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有關感動六年級作文400字彙編10篇示例

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在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感動六年級作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關感動六年級作文400字彙編10篇

感動六年級作文400字 篇1

一次感動,能讓人如沐春風;一次感動,能使人倍感溫暖;一次感動……一些時候,一個人、一件事、一隻小動物都能讓你的內心感動許久。

我的感動源於一位叔叔。那是前一年的冬天,一場鵝毛大雪過後,我們的村莊銀裝素裹,房屋頂上、樹上、地上都鋪滿了厚厚的白雪。我們這些孩子看到這景象,簡直是樂開了花,笑着、跑着,忙着打雪仗、堆雪人。在我們孩子眼中,這雪花給我們帶來了無盡的歡樂。

正當我們打鬧之餘,發現隔壁的王叔叔獨自一人拿着鏟子吃力地鏟着路邊厚厚的雪。王叔叔是我們的老鄰居了,三十八歲,瘦瘦小小的身材,聽爸媽說他的身體一直不太好,常年都要吃中藥。一想到這,我急忙跑過去說:“王叔叔,這路面多難清掃啊,再加上您的身體也不太好,您就別幹了。”只見叔叔一邊鏟着雪,一邊氣喘吁吁地說:“不要緊的,這大雪天的,如果不把雪鏟了,地上會很滑。這村裏進進出出的人多,如果滑倒就不好了。”

此時,雪花依然在天空飄飄灑灑,風呼呼地颳着,而我的心中卻涌起了一股暖流,一份感動悄然而生。感動於王叔叔的那番話,更感動於他身上爲大家服務的心。望着眼前的王叔叔,我再也站不住了,一溜煙跑到夥伴們身邊,和他們拿起掃把和叔叔一起清掃路面……。

依稀記得,那一天,雪下了整整一個上午,在茫茫的大雪中,王叔叔弓着背剷雪的景象卻深深地印在了我的腦海中……

感動六年級作文400字 篇2

在暑假裏的一個星期天上午,我的阿姨,我的媽媽和我坐着公交車去常州最繁華的步行街。

車上坐滿了人,沒有一個空餘的位置,車上的人有的玩着手機,有的看着報紙,而我則把目光轉向窗外,夏天陽光明媚、天氣涼爽,綠葉鬱鬱蔥蔥,街道車水馬龍,我盡情地欣賞着城市的美麗風光。

公交車過了一站又一站,在懷德站上來了一位白髮蒼蒼,滿臉皺紋,步履蹣跚的老爺爺,他柱着柺杖吃力地上了公交車。他環視車廂發現沒有空位,於是他就找了一根柱子,手握柱子顫顫微微地站在那兒,公交車正在緩慢行駛時老爺爺幾乎倒下。這時,我的阿姨站了起來給老爺爺讓座:“老爺爺您請坐。”老爺爺拒絕了,後來在阿姨的堅持下,老爺爺坐到了阿姨的位置;同時也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動在我幼小的心靈裏灑下了愛的種子,給我樹立了榜樣,同時也給在座的每一位上了一堂尊老愛幼的課。

偉大的法國作家維克多·雨果曾說過:“道德是真理之花。”如果每個人都把中華美德傳承下去,每個人都從點滴小事做起,那麼這個社會將會變得更加文明,更加和諧。這一刻,我真感動。因爲我今天終於看到了人類社會的文明,使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以後的社會能看到更多像這一天一樣的事例。最後,也希望我們的中華美德能得到永遠的傳承和發揚。

感動六年級作文400字 篇3

在我們的人生中生活是多姿多彩的,這樣我們的生活中總會有那個讓你感動的人,而這樣我的生活中也有這麼熱可讓我感動。

不久前,我們家的對面搬來了一個新的鄰居,是一個女孩。

那是星期五的一天,我的家人都去加班了,家裏就剩我一個人,我正在看電視,忽然有一個人敲我家的門,我非常的生氣。是誰呀,在敲我家的門,這時,我不耐煩裏生氣裏把門打開,誰知我開門一看原來就是我家對面剛搬來的新鄰居。於是我就讓她進來,她一進家門就開始亂動我的玩具,我看見她在動我的玩具,我就大聲叫道別動我的玩具。我非常生氣地把她推到了門的外面、我一下子就把門關上的,一會兒,我就把門打開了,只見她傻傻的站在外面。

