六年級作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。”老師正繪聲繪色地讀着孔乙己的故事，我的思緒便飄到了枇杷枝頭……
夏天來了，太陽明晃晃地亮着，映照得天空更加碧藍。雲彩悠悠地從空中飄過，路人懶懶地回家睡午覺，這正是偷枇杷的好時機。噓！這不叫偷，叫竊，讀書人的事，怎麼能算偷呢？
校園中，一串串金黃金黃的枇杷從外圍穿過圍牆，彎彎曲曲地停留在了校內。哈！這正應證了H先生的“豐收果實關不住，串串枇杷入校來！”每每從長廊下走過，仰天一望，一串串金黃金黃的枇杷正在長廊上跳舞呢！那枇杷看起來新鮮大個，感覺美味可口……不禁讓人垂涎欲滴。
嘿！我可忍不住啦，那枇杷正挑戰我的極限呢！於是有個壞壞的念頭在我腦海裏蹦出來。想到這兒，我不禁向上望了望，舔了舔嘴脣，不懷好意地笑了笑：嘿嘿，看我怎麼收拾你！
中午，陽光四射，少有人在烈日下走動。該我們行動啦！不，應該是我們上場表演啦！我向同學使了個眼色：“走！我們回‘班’！”心中卻暗想：親愛的枇杷們，我來啦！好好珍惜你們最後的時光吧！想叫就叫吧，反正也是最後一聲！
走到枇杷的居住地，擡頭一看，正是白裏透黃，散發出誘人光澤的枇杷們，正在枝頭向我炫耀呢！嘿嘿，可愛又可憐的枇杷們，我來啦！我走到了近處。哈哈哈！我聽到它們在害怕地求饒：“啊，我怕疼，別吃我！”“吃得就是你！”它們在瑟瑟發抖：“不，不能這樣！”我不禁扭動脖子，開始了狩獵活動！我向他們下方一站，“嘿！”的一聲，猛地一跳，一串金黃的帶着絨毛的枇杷落在了我的手心裏。我們幾個伸頭縮頸，向四周望了望，沒人，快走快走！心中不禁緊張起來，老師應該沒有發現吧……
到了班裏，我們拿出了枇杷，剝開嫩黃色的果皮，裏面的果實白中透黃，散發着淡淡的香味。嗯！感覺還不錯！輕輕地咬上一口，甜甜的果汁溢出來。啊！真好吃！這“竊”得的枇杷，吃到腹中，卻五味雜陳，有吃枇杷的快樂，也有“竊”來的反思，還有怕被抓到的害怕……
管他呢，沒事，沒事！我們這個叫“竊，竊，竊！”
六年級作文 篇2
對話，是一件很普普通通的事情，但就是這麼一個普普通通的事情，卻非常的有用。
自人類誕生以來，人類就學會了用手去表達、用語言去溝通，這在自然界是獨一無二的技能，也正是這一項技能，才造就瞭如今人類輝煌的成就。
人與人之間，如果缺少，或不，假設起了小小的`矛盾，因爲缺少溝通，無法理解，就會造成很大的誤會。而假如多了這一項技能，是不是能解決掉矛盾；如果再研究一項技術，需要不斷與別人交流，探討方案，才能最終達成共識，說不定技術還會成功，假如卻少雙方的，一個人想要表達自己的想法，光靠手語表示是不行的，時間也會浪費很多，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這時，你時間浪費了，又沒討論出結果，是不是得不償失呢？！再比如，哪天遇到了什麼重大的事情，需要別人來幫忙，你不用的方式告訴別人，別人會懂你得意思嗎？就算你把事情說出來，但你要別人怎麼幫你能說的清楚嗎？這時候，你便會急的滿頭大汗，越急越遭，最後，事情泡湯了，歇菜啦；再比如說
不，你怎麼跟別人去交流？你怎麼表達自己想法意見？你怎麼由此，可以看出，缺少，那人類就跟那些沒用的牲畜沒什麼兩樣。
