精選六年級的作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

我家住在一座新建的大樓裏，這座樓是奶黃色的，有十九層，雖然說不上高聳入雲，卻也顯得十分雄偉。從遠處看，那突出的陽臺、閃光的玻璃、層與層之間的分界線，構成了一幅立體的幾何圖。白天，大樓在藍天白雲的映襯下顯得格外美麗。入夜，樓裏燈火齊明，更有一番迷人的景色。走進樓裏一看：啊，真乾淨！牆壁雪白，每間房門上都安有電鈴，只要輕輕一按，就會發出動人的響聲。樓內還裝有電梯，人們上下自如，非常方便。

大樓的正前方是一個圓形的噴水池。池底鋪着大大小小、形狀各異、鮮豔多彩的石子。淡藍色的池水清澈見底。水中有許多活潑可愛的金魚，自由自在地游來游去。最吸引人的是池中那幾個交錯着的噴水管，管中噴出幾股水柱，射向空中，晶瑩透亮，形似節日的禮花，灑下來時又像一幅大珠簾。水珠灑落在水裏，有節奏地發出“沙沙沙”的響聲，是那麼悅耳。

大樓的左邊有一個小花園，花園中間的“一串紅”四周種滿了菊花，有雪白的、有金黃的……，花下是一片綠茵茵的草地，這紅、白、黃、綠交織在一起鮮豔奪目，美麗極了！陣陣清香迎面而來，使人感到清新舒暢。

大樓的右邊是綠化帶。那裏有高大的楊樹和青翠的松樹，還栽着一棵棵柳樹。在綠樹中間，一座潔白如玉的小亭子，很引人注目。這裏是人們娛樂休息的好地方。

請看，這裏高大的樓房、漂亮的花園、圓形的噴水池、綠色的樹木，是多麼惹人喜愛。

我愛這美麗的住宅！我更愛那些用勤勞的雙手創造美的人。

六年級的作文 篇2

科技如此發達的現代，在電視、手機、電腦三者的互相排擠下，小小的報紙竟毫髮無傷、能穩穩的立足腳跟，在人們心中的地位並沒有動搖。由此可見，它在我們的生活中用處非常廣泛：招聘廣告，可以方便快捷的找到自己稱心如意的工作；日常新聞，實現人們“足不出戶，知天下事”的夢想；優秀作文，幫助小學生提高寫作水平、開拓視野、瞭解知識……

我最喜愛的一份報紙是小學生專用的《紅領巾報》。報紙上一篇篇優秀的作文、日記、散文詩歌，往往讓我忍不住拍手叫好。蘊含大道理的小故事引人入勝；別具一格的散文詩歌讓人覺得真是妙筆生花；小小的日記更能流露出真情，抒發出作者內心深處的感受。小作者們在報紙裏盡情發揮想象力，讓小讀者們手不釋卷，愛上讀書。這份報紙想我充分證明了“世界上不缺少美只是缺少發現美的眼睛”這句蘊含哲理的話，還讓我發現了許多明亮的眼睛。

報紙裏的東西可遠遠不止這些。好玩有趣的腦筋急轉彎讓我學會了思考，古代的人爲什麼留長鬍子?你們知道嗎？優秀作品與寫作方法，幫助我提高了作文水平，讓我知道了好文章是改出來的，並學會了讀剪報，一本小相冊就是它們的家。愛上了讀剪報，我的文章也變得筆酣墨飽、璧坐璣馳。不要以爲剩下的報紙沒用了，我們可以廢物利用，它可是擦玻璃的`好助手。

讓我們大愛的就是“漫畫王國”中的《瘋狂西遊記》了，作者的想象力彷彿用之不完，取之不盡。文章中既有笑料，也有知識，兩全其美的文章誰不願意多看一眼，多記一點呢？文章中，調皮的紅孩兒竟變成了打火機，神聖的菩薩開起了幼兒園，還要孫悟空沿途幫她發廣告；法力無邊的寶貝自己搖身一變———成了冰棍，唐僧還差點變成了紅燒排骨……這有趣又離譜的搞笑故事真是文章界的一朵奇葩啊！

