八年級作文集合六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

在歷史滄桑長河間，人兒啊，不管是達官貴人，還是布衣草根，一如多姿多彩的季節風，隨着日升月落，悠長歲月的流轉，來也匆匆，去也匆匆。不管是迅疾還是緩慢，都不會留下，也不曾留下什麼。

美好的童年正之如春天的風。這個季節的風兒，總是柔柔地、暖暖的，觸摸着花兒、草兒、小溪、流水，把世間的一切都看成了隨意託付終生的好地兒，用自己純真的夢想染綠了滄桑，讓萬物生靈一代新容換舊顏。這，不正如那天真爛漫的孩子，身邊的每個人兒都是他可人的樂園，盡情地偎依在大人的懷抱裏撒着歡。童年的天空永遠是瓦藍瓦藍的，父母親朋就是庇佑我們健康成長的陽光雨露，呵護着我們一點一點的快樂成長。看，童年是不是就像那春風兒，懷揣一顆綠色的心，釋放出對未來世界無限的憧憬。

青年時代是夏天那熱辣辣的風。此時，日子的腳步老是不趕趟，被我們遠遠地甩在了身後，對任何事情總是無所畏懼，投入了十足的火力，那怕一次次地遭到了打擊，心卻不失落。小小寰球，捨我其誰？激情四射的血脈神采飛揚，幹什麼事情都有一股激情，把世界看的簡單的如同自己嘴裏含的一根棒棒糖，世界因爲青年的咀嚼才變得有滋有味，這是我們人生中最火熱的青春年華。正之於夏季的莊稼，能不能在收穫的季節有一個好收成，那水汽充足的熱風催得急不急，用處大着哩。

人到中年，就好比那秋天的風。溫柔不失剛性，涼爽兼帶溫情。所經之處，累累碩果，把大地繡上了五光十色。經歷了少不更事，經歷了自我孤傲，經歷了磕磕碰碰，經歷了失失落落，經歷的太多，成熟的信心越強。不再東張西望，不再猶豫彷徨。順着一條道兒就走了下去。可能走出了成功喜悅，可能走出了平淡幸福，可能走出了柳暗花明，可能走出了時來運轉，但是，不管走出了什麼樣兒，心兒時刻包含了對一家老少的掛牽。那是我們人生中最輝煌的季節。

冬天的風，那像極了我們最後的歸宿――老年。冷竣的面孔，老成持重的心靈，任憑那蛙噪蟲鳴，冷眼相看，不再眷顧。一時的急，一時的冷，縱有橫掃千鈞志，怎奈老身無餘力。心存嘁嘁然那是在爲生活真善美的真情留戀。不爲積習所蔽，不爲世上所惑。更不會爲那花花草草遮望眼。對子孫後代的深忱，隨着餘熱的減弱卻變的愈來愈重。該留下什麼，不該留下什麼，全掌控在心底方寸間。

八年級作文 篇2

女孩很少鍛鍊身體，所以劇烈運動後的她都會氣喘吁吁、胸口發悶，渾身不舒服。當朋友告訴她學校訂了個新“制度”後，便多了分憂慮與不安，她害怕會半途倒下，害怕堅持不了八百米的長跑。然而，她不是孤獨而無助的，心中的那個信念永遠會支持着、鼓勵着她。

第一天

女孩充滿信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑着，她很努力很努力的跑着，但速度卻很慢很慢，與前面的人總有着一步之遙。那時的腿腳已不聽她的指揮了，她越是使勁風兒就越將她往後推。她無助、她痛苦，但是她是不會服輸的。即使爲了那個小小的信念，她也會努力、堅強着。然而，長跑後的她如生了一場大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因爲她勝利了。

全力以赴後，不一定會到達成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。

第二天

女孩少了以往的憂慮與不安，她從容的來到這個屬於自己的“戰場”，滿懷欣喜的跑着。雖然腹部有點兒疼痛，腳仍有些不聽使喚，頭還是有點兒暈，但她仍快樂的跑着。好朋友們關心着問着女孩的身體狀況，她微笑着說；“我沒事，我很好。”

從此，她不會再將運動當成痛苦的事，而會樂在其中的做名運動者。長跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待着這天的'到來，因爲這次她決定她挑戰自己。第一圈，女孩很輕鬆的跑完了，此時她是第二名。第二圈，腹部開始劇烈的疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風兒作着鬥爭。眼看一個個都追上她，她開始擔心了，於是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。

女孩是很開心的，從一個害怕長跑的她到樂長跑，從可能是倒數第一到正數第三名。女孩已經很欣慰了，很開心了。她真的已經盡力，已經成功了。

有人問道；“你跑步有什麼祕訣呢？怎麼跑到前三的呢？教教我啊！”女孩說；“心中的信念支持我前進啊！成功與否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時的你會很快樂很快樂的。”