到星期一時,我高高興興裏上學去了,上午去的時候,天氣是陽光明媚的,可天有不測風雲,到下午,天氣忽然下起了雨,我生氣裏說這時怎麼回事,天氣怎麼突然下起了雨了,我淋着雨回家了,到家時,我找了找了我家的鑰匙,我對自己說,這怎麼辦,沒有鑰匙,我怎麼進家門,我在書包裏翻了翻,還是沒有。這時,我回顧了一下,我上午從書包裏拿書時,把鑰匙放在了桌子上,忘記拿了,這時,我就想,不如我到學校把鑰匙拿回來,可是雨下的越來越大。

這時,有一個人再叫我,我扭頭一看,原來是我們家對面的一個鄰居,拿着毛巾跑到我的前面,給我,她不我拉到她的家,我被她善良感動了,我對她說謝謝,然後她回答說沒事,從此我們成了好朋友。

也就是我那個鄰居讓我感動了,她的善良讓我敬佩。

感動六年級作文400字 篇4

曾經有一首歌那麼感動我,那是一首我時常哼唱的歌曲——《童年》。

有一位詩人說:“畢業是一窗玻璃碎片,我們凜冽地從上面走過去,回首望着那一地的晶瑩,會感到無比的揪心的疼痛。”我將要畢業,走過了那些春夏秋冬的日子。在這裏,我想放開歌喉,唱出我心中的《童年》。

“池塘邊的榕樹上∕知了在聲聲地叫着夏天∕操場邊的鞦韆上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫個不停∕等待着下課∕等待着放學∕等待遊戲的童年……”我們學校沒有榕樹但有梧桐樹,夏天它可以爲樹下乘涼的學生們遮蔽陽光;我們學校沒有秋千但有云梯,它可以幫助學生們鍛鍊身體:我們學校也有蝴蝶跳着舞姿。

我原以爲我會永遠記得那些夜裏拼命努力做作業的日子,可是現在,我所能牢牢捕捉的,卻是學校笨重的厚鐵門,課桌上畫的塗鴉和充滿汗水氣息的操場——這一切構成了我的初中生涯,它們在我將畢業的時候與我告別,然後瀰漫在我的記憶裏面。讓我唱一首《童年》,爲了這些陪伴我度過我美好人生成長的畫面。

我記得每天放學,都要和朋友一起去學校附近的小食店吃炸熱狗,雷打不動。

唱着《童年》,我知道我有愈多的科目還沒有複習好,我盼望着長大,盼望着增長知識。

最後快要畢業了,我們一起在校園裏逛着,逛我們在這校園的歡聲笑語。我們靠在一棵梧桐樹上,看着陽光灑落在我們肩膀,我說我是一根竹子,一直在不停的生長着。回望過去童年般的日子,真是幸福啊!真是懷念啊!

感動六年級作文400字 篇5

多愁善感的我從不爲名利所感動,不會爲別人富裕的家庭所感動,也不會爲上學車接車送所感動,卻感動於一個個不經意之間……

幾根白髮讓我感動

媽媽說她頭痛,讓我去給她按摩一下。我來到媽媽面前,輕輕地,小心地按着。忽然看見在媽媽黑黑的頭髮下竟藏着幾根白髮。我呆住了,沒想到媽媽不到四十歲,竟已有白髮爬在頭上了。讓我深思,是因爲弟弟的調皮而生氣,我的成績不如意而難過,還是經濟開支而頭疼?

