六年級童年作文集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級童年作文 篇1

童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說其中一件事吧！

在媽媽還快要下班的前一個小時，已經六歲的我坐在沙發上看電視。“四點半了，媽媽怎麼還沒來啊？”我說。我走進涼爽的臥室拿了一本書，又同時看見媽媽的化妝品，想：這個東西，一定很好玩。我放下手中的書，去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子，生怕把口紅弄壞。我學媽媽的樣子，把口紅塗在嘴脣上，結果塗偏了，因爲沒有照鏡子，所以把口紅塗在了嘴脣外。我還以爲塗好了，就上脣和下脣之間磨動，然後我就覺得不夠濃，就在下脣那兒多加了幾筆，而且力氣很大。可是結果呢？我在下脣下面多加了幾筆濃的。我學媽媽樣塗那個不知道叫什麼名字的粉，本來有一個東西，是我不用，當時沒看見，直接用手伸到粉裏，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然後再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的，原來沒描到眉毛，畫到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的醜八怪。面媽媽回到家，我心想；怎麼辦？怎麼辦！我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。

事隔六年，我已成爲一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮！

六年級童年作文 篇2

星期六的下午，我拿着那兩把心愛的電動手（shou）槍，到姥姥家玩兒。這時，我的弟弟回來了，我們在一起快快樂樂的玩了起來。

我們先玩兒水槍大戰，我倆一人一把槍。我把弟弟的背心脫下來，就用水槍噴他，弟弟一邊躲，一邊反擊我。一陣工夫，我就被澆成了落湯雞。我倆又玩兒挖陷阱，弟弟從屋裏拿來了一把小鏟子，鏟子下面粘了一個磚頭，鏟子的舌頭上裝滿土。我故意一踩，土揚了我可身。

這個仇我不得不報。我想了想，有了，我自制了15個。我挖了一個深5分米，寬4分米的洞。我把悄悄放進去——這種一踩就爆，只會嚇唬人，不會造成任何殺傷力。我又在機關上鋪了一大片葉子。弟弟沒有在意，一腳踩下去，只聽砰地一聲，弟弟就掉到了坑裏。又聽轟轟的15聲響，弟弟被嚇哆嗦了。我在一旁偷偷的樂。

玩累了，我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃沒了，我又把西瓜皮扣在腦瓜上說：看，新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。

六年級童年作文 篇3

童年時，有很有趣的事，但我覺得最有趣的事莫過於“種麪包”了。

小，我最喜歡吃麪包，可外婆卻只給我吃，說是希望我多吃米飯，長得高，少吃“零食”。有，我拿着好不容易得來的麪包，卻舍吃。這，我幼小的心靈中卻閃想法：種麪包。嘿！大將種子種在地裏，過一段會收穫我果食，我把麪包種在土中，它會長出一棵植物，上面結滿許多我喜愛的麪包來！讓我大飽口福，還給外婆省下不少麪包錢呢！說不定......說不定的麪包還可以賣掉。外婆了會誇獎.......想着想着，心裏美滋滋的。

說幹就幹。我先去找鋤頭，但它太重了，差點把砸暈！好吧，沒鋤頭，我，我就用手來挖，管它髒不髒！，我把麪包翼翼地小木凳上，用手去挖土。沒過一會兒就挖好了，可小手上卻滿是泥土。我急忙去洗了個手，順便拿點水。我把麪包放入挖好的坑中。我又想抓條蚯蚓放進去鬆鬆土，又跑開去找蚯蚓。

好不容易抓了蚯蚓回來，我又想：蚯蚓太少了。曾聽外婆說，蚯蚓的生命力很強，蚯蚓從中切成兩截，不但死，還會兩條蚯蚓。順着思路，我就拿小刀把蚯蚓切成一小段一小段，本蚯蚓會越來越多，但它卻一動不動了。我扔下它，又去“種麪包”了。等麪包完全被土蓋牢後，我又去澆水。接着，耐心等待，以後的日子中會澆水。

