泡茶實踐活動課六年級作文示例

“我要喝，我也要!”

你瞧，我們在幹什麼?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”，說是要請一名同學當“小主人”，再請一名同學當“客人”。

“啦啦啦”，同學們七嘴八舌的議論開了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要當客人。”“同學們，誰要當主人呢?”咦?教室頓時鴉雀無聲，只有連筱均同學舉起了手，毫無疑問，就她了。“那我們再選一個客人，加上我就兩個了。”老師話音剛落，同學們齊刷刷地舉起了手。看來同學們挺懶的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老師偏偏選了一本正經的超聞同學。嗨!本來挺失望的，可不知哪幾位同學說老師不算!在同學們的“逼迫”下，老師只好“下臺”了。可老師讓那位“小客人”選一個，來與她作伴，本來就不可能選我嘛!不出所料，她請了自己的好朋友——鄭瑤。

這下徹底絕望了，沒事，等會兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了，只見她熟練地將開水倒在杯子上，先洗一洗;然後把茶倒了進去，再用開水衝一衝，倒掉;接着，她把開水倒進去，輕微的晃了晃;最後她彬彬有禮地往茶杯裏倒;之後，她又微笑着給兩位“客人”送過去。那輕盈的動作，一看就知道是練過的'。

“呼呼——”什麼聲音?切，那兩個“客人”真是“身在福中不知福”，還嫌燙，別的同學還沒那福氣呢!過了一會兒，“客人”才喝完。“主人”又給她們倒了一杯，還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對那些同學第一印象不太好，但是，當我碰到哪個茶杯的時候，我對他們印象好了許多。爲什麼呢?因爲那個茶杯是滾燙的，我似乎錯怪他們了!

禮貌，爲人之本。我們要向“小主人”學習!

一次小小的實踐課，學會了人生的道理。