那麼，再來說說，人類有了是什麼樣子。如今的我們，21世紀的人類，語言看成了平平常常的事，因爲我們會，會與別人交流，再看看那些自然界的其它東西呢？鱷魚、大象它們雖然強大，並且集體意識很強，但它們會溝通嗎？不會。所以就導致它們永遠無法變得像如今我們人類一樣，成爲世界的主人，鱷魚兩億年前的三疊紀至白堊紀中生代就出現了，爲什麼它們不會成爲世界主人呢？明明比我們人類早出生那麼多，即將稱霸世界的恐龍都滅絕了，它們卻存活了下來，爲什麼它們不會像我們人類先進、厲害呢？就是因爲它們不會不會溝通，哪怕經歷無數年的演變進化，也不會有多大出息，到最後，終究是。人類的這項技能，成就了他們的今天，無數的輝煌成就，我認爲，一半要歸功於，沒了這個，人類其實跟沒兩樣。
我爲我們人類的這項技能而驕傲自豪。
六年級作文 篇3
人世間，山珍海味，美味佳餚應有盡有，但最令我癡迷的還是雲南的“過橋米線”。
過橋米線美味十足，你只要聞一下它那撲鼻的香氣，你就會被它深深的吸引住，魂不守舍的想將它吞如肚中，吃一口你就會愛不釋手，整天想着它那飄飄欲仙的香味，真是令人回味無窮！
過橋米線的表面是一層香氣誘人的美味湯汁，上面飄着的一些小油花以及食材像極了九寨溝哪波光粼粼的湖面。湯下引人着迷的食材就像是一堆堆藏於深海的寶藏。看了讓人食慾大增，情不自禁的想吃起來！
過橋米線的做法稍顯複雜，不過我也略知一二。肚子餓時，隨手抓一把洗淨的米線放進一個大碗中，再將熱好的雞湯或牛肉湯倒進碗裏，最後按找個人喜好加一些雞肉，酥肉，雞蛋或蔥……一碗色香味俱全的過橋米線就做好了。
吃過橋米線的話，我有一個獨特吃法哦！就是找到米線的頭，然後“噓”的一聲吸進嘴裏，不僅順滑爽口，還美味十足，可以說是人間美味啊！喝湯時要注意，細細的品嚐，這樣才能品味出最鮮的湯汁。湯裏的肉類食物的話，可以先吸淨肉裏的湯汁，讓後再咀嚼，品嚐它粗的味道，這樣吃更爽些！
有一次我喝湯時，因爲太心急，一個頭插進了碗裏，弄得我一身狼狽，不過也挺有趣，朋友們，你們想嚐嚐嗎？
六年級作文 篇4
母親的那雙手讓我揮之不去，一直在我的腦海裏迂迴，縈繞。母親的手是偉大的，是它支起了我的感動；母親的手也是會教育的，讓我懂得了做人道理；母親的手是勤勞的；它夜以繼日的爲我操勞，母親的手黎黑黎黑，手背上還有幾道深深的皺紋，讓我們做兒女的不由地泛起羞愧與同情之心。
記得那次，我放學後飄忽忽地來到家。只見母親臥在牀上，正在閉目養神。這時母親猛然醒來。她見我會來了，就立刻顫顫巍巍地站起身，雙腳‘‘依’’在牀緣邊，雙手還支撐在牀上，就是這雙手讓我感動；爲我操勞；教我做人。母親發話：‘‘孩子，……還….還沒..吃..吧？’’‘‘你這不是廢話嗎？’’我翻了翻白眼，說道。‘‘我現就去燒’’‘‘什麼？還沒燒！你要把我給餓死啊！’’‘‘我剛纔，頭有些…….算了不說了’’母親說罷，便緩緩地挪向廚房,我望着母親遠去的背影，覺得自己不是人。
這時我發覺自己的喉嚨直髮幹，便奔向廚房。突然腳底一滑，‘‘啪’’一聲，就是一陣鑽心的痛。母親見我摔了，一瘸一拐地跑到我的身前，伸出了那雙溫馨的手。我望着這雙手哭了，想：母親有着一個多麼寬廣的心胸啊!
