種瓜得瓜種豆得豆六年級作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的種瓜得瓜種豆得豆六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小時候，我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空；在大樹下聽蟬的鳴叫；在雪地裏堆雪人、打雪仗；在田野裏採野花；在瓜地旁聽故事；在沙灘上修堡壘……這一切多麼有趣啊！
記得那是我四歲時發生的事，那時媽媽經常說什麼“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造”。
那是我5歲時的一件事，那次我正在玩玩具汽車，沒想到車輪壞了，“這該怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想到了媽媽經常跟我講的：“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造”，頓時我茅塞頓開，連忙把汽車的另外一個好輪子拆了下來，再拿着鏟子在院子裏挖了一個坑，把好的輪子放進了坑裏，然後把坑填滿、澆上水，最後滿心歡喜的坐在一旁等着長出許多輪子，正在竊喜時媽媽過來了，神祕的對我說：“兒子，剛忙活了半天在幹什麼呢？”我迫不及待的拉着媽媽手得意的'說：“媽媽、媽媽，你不是說種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造的嗎？現在玩具汽車的輪子壞了，我把好的輪子種了下去不就能結出許多好輪子嗎？這樣我就不用擔心輪子再壞了”。說完我的意極了，等待媽媽的表揚，誰知媽媽卻是笑得前俯後仰，“難道不對嗎？”我急了。“當然不對了”媽媽強忍着笑的告訴我，“爲什麼？你不是說種瓜得瓜種豆得豆的嗎？你騙人”我哭了，媽媽摸着我的頭告訴我：“不是我騙你，是因爲輪子不是種子，種了也沒用”。我還是不懂，就從這時起，我一直把這個疑問埋在心裏。