說不完的關心的話讓我感動

在學校,每一次向家裏大電話都須要好長時間,但說來說去,還都是那幾句話。不是“你冷嗎”“多穿一些”,就是“別感冒了”“好好學習”之類的話,聽都聽煩了,但爲什麼爸媽總是不厭煩,搞不懂,但心裏還是暖暖的。

理解讓我感動

常打勝仗,卻很少打敗仗的我,在期末考試中跌了一大跤。看着一張張滿是紅叉叉的試卷,淚不可止。媽媽把我送進一個貴族學校的.第一學期就以失敗告終,雖然媽媽並沒有說我什麼,但我還是有自知之明的。再寒假的幾天裏,我整日以淚洗面。媽媽含着苦澀的微笑對我說:“龍鳳畢竟是稀有動物,爭取吧!媽媽還是相信你的實力,我等着你的笑容在‘光榮榜’上出現,加油吧!”憑着媽媽的這幾句理解的話語,我不得不堅強,不得不向前進取……

易被感動的我,常屈於一個個不經意之間。雖普通,但飽含着濃濃的愛……

  

感動六年級作文400字 篇6

“今天真累呀,累死人了!”結束了一天的辛苦奮鬥,我邁着疲憊的步伐走進家裏。我來到牀邊,筋疲力盡地癱倒在牀上。

“媽媽,媽媽……”我不停地喊着,但久久不見媽媽出現在我的眼前.

學習了一天的我心情很煩躁,又始終不見媽媽的出現。我生氣的來到媽媽的房間,眼前的一幕讓我驚呆了:媽媽竟然右腿上打着石膏躺在牀上。

那一刻,時間彷彿凝固住了,我久久凝視着媽媽,問:

“媽媽,你的腿是怎麼弄傷的?”

“我的腿呀沒什麼大礙,只不過是走路……噢,只不過是走路不小心摔倒了!”

我從媽媽說話的動作、表情看出她剛纔說的那些話都是假的。

“媽媽,到底是怎麼回事?”我焦急地問。媽媽猶豫了一會兒,說:“你早上不是說想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎,你一出門我就趕緊換好衣服騎車去超市幫你買了,誰知在路上被一個從後面來的自行車給撞翻了,於是就……”

當媽媽說完最後一個字的那一瞬間,我被一種力量深深地打動了,是母愛,就是那忘我無私的母愛,是那無微不至的母愛!同時,我也深深的責備自己,爲什麼這麼嘴饞,如果不是因爲我,媽媽也不會這樣。

過了幾個月,媽媽的腿好了,但那次以外的感動,真的使我懂得了許多,感悟了許多……

感動六年級作文400字 篇7

歲月翻動書頁,我在時光中長大,漸漸懂得了他那難理解的字字句句,讀出了一份應他而生的感動。

——題記

有人說社會是一本百科全書,內容豐富深刻;有人說孩子如同一本童話書,單純夢幻;有人說……而在那千千萬萬本“書”裏,令我最感動的便是它……該怎樣說呢?是一本深沉的詩集,是一本含蓄的散文集,或是一本引人深思的哲理書——我只能說這本書的名字叫“父親”。

工作、家庭、責任,無數的生活壓力在書中沉澱下來,沉澱成一個個黑色的方塊字,他默默無聞,從不爲這抱怨着什麼,他把身爲丈夫的責任、身爲父親的愛幻化成了雪白的紙張,承載起生活的擔子,那酸甜苦辣的日子網 ,成了一首深沉的詩,把那千千萬萬個日子,譜寫得平淡而寧靜,因爲他是父親——這個世界上最偉大的人。你可嗅見書頁間略帶苦澀的墨香味?你可知,那是父親的汗水。

初讀“父親”,有些不解,甚至有些抱怨,那一字一句中,沒有一句是關心我,愛護我的話,有的只是責備和訓斥。然而,當漸漸長大,才懂得那些零亂的語句拼接出的是一份完整的父愛,如散文般樸素而美妙。細細品味,你會感受到一縷感動矇住了雙眼,眼前模糊了。

細品“父親”,那一句句的話語,哪一句不是金玉良言,那是父親用他的無數生活經歷編輯起的真正的人生哲理,父親在每一句指責,在每一句勸誡中,把那句句真理在孩子心中悄悄編織,爲了讓孩子少走彎路,誤入歧途。