別看報紙只是一張小小的紙張，它的用處可真是多，不僅讓我們的作文水平更上一層樓，在學習上的幫助也不小，俗話說“開卷有益”，讀過這份報，我可真是收穫了不少的課外小知識，瞭解到許多生活小常識，學習小竅門，對我們的幫助也是特別多，難怪它一直是人們最喜愛的讀物啊！

六年級的作文 篇3

清晨，被第一縷陽光喚醒，總是會感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照，每一分每一秒都關懷着我們。在遇到困難的時候，請不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會發覺那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽光的味道。因此，我發現了快樂的真諦。

在日常的生活中，我們往往會看到有人樂觀，有人悲觀，爲何會這樣呢？媽媽告訴我說：“其實，外在的世界並沒有什麼不同，只是個人的處世態度不同罷了。”我曾經看過一篇文章，上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道：“樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。”其實，這個短短的幽默句子，透露了快樂的本質。從那以後，我發現了快樂的真諦。

其實，快樂很簡單。就好像你看到的天空並不是很藍，而心中那片屬於自己的天空很藍很藍；又彷彿夜空中沒有閃爍的星星，可你心中有無數顆小星星，無限的希望，在眨着眼睛……這就快樂，簡單得不能再簡單的快樂，這纔是快樂的最高境界，纔是快樂的真諦。

我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個人在生活裏都會有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法。快樂其實是世上最簡單的，只要我們用平和、輕鬆的心情去感受。只有敞開心扉，用真誠才能擁抱整個世界。

要活得快樂，就必須改變自己的態度。我想，這就是快樂的真諦吧！

所以，我想說：我發現了快樂的真諦，而這個過程其實很簡單。

六年級的作文 篇4

“爆竹聲聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”

——題記

廚房裏一會兒傳來炒菜的聲音，一會兒飄來撲鼻的香味，讓我聞着口水直流，在低頭看看我自己，我在包餃子呢！奶奶正坐在我的左手邊揉麪，擀餃子皮。我和奶奶配合得很默契，有條不紊。你們猜猜這是在幹嘛呢？對了，做年夜飯！

媽媽和爺爺在廚房炒菜，煮餃子，爸爸和叔叔去買些飲料、零食之類的，奶奶和我在包餃子，弟弟則在旁邊爲我們遞東西。我們這一家人，和和美美，分工合理，這場景溫馨的彷彿一張帶着歲月味道的老照片。

不一會兒，菜陸陸續續地上齊了。滿滿一大桌子菜，有春節傳統的餃子，有寓意“年年有餘”的魚肉，還有一堆我喜愛的菜！就說說那紅燒魚吧，魚身放着些蔥絲，盤裏還流着湯汁。一陣香味飄來，誰會拒絕這香味呢？

大家都洗完手，摘下圍裙，圍着餐桌入座。爺爺奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿飲料給爺爺奶奶倒上：“爺爺奶奶，祝你們雞年大吉，年年有餘。”爺爺奶奶笑呵呵地說：“謝謝，也祝你們身體健康，學習更上一層樓！”接着，我們給爸爸媽媽，叔叔們拜年，送新年祝福！最後爺爺奶奶宣佈：開飯了！

我們舉杯同慶，“過年好！”這才動了筷子，我和弟弟分別給爺爺奶奶夾了菜自己纔開始吃，此時此刻，我覺得飯菜十分可口，因爲這是一家人共同做出的團圓飯，年夜飯！

我們全家人進行了光盤行動，春晚開始了，我和弟弟幫媽媽收拾了盤子後，全家人坐在電視機前看晚會，節目載歌載舞，幽默滑稽，感動萬分，我們邊看邊聊，相談甚歡，其樂融融！

大家在一起的時刻多麼幸福！多年後回憶也會歷歷在目，不是嗎？

這團圓節，我喜歡！

六年級的作文 篇5

想象中的車，是未來我們可以開發發明的車，它比皮魯的幻影號功能還多呢！

未來的人們，偶然發現了一輛外太空的車，於是仿造了多功能車，多功能車是按照人的意念來駕駛的。車輪連接着路面，不會被撞飛。而且，這種車可是一個水陸空三用車呢！阻車的問題不就解決了？這種車還能放大和縮小，小到肉眼下的一粒顆子，大到一幢樓房可以住人，車子簡直是人們的家了。