八年級作文 篇3

俗話說“窮人的孩子早當家。”爸爸也常說，像生活在城市裏的孩子，過着富裕的生活，不知貧窮，揮霍浪費，不求上進，簡直就是個“小公主”“小皇帝”。

但是，窮人的孩子就一定會成才嗎？不，更多的人被貧困所掩埋，最終還是走上了那條不歸路。

農村夫婦的孩子往往沒錢上學，雖然心中有那份渴望學習的激情，但卻由於家境貧窮，夢想不得不幻滅。我同情他們，如果他們能去上學，說不定他們也能成爲國家的棟樑之材，報效社會，報效祖國。

或許有些農村家庭有能力去讀書，但家境並不寬裕，那麼最常聽到農村夫婦說的話就是“讀書能當飯吃嗎？”正由於他們的這種貧窮思想，再一次斷送了他們兒女的前程，可以說，從他們降臨的那一天，就註定是要當農民的。

貧窮，使多少家庭流離失所，支離破碎？

貧窮，使多少學生不能上學，斷送前程？

貧窮，使多少人們思想迂腐，品德敗壞？

貧窮就是一種災難，考驗着每個人，面對這場災難，我希望有更多的人獻出自己的愛心，使許多失學兒童重回課堂，在農村建造更多的希望小學。

我，一個並不貧窮的城市孩子。有着良好的學習環境，優越的學習條件，就應該更努力！爲農村孩子獻出一份愛心，爲祖國獻出一份力量！

八年級作文 篇4

想起這件事，我就感到委屈!

那件是發生在兩年前，一想起這件事，我就感到無比委屈，心裏很不是滋味。

那天，我與媽媽來到表哥家玩。我獨自一人呆在屋裏看書時，隱隱約約傳來一陣細小的聲音，我剛聽到以爲看書久了，產生了幻覺，揉了揉耳朵，又繼續看書。可是，那陣細小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒有消失。我的好奇心是我想去看個究竟，於是，我放下手中的書，循着水聲走去。

哦，原來是浴室的淋浴搞的鬼，我還以爲什麼事呢？我心中想這，轉身想要離開。“不行，水一直流會浪費多少水資源哪！”我又回到浴室，想吧淋浴開關擰緊。可是，開關已經生鏽了，我想大概是水滴在閘門上引起的。我怎麼擰也擰不緊。“呀！我不信你一個小小的閘門可以難得了我。”於是乎，我雙手緊握開關，使起了吃奶的勁一擰，閘門“砰”的一聲被我掰了下來，一股有禮的水流不斷地從水管裏噴灑出來，嚇得我向後走了一步，沒想到滑了一下，水流立馬向我噴來，才一會兒，我全身上下沒有一處乾的地方，成了一隻名副其實的“落湯雞”。看着嘩嘩流出來的水，我頓時呆住了。不好，我闖禍了，這個念頭立刻在腦海裏浮現。我十分着急，從地上拿起閘門重新安裝上，可是無論我如何做都無濟於事，我怎麼安也安不上。“怎麼辦？怎麼辦？”我在心中一遍又一遍地問我自己，我隨手拿起一塊毛巾去堵，但是水流太急太快了，怎麼堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走動，心中是十五個吊桶大水——七上八下，不知如何是好。

“嘩嘩”的水聲引來了阿姨，媽媽等大人。媽媽看見水漫金山的於是，和全身溼透狼狽不堪的我，不分青紅皁白，豎起了眉毛，臉氣得紅彤彤的，大聲訓斥我：“玩什麼不好，偏要玩水，真淘氣，盡給我惹禍，添亂子！”有一個叔叔一聲不響地削了一個木塞堵了上去。聽了媽媽的話，我感到自己比竇娥還怨呢！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我本來是想幹一件好事的，可沒想到去成了禍端，我的心中十分委屈，欲哭無淚呀！

我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫，好心辦壞事，我想，即使我有一千張嘴，也說不清楚呀！哎，我怎麼這麼倒黴呀！我太委屈了！

八年級作文 篇5

燈光照耀着教室的每一個角落，冰冷的四壁上老師的講解聲不停地迴盪。課桌上，筆尖與紙相摩擦，發出“沙沙”的聲響，時間從筆尖悄悄地溜去，留下一串串沉靜。忽然，“煞——”的一聲，打破了寧靜，燈滅了，還未待我們反應過來，教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了，身旁的一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎麼又停電？”“真煩人啊！”“百年不遇的停電，都被我們撞上了，給力！”尖叫聲，喧鬧聲不絕於耳，同學們都皺着眉頭，握緊拳，眼神中充盈着怒火，大聲抱怨着。課堂無法再正常進行，但爲了學習，無奈之下，我們只得搬到監控室繼續上課。可大家心裏都悶了一肚火，又怎能全身心投入課堂中呢？