月了，並期待中的“麪包樹”長。我急忙挖開泥土——裏面空空如也，原先種的那塊麪包種子也沒了，是螞蟻偷！我想。

回來，覺得真是好笑！

六年級童年作文 篇4

學習了三單元的“母親河”我深切地感受到了長江、黃河的氣勢磅礴。我對這兩條中華兒女的母親河雖然很親，卻還是有點疏遠。在我看來，最親的沒過於運輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童 年揮之不去的記憶。

春天的五一河是羞澀的。春天來了，五一河也在沉睡了一冬後甦醒過來，唱着歡快的歌。河邊的楊樹、柳樹也在春姑娘的指揮下，盡情舒展着筋骨。岸邊的小草感受着春姑娘的腳步，調皮的探出了頭。 兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機。我和姐姐也在春姑娘的帶領下來到河邊。姐姐忙着寫生。我則在河邊放風箏。風箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對春姑娘的問候。感謝她 讓小河重現生機。

夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂園。早晨，踏着清涼的風站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。採一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會有蝴蝶姑娘 輕輕飛來翩翩起舞，這時，我會追着小蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出小水花，濺得滿身泥點，卻很開心。中午，河裏一羣小舟似的鴨子，在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水裏，像是在捉 魚。有的對着水面搖頭晃腦，像是在照鏡子。有的拍打着翅膀，像是要飛翔。河邊的柳樹上知了在樹上不停地叫着：“熱呀，熱呀。”我則拉好吊牀在樹蔭下愜意。傍晚，太陽西下時，人們紛紛來到小 河旁感受河風的涼爽，此時的小河就越發得嫵媚動人了，夕陽映紅了它的臉，她是如此的美麗。當夜幕降臨，我們約上三五個玩伴，帶着手電筒，在河邊的柳樹上找未出殼的知了。此時的五一河是如此 的安靜。

秋天的五一河是高興的。秋天是收穫的季節。人們忙碌着收穫着莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了，小河沒有人的陪伴，雖感憂傷卻很高興。莊稼因爲有了它 的灌溉纔有了今天的收穫。

冬天的五一河是寂靜的。當大地鋪滿雪花，五一河也迎來了短暫的休息。爲了迎接春天的到來，她必須要養精蓄銳。

當我第一次寫“河”字的時候，我想到的就是這條五一河。雖然它沒有長江、黃河的氣勢磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細流造福着周圍的人民。

五一河我想對你說，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。

六年級童年作文 篇5

童年是一首歌，歌唱着小時候的純真快樂，童年是一首微酸的歌，講述着生活中的一些坎坷，童年是一首幸福的歌，描繪着童年的幸福自由……而屬於我的那首歌，是一首動聽的歌。

在一次暑假裏，我約好朋友劉星宇一起來到郊外的小池塘抓魚。剛和家人來到這裏，我們就像掙脫了籠子的小鳥一樣四處狂奔，無法壓制心中愉快的心情。這裏的空氣十分清新，吸慣了霧霾的我們。還是第一次呼吸這種清新的空氣呢！我們熱情地擁抱大自然，差點就忘了來這裏的目的。

既然是抓魚，當然少不了抓魚的“裝備”，我們三下五除二地拿出了魚網、水桶，做好了一切準備。我和劉星宇把鞋子投在一邊，挽起袖子和褲腿，準備“大幹一場”。

開始抓魚了！我叉開腿、彎下腰，猛地把手扎進水中。看見一隻又肥又大的魚，我以迅雷不及掩耳之勢，瞄準目標，“撲通”一聲，魚到手了。我趕緊把它放進水桶裏，等待着下一條獵物。我的目標鎖定了一隻小巧靈活的魚，我猛地把手扎進水中，可這條魚卻像身上塗了油脂一般光滑，一下子從我手中掙脫出來，我不甘心，和這條魚開啓了一場激烈的拉鋸戰。沒想到，它竟和我玩起躲貓貓，把我全身都溼透了，我這才放棄。