吃完晚飯後，我小心翼翼地從書包裏取出了一張數學試卷，遞給了母親，母親見分數欄裏是99.5分，她咧開嘴笑了，笑地比二月的的桃花還絢麗多彩。母親的臉色突然間變了，變得嚴肅起來,說：‘‘不能驕傲啊！別以爲考了99.5分就沾沾自喜，要虛心呀！這時母親用那雙手輕輕地拍了拍我的後背，這隻手給予了我鼓勵，也給了我教導。
晚上，我甜甜的進入了夢鄉。一束強光把我給‘‘射’’醒了，我勉強的睜開眼睛，發現母親在燈光下縫補我的衣裳，母親的手是多麼勤勞啊!睡意不停地襲向了她，母親的眼皮掙扎着，一直想合攏。母親爲了要把我的衣裳縫補好，竟讓我用語言無發形容------她在自己的臉龐上狠狠地捏了幾下，紅紅的印痕便留在了臉上，我望着這印痕眼角不禁地溼潤了，我爲了不讓母親發現就躲在被窩裏哭泣……..
現在我終於知道了，現在我終於知道了，母親的手很特別。
六年級作文 篇5
我的家鄉在陝北黃土高坡，家鄉的秋天常以它獨特的美景和魅力深深地吸引着我。
坐着大巴車不知不覺就到了村口，這裏雖然沒有高大雄偉的彩門，也沒有蹲着，一對石獅子。但是村口坐落着兩尊石佛，栩栩如生、神氣十足，比那府邸門前蹲着一對石獅子或是架着一個彩門氣派多了。
過了石佛大門，呈現在眼前的是一條泥濘的小路坑坑窪窪，凹凸不平。小路兩旁的花兒，像一個個害羞的姑娘綻開了笑臉。過了泥濘的小路，就是羊圈，每當我回來的時候，看到羊都垂頭喪氣，好像我欠它們的“債”似的。
過了羊圈，向左拐是一片生機勃勃的果園，一進去果園映入眼簾的是葡萄樹，下面掛着一串串葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶。蘋果樹上結滿了一個個水晶似的蘋果。過了果園來到了菜園，進去之後看見的是一片白菜，白和綠相互映襯，十分好看，就像一塊天然的翡翠，這就是我家的“傳家寶”。瞧，那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸着露珠。誰見了不生喜愛之情呢？
我的家鄉，永遠都是如詩如畫，帶給我無限的快樂、溫馨。
六年級作文 篇6
濛濛細雨中，一抹跳動着的色彩，溫潤着我……
那天，我拋着硬幣向車站走去。一個乞丐，跪在地上，頭髮蓬亂，不停地向路人雙手合拜，磕頭、起身，磕頭、起身，嘴裏不停地念叨着“行行好吧，行行好吧！”一個破碗擺在前面，裏面零星地撒着幾個硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學。
我眼睛一翻：別想騙我！現在社會騙子太多了，我都上當好幾次了。上不了大學，就打工掙錢，幹嘛要沿街乞討？！
就在這時，有人從後面氣喘吁吁地跑來，碰了我一下。“不好意思，”一個嬌嬌的像百靈鳥一樣的聲音。我轉身過去，只看到一個飄着紅色髮帶的小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包裏掏出一張5塊錢，俯下腰放進那個黑乎乎的不鏽鋼碗裏。又一個受騙的，涉世不深啊！
我上車了，居然發現那個紅色髮帶也在車上，居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的後背。等她轉過身，我激動又憤怒地告訴她：“這種人，不要可憐他，自己明明可以打工掙錢……”