人們在車裏可以吃以新鮮的食物，喝到各種飲料，還可以觀看電影。車裏是科技技術的結晶，幻影號裏的寫作業這種車也有，不過它會讓人完全理解後再寫，一舉兩得，不用說，孩子們非常喜歡它，更有趣的是，它裏面包含了全世界所有的書籍，人們想什麼時候讀就什麼時候讀，可方便了！

未來的車其它方面都不值得一提，但有一方面難得可貴。它在敵人入侵時會伸出無數雙手直接將罪犯扔進警察局，並且拉醒主人，提醒不要被壞人得逞。怎麼樣？

新型車是一輛光輝的歷史，是一段難唸的菜餚，是無數人的夢想！

六年級的作文 篇6

春風和煦，柳樹搖擺着嫩綠的枝丫，校園中心的小魚塘裏，魚兒歡心地搖擺着它們的尾巴，似乎在告訴人們：休息了兩天，終於有人可以陪伴它們了！走進校園，學生們各就各位打掃自己的清潔區和教室衛生，鈴聲響起，是在告訴我們：同學們，打掃告一段落了，是時候回去朗讀了。

俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨，走到教室樓下，朗朗的讀書聲不斷響亮地涌入到我們的雙耳裏，一年級的弟弟妹妹們他們奶氣的聲音還沒有完全褪去，聽起來是那麼地清脆、那麼地悅耳，高年級的哥哥姐姐們正專心致志認真地朗讀着，在他們天真無邪的臉上可以看到那種讀書的認真勁和專注的目光，似在告訴我們：書中真的有黃金屋，書中真的有顏如玉。又似在告訴我們：這個世界原來那麼美好、那麼和諧。

在上週五剛舉行的中心校運動會中，我校獲得了較好的成績，其實在比賽的過程中老師就告訴我們：比賽結果不重要，重要的是你參加比賽的過程和對比賽本身的一種態度，或許我們是真的領悟到了這其中的真諦：在比賽中隊友們精神高漲，充滿激情，像陽光一樣光照大地，不僅僅影響着自己也影響着自己的隊友，在比賽中，給我留下印象最深的是我校參賽的兩位六一班的學生，他們參加的都是400米短跑競賽，第一個哥哥已經跑完，當第二個哥哥在跑的過程中，明顯地有些體力不支，然後第一個哥哥就立馬跑到他的旁邊：一邊跟着跑一邊大聲地對他說：你不是說過你要拿第一的嗎？

緊接着第二個哥哥就像脫了繮繩的野馬，飛快地奔向目標。當時的我就在一旁加油助威，當我聽到第一個哥哥對第二個哥哥說這句激勵的話時，剎那間使我有了很大的感觸，我在他們身上不僅看到了：隊友之間的凝聚力、同學之間的相互鼓勵和吶喊助威，也看到了這種積極向上的態度似在宣揚：青春無敵就該放肆地去奔跑、去吶喊，我們都要爭當祖國的向陽花。呵呵……是呀，從隊員他們的臉上流露出歡樂的笑容，不僅僅使我看到了永不褪色的青春，而且也使得我看到了陽光下的少年就該是這般的青春無敵、快樂無限、激情四射，同學們大步地向前邁進吧，即使跌倒也要豪邁地笑，現在的我們就該做迎着陽光大步向前的活力少年、就該做那勇敢的少年、就該做那不畏懼怕的少年，沒有約束的青春就該是我們這個年齡所擁有的，也更應該是屬於我們的。

同學們，努力向前吧，努力爭當祖國的好少年，努力爭當祖國的向陽花，美好的未來就屬於我們這些向陽花。

六年級的作文 篇7

你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節裏送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與衆不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含着小女孩對老師的愛。

你看那小女孩，兩手各拿着一束鮮花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢腳步，踮着腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒裏。老師桌上擺着地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小檯曆和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地爲我們付出的辛勞。

啊！老師，辛勤的園丁，你爲了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；爲了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……

啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛着您.