地方，她一隻手輕輕拍着我的後背，另一隻手把餐巾紙遞了過來。我還是哭了，只不過不知此時是恐懼而哭，還是感動而哭。前後左右桌似乎都聽見了我的哭泣聲，紛紛轉過頭，問陳妍是怎麼回事？明白了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有着圓圓的頭，一雙眼睛的餐巾紙娃娃，背後寫着：粟米別哭，我挺你！我捨不得用，就把它放進了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒裏拔了幾張，給我擦眼淚。此時此刻，我明白了友誼的意義，也體會到它的深情，哭得更兇了。

朋友就是有福共享，有難同當的豁達；朋友就是海內存知己，天涯若比鄰的默契。但是朋友，你永遠都是我心中一首優美的歌，我會用那一個個美麗音符來記錄我們的友誼，我們的回憶