小妹妹笑着看着我說：“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢？我寧願相信他。反正五元錢也算不了什麼。”轉身過去，只留下那個紅色髮卡對着我。
那紅色的髮帶，隨着公交車，跳動着，跳動着，澄清了我的內心，溫暖着整個世界……
六年級作文 篇7
記得在小時候，爸爸讓我唱國歌。他說，你會唱國歌嗎？我說，我怎麼不會唱國歌呢！結果我唱得疙疙瘩瘩，顛三倒四的，節奏也不對，速度也不對······
爸爸說，這就是你所謂的會唱國歌啊?你們星期一不是升國旗嗎？升國旗時你都在幹什麼？
升國旗的時候是不要唱國歌的！
但你應該在心裏唱啊，就像運動員在奧林匹克運動會上升國旗領獎時，他們眼睛看着國旗在心裏唱。
一個人不會唱國歌怎麼行，一個國家的人都不會唱國歌還算什麼國家！
過兩天你再給我唱，節奏，速度，語調，全部要對！你給我記住：升國旗的時候在心裏唱。
我說，那麼你會唱嗎？
我怎麼不會唱！你聽着······
我說錯了！錯了！
啊呀我也有點忘記了。國歌怎麼可以忘記了呢！國歌要永遠會唱！我說，別過兩天了，就今天去練，等會兒我聽啊！我現在也去練，等會兒也唱給你聽啊！
他說，你倒好像成我的爸爸了！
我說，只不過是讓我們互相勉勵嘛！
六年級作文 篇8
想要成爲一個真正自立自強的人，就應該從生活小事做起。現在人民的生活好了，從小學習做家務的人就更加難能可貴，衣來伸手，飯來張口已經成爲了一種社會風氣，就連天真活潑的小孩子也變得懶散起來，爸爸媽媽從小教育我學會自立自強，做爲一個人，就萬萬不能忘本，不管以後的生活多麼美好，我都不能忘記舊時代的艱辛。所以，我在爸爸媽媽的教育之下，已經學會幹不少的家務！
瞧，這幾天，我又升級了，從掃地、打掃房間，收拾碗筷的雜活，升到洗碗，煮飯炒菜，這對我來說，又是另外一個境界，想要到另外的一個境界，那可不是一件容易的事情，做完這些活，還要有領導來檢查呢。
從今天起，我開始學炒菜了，媽媽先教我炒雞蛋，聽媽媽說，炒雞蛋是做出美味佳餚的最基本，我一邊看着媽媽的演習，一邊認認真真的聽着。不一會兒媽媽的演習完畢了，就應該讓我這隻菜鳥（新手）表演了。
我從冰箱裏拿出兩個雞蛋，又拿出了一個碗，把蛋殼打破後，蛋黃蛋清一下子“溜”到碗裏，然後，我拿了一個乘醬油的小碟子乘了一丁點水，在水裏撒了點鹽，攪拌，這可是媽媽教我的祕訣哦！我把攪拌後的鹽水倒進蛋汁裏初中，媽媽告訴我，這樣把鹽和雞蛋一起攪拌，才能讓鹽均勻的分佈於雞蛋的每一個地方。
接着，我朝鍋裏倒了一點油，開始熱鍋了，過了一會兒，鍋裏的油沸騰了起來，媽媽提醒我該把雞蛋倒進鍋裏了，我隨手一倒，雞蛋馬上炸開了鍋，“噼噼啪啪”的響個不停，有一滴油差點濺到了我的臉上，媽媽告訴我，在倒雞蛋的時候要圍着將近鍋的邊緣繞圈，我剛想問爲什麼？媽媽一把奪過我手中的鍋鏟，手把手的教我該如何將雞蛋分佈於過的每一個地方。
“恩，好香哦！”剛出爐的炒雞蛋真香啊，雖然這盤鏟雞蛋炒的並不怎麼樣，但是，我吃在嘴裏，甜在心裏。不過，嚐嚐自己做的炒雞蛋，還別有一番風味啊！
有時間多多做做家務，這不僅僅能提高我們的自立更生的能力，還能減輕父母的負擔，此不爲一舉兩得之計？。