一轉眼，黃昏降臨了。我們也該回家了。看看今天的戰果，一共七條，收穫頗豐，蠻不錯！在歡樂的笑聲中，我們踏上了回家的路。

我的童年，是一首動聽的歌，它歌唱着我的'純真與快樂。願這首歌可以陪伴我，走過每一次經過的人生路口……

六年級童年作文 篇6

童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠不變，讓人永遠記得清清楚楚！

童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂帶來！讓人們一輩子都記得那開心歡樂的時光！在操場上踢足球，和朋友們在花園玩遊戲，在書聲朗朗的校園讀書、學習！但是，時間啊！請你告訴我，你怎麼一去不復返呢？我真想繼續過這樣的日子！真想繼續和同學們一起玩，一起讀書，一去學習，一起聊天。可是，那並不可能，你已經不再讓我們繼續歡樂地玩了。是悲傷？是感嘆？是無奈？還是默默地流淚？我知道，夢想是美好的，但現實始終是殘酷的！我不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的儘管去了，來的儘管來着，但這去來的中間，有剩些什麼呢？我已經六年級了，也已經過去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會過着童年的生活了。也只剩下四枚硬幣了，再也不會有六月一日這個節日了，我將要和童年再見，將要和這一枚硬幣再見了！我還剩下兩個多月時間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時間！

絕不能浪費，絕對不能隨便睡懶覺，絕對不能偷懶。我要珍惜與朋友們、與同學們在一起的美好時光！在夜晚，遙望着寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過，我想，這一定是流星吧！一定是帶着希望和裝着友誼的流星！

六年級童年作文 篇7

童年如一本記事本，永遠銘刻在我的心中。

打開童年的記事本，我看到童年的天是藍的。

童年的雲是白的。

童年的水是清的。

童年的世界是美好的。

時光匆忙，太匆忙了，童年在我還來不及認識它時，就成爲了歷史，一個人的時候最喜歡“翻開”它，讓自己重新回到童年的夢裏，爲童年的天真而發笑，爲童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……

在一片鳥語花香的季節裏，我們撲進了大自然的懷抱裏，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂！我和小夥伴有時在草地上追逐，有時在柳樹下吹柳笛。這是我們發現在綠草紅花間有一隻美麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這隻蝴蝶捉走。我們找來一個捕蝶網，一起來捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進那隻美麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網，看準位置，抓住時機，“刷”地一下罩下去……

童年，多麼讓我留戀啊！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味啊！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串“童謠”，放在嘴裏。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！

在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。

六年級童年作文 篇8

童年生活就像一條噴涌着快樂的小河，時時會濺起一朵朵快樂的浪花。我就這樣坐在陽光下發呆，突然，腦海中一陣浪衝來，讓我想起了童年過往中的那朵朵浪花。

那個小女孩是誰？在媽媽的帶領下，她來到動物園。媽媽問：“這是什麼動物？”小女孩自信地回答：“這是馬！”“是鹿，梅花鹿，它和馬不一樣呀！”媽媽細心講解道。“不，就是馬！”小女孩十分倔強地說。“這真的是鹿，而不是馬，要不要媽媽帶你去看馬？”我真想笑，這是誰？是哪個小妹妹？哦，沒想到，這竟是我，三、四歲的我可愛又稚氣。

時間被風吹走了，這下的我是一朵冒着傻氣的浪花。在幼兒園，老師告訴我們：“小朋友們，今天老師告訴大家，過馬路千萬要記住走斑馬線！”一個驚慌的小朋友急忙問老師：“那不走斑馬線是不是會被車撞死呀？”“是的，如果不走斑馬線會被車撞死，所以說小朋友一定要走斑馬線哦！”老師十分誇張地說，或許是想讓小朋友注意安全吧。在老師說完話後，我們一個個都忐忑不安，心想萬一沒有斑馬線該怎麼辦？下午，爺爺接我回家，一條大馬路，車來車往，成了回家的必經之路，這時，老實的我想起了自己鉻記在心的那句老師說的話……綠燈亮起，我努力地踩在那條塗上白色油漆的斑馬線上，讓那短小的腿接受了巨大的考驗。要知道，當時，我打開腿到快要坐在地上的程度纔可跨過。只見爺爺沒有像我這樣努力，過了綠燈之後，我感到十分奇怪，爺爺怎麼沒？難道，老師說的有錯嗎？同時我也鬆了口氣。

童年的浪花就這樣一朵又一朵，翻騰在我記憶的腦海中，伴我成長。