讀懂了“父親”,讀懂了他們的愛,那是一份默默無聞的愛,那是一份無法用淚水詮釋的感動。

“父親”——那是我最感動的一本書,是值得我一生去珍藏去學習去理解的一本書,那平凡的封面下,父愛中深沉的哲理足以讓我受用一生。

感動六年級作文400字 篇8

畢業的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學可能是開心,也有些同學可能是傷心。當然,眼淚不能讓我們再次生活在學校裏,享受那共同學習,共同玩耍的時候了。

想起往事,那是多麼傷感,我們這麼多同學一起無憂無慮的玩耍,而現在,只能去想,去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這麼多同學一起開心的時候了?

上入初中後,我們的學習會多麼緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話,使老師沒有興趣上課,我好後悔當初這樣和老師“唱反調”,現在連老師給我們上一節課卻是那麼困難,做也做不到了。特別是我,小時候經常給老師“找事做”,非常調皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經常把我們留下來補習,留到7點,8點都不怕,爲了我們的學習,白了幾百根頭髮,多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

想起他們,我是多麼傷心。想起往事,我是多麼傷感。想起同學,我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。

再見,老師;再見,同學;再見,母校。我會想起你們的,我永遠不會忘記你們的。

我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學學習進步,祝大家身體健康!

謝謝老師的教育,我一定會發奮學習,不爲母校丟臉!

我會想你們的!

感動六年級作文400字 篇9

相信大家都流過淚吧。當然,我也不例外,有傷心的淚水、開心的淚水、後悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧! 記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰,心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎麼回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡……”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因爲媽媽今天生病了,怎麼可能有力氣來接我呢,於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡,喊你怎麼不答應啊”,媽媽氣喘吁吁的說。“啊,怎麼是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔心地說。“別多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。

一路上,狂風夾雜着大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身後,看着媽媽那背影,眼睛溼潤了…… 不一會兒,到家了,只見媽媽全身溼透了,彷彿是一隻落湯雞,而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的問:“孩子,冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子,你怎麼了,很冷嗎?”媽媽着急地問。“不,沒什麼,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊。”媽媽感動地說。後來,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望着她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次溼潤了。 這就是我感動的淚水,媽媽是那麼愛我,關心我,我一定要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。

感動六年級作文400字 篇10

我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像一個辛勤的園丁,給我們這些幼苗澆水、施肥。

記得上個學期,袁老師不小心在樓梯上摔了一跤,造成了嚴重骨折,聽說她還要休息一段時間才能來上課,得知這個消息的我們都嚇壞了,連忙趕到袁老師家來看望她,可她卻說:這只是一點小傷,過不了多長時間就好了,你們就不要擔心了。他還關切地詢問我們近期的學習情況,早就把傷痛拋到九霄雲外去了。當我們拿出水果送她時,卻又說:就這一點小傷,還讓你們大老遠跑一趟,來,我們大家一起吃!此時,我們幼小的心靈早已被感動,有的同學感動得熱淚盈眶。

袁老師不在的日子裏,我們都盼着她能早日康復,給我們上課。一天上午,我們終於如願以償了。可我卻看到她還撐着柺杖,就不辭辛苦地來給我們上課,這時,我鼻子酸酸的。就這樣,袁老師每天仍舊堅持準時到校,下雨也一樣,從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課,她就拿起課本,從辦公室裏一路跳進教室,雖然路很近,但我從她眼中看見了辛苦。進了教室,連張椅子都不坐,就單腳給我們上課。這時,她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠,我們看了很心疼,就連忙找了張椅子給她,她才坐下來。下課後,我們便好奇地問:爲什麼不等腿完全好後再給我們上課?她卻語重心長地說:如果我長時間不來,可能會影響你們的學業,這樣,我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時,我們被深深動了。

雖然以後我畢業了,將來和袁老師見面的機會越來越少,但她永遠是我們五(4)班的好老師!

上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