老師一聲令下；“下課了。”我們蜂涌而出，來到白揚樹蔭下玩耍、嬉鬧，清風拂來，純潔而又寧靜，漸漸持平了我們心中激起的波濤。

涼風之中，白揚正起舞弄影，婀娜纖細的身姿隨風舞動，樹葉與風吟唱着。茸茸的楊絮，落入風中，飄飄灑灑，如一隻只紛紛飛去的蝴蝶，輕盈、妙曼。又似“柳絮因風起”的滿天飄雪，一片一片溶於我們心中，彷彿一場朦朧的煙雨，伴着清冷的風在空中瀰漫。站立其中，輕柔的白絨拂過臉龐，落在肩上，輕輕的，酥酥的，癢癢的，使人感到十分愜意，心曠神怡，耳畔不時傳來“嘩啦啦”的聲音，擡頭望去，繁枝上凝滿一樹翠綠，茂盛的綠葉挨挨擠擠，簇擁在一起，你一言，我一語，輕輕地笑着，笑着……

雖然停電，使人心中惱火，但如此美景卻又讓人樂在其中，心平氣和，這也算是有失必有得吧，生活中也同樣，如果陷入人生的低谷，那麼，你會發現，無論朝哪兒走，都是邁向高潮的旅途。

八年級作文 篇6

一個人有一個綽號，不奇怪；一個人爲自己的綽號而煩惱，不稀奇。但一個人竟有幾個綽號，但她並不煩惱，反而很喜歡，這就讓人費解了。實話說了吧，這個她——就是俺。你們肯定以爲俺從瘋人院跑出來的。切，纔不是的。那就一定是腦袋出現短路。這就更談不上了。那爲什麼我有喜歡外號這個癖好呢？哈，哈，哈。這其中的祕密你們肯定不知道，這是由我來公佈謎底吧。

我開頭已經說了我有幾個外號，我就舉出三個比較典型的外號吧。它們分別是熊博士，熊掌門，三片葉。

首先，我姓熊，這就是熊博士，熊掌門中“熊”的來歷。你們千萬不要以爲我是相當聰明，所以被稱爲博士。那可就不知道錯到哪裏去了。那熊博士這個外號究竟怎麼來的呢？看到這，你們一定會問。我也不賣關子了，相信你們一定看過電視上一個賣軟糖的廣告吧！它裏面有一句廣告辭：熊博士——糖點專家。起初，我也不知道，還是賜我此等“美譽”的A君首先發現的。見他向我嬉皮笑臉、不懷好意，早有預謀的走來時，我納悶極了。但又實在看不得那副鬼樣子，就沒有理他。誰知他竟說道：“你橫看豎看都不像個博士。”“你什麼意思？”我沒好氣的還道。“我可沒別的意思，我怎麼敢惹怒博士大人呢？”一聽他博士兩字拖得老長，我就知道他是在諷刺我。“你別老博士博士的，我有自知之明，要我是個博士，除非天下所有的聰明人都死光了，或者考試那天全病了。”“切，你不信自己看。”我接過他手中的糖一看，果真寫着熊博士三個大字。“那又怎麼樣，又不關我事，天底下姓熊的又不只有我一個……。”我還沒說完，A羣就神神祕祕地走了，臉上還帶着詭祕的笑。莫非……

事情果真如我所料，第二天，幾乎全班都見到我會免不了喊一個“熊博士”，甚至有的還打趣道：“熊博士，硬糖一咬怎麼就變成了軟糖呢？我一定要加入你們公司的股份。”我也不是省油的燈，立馬還了一句“商業機密，怎能向你們這此凡夫俗子透露。”“你終於承認這個外號了，哈哈……”我，我上當了。

哎，真是一波未平，一波又起。

那天，我也不知道怎麼搞的，就和小B吵起來了。可有一句我仍記憶猶新，因爲這就是我第二個美譽的由來。“魚與熊掌不可得兼，做人不能貪得無厭。”誰知，我剛把這句話拋出來，小B就像發現了“新大陸”似的興奮得跳了起來。連忙說道：“熊雲潔是個熊掌，熊掌就是熊雲潔，哈哈哈……”我氣極了，一巴掌拍下去，誰知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話：“熊掌果然不同凡響。”我更氣了，正準備來賜他“溫柔” 一掌，小B這小子估計是武俠小說看多了，也不排除被我一掌拍糊塗了。竟又說了一句：“熊掌門，饒命，小的知錯了，你千萬不能帶着你的師兄師弟們一起用熊掌拍我，那可是要出人命的。”“識相的，趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說了一句，從此熊掌門就出了名。

再說說三片葉的由來。

因爲天太熱了，我就把這不長不短的頭髮給紮起來了，前後還各跑出了一些“移民”。我剛進教室，C君就徑直向我走過來，嘴扭曲成了O型。朝我頭髮一數，“咦，正好三瓣，乾脆叫三片葉得了。”“你纔是個三片葉呢！”我吼道。但有了前兩次的教訓，這一次，不敢多說了。回到家後，我把這個外號說給老媽聽，沒想到老媽根本不和我在一個戰線上，還說：“咦，這個外號不錯，挺有詩意，誰這麼有才，還別說，我還挺喜歡這個外號。”我倒……我欲哭無淚呀……

看見沒，這便是我的三個外號。雖然外號多，但我卻並不苦惱，而且，我總覺得外號比正號叫起來更好聽，更有趣。你們可別再爲外號煩惱了，那可太不值了。歡迎你隨時加入我們的外